孩子有没有上课不听讲，爱搞小动作？
1、注意力不集中、小动作多注意力不集中的孩子，在上课时最容易出现的情况就是分心、自己做小动作，和同桌交头接耳，甚至是离开座位。
这在老师眼里，显然是孩子不遵守课堂纪律的表现，然而注意力缺失的孩子往往都是不由自主的发呆走神，并非故意和老师作对，故意不好好听讲。比如有个家长曾经和小竞说：“我发现孩子写作业时常常搞一些小动作，用指甲抠橡皮，频繁地摸鼻子摸眼睛摸耳朵，我问他干什么呢，他说‘我什么都没干’呀”。
这并非孩子撒谎，而是他在不自觉做小动作时，是无意识的分散注意力，并非刻意为之。针对这样的孩子，不管是家长还是老师，完全不能一味靠提醒、责骂甚至是体罚来教训孩子，往往得不到理想的效果，反而会打击孩子学习的兴趣和自信。
2、情绪不稳定，自控能力差
情绪不稳定的孩子，经常处于敏感、紧张、生气等负面状态，也更容易出现纪律性差的现象。
就好比有位家长说：“我们家孩子做事要靠哄的，哄得她心情好了就会乖乖配合，生气了就又吵又闹，啥事也做不下去了。”
这样的孩子完全就由情绪来主导规则，而不是根据事先约定好的规则行事，在家可以靠父母长辈耐心安慰、哄，一旦处在家庭以外的集体环境，就很容易出现不合群、难以相处和引导等情况。
还要上课，不注意听讲，
爱过小动作，
就应该老师进行多批评教育，
还有一个是不是孩子有多动症等等？
应查明原因才对症治疗，
家长和老师应该一起对孩子进行教育，以及帮助才行，
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