什么是课程思政？
课程思政是2014年提出来的。
课程思政指以构建全员、全程、全课程育人格局的形式将各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，把“立德树人”作为教育的根本任务的一种综合教育理念。
课程思政主要形式是将思想政治教育元素，包括思想政治教育的理论知识、价值理念以及精神追求等融入到各门课程中去，潜移默化地对学生的思想意识、行为举止产生影响。
课程思政在本质上还是一种教育，是为了实现立德树人。“育人”先“育德”，注重传道授业解惑、育人育才的有机统一，一直是我国教育的优良传统。
“思想政治教育是做人的工作，解决的是‘培养什么样的人’‘如何培养人’的问题，是我们党和国家的优良传统和各项工作的生命线。”
它始终坚持以德立身、以德立学、以德施教，注重加强对学生的世界观、人生观和价值观的教育，传承和创新中华优秀传统文化，积极引导当代学生树立正确的国家观、民族观、历史观、文化观，从而为社会培养更多德智体美劳全面发展的人才，为中国特色社会主义事业培养合格的建设者和可靠的接班人。
课程思政是一种教育理念和教学方法，旨在将思想政治教育融入到各类课程教学中，实现全员育人、全程育人、全方位育人。
课程思政强调在传授专业知识和技能的同时，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，促进学生的全面发展。
课程思政的实施需要教师在教学设计、教学内容、教学方法等方面进行创新和改革，将思想政治教育元素有机地融入到课程教学中，使学生在学习专业知识的过程中，潜移默化地接受思想政治教育的影响。
课程思政是高校落实立德树人根本任务的重要举措，对于提高人才培养质量、促进学生全面发展具有重要意义。
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