一年级不会拼音怎么教

一年级不会拼音教学如下:

1、先求正确再求熟练

拼音是基础中的基础,必须要学好、学扎实,才能为以后的标准发音、广泛阅读打下坚实的基础。在语文学习之初如果拼音没学好,以后再去补会更困难。因此一定要按照标准的发音学习,并及时纠正孩子的拼音问题,先求正确,再求熟练,再求融会贯通,运用自如。

2、加强训练

汉语拼音字母表和加强训练内容,每天带着孩子一起拼读,先读声母拼读,每学到一个声母,就让孩子拼读带该声母的词语,熟能生巧,只有多拼多读才能达到熟能生巧。一年级是小朋友变成小学生的转折点,家长一定要对他们有耐心。

孩子们初学拼音,一定要多读,拼音口诀在很大很大程度上能帮助小朋友记住。例如“张大嘴巴aaa,嘴巴圆圆ooo”,家长要知道孩子学好拼音的目的不只为以后的考试拿高分,还是日常生活中必定会运用到的。

3、见缝插针进行有效复习

拼读练习要反复进行复习,可以见缝插针地进行练习,循序渐进。学习过程中,时间久了,孩子对知识就会忘记的,所以,家长要强调复习很重要。

比如,孩子哪些音不会,或是忘记了,就抓住空隙时间进行巩固。上学路上,可以和孩子进行拼读巩固,不要太多,几个时常记不住的进行拼一拼。

这样,趁一些空隙时间,就不会让孩子有在学习的感觉,又很好地进行了复习,时间上又不会很长。一个孩子的学习过程,许多时候还是靠家长的监督,相信有了家长的时时配合,孩子们的拼音一定会学好的。

4、掌握拼读技巧

帮助孩子识别拼音字母,然后要打乱次序识读。不少孩子在按照顺序念声母和韵母的时候,都很很流利地朗读。一但将其次序打乱,随意挑出一个来,小朋友的识读速度和正确率就会差很多。

因此,家长在辅导的时候,要帮助孩子识别拼音字母,然后要打乱次序识读,识读的速度要求可以不断提高。

5、调动孩子的各项感官

孩子终归是喜欢有趣的东西,尤其是刚上学的一年级学生。家长可以采用图形卡片、对词等游戏的方式,让孩子通过对字母的象形认识,发挥想象力,从而加深对单个字母的印象。

我家小孩现在跟的还是途途课堂,他们采用的双轨制教学模式,正常上完课之后,每个学生都会有一个二讲老师给孩子自己进行手把手一对一的辅导。我觉得对于基础比较差的同学来说,这样的辅导还是蛮有用的。

同时,运用有声的方式刺激孩子的大脑,让孩子学会记忆读法,比如说用儿歌的方式。从视觉和听觉上同时联动,让孩子能够一一对得上,形成一看到这个拼音就能读出来的惯性记忆。



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