为什么我劝你，一定要趁早学硬笔书法
写字好看就了不起吗？确实很了不起呀！
虽然如今是个以技术为主导的时代，打印机复印机逐渐替代了传统的手写，印刷技术已经取代了古板的刻字工作，许多字体的传输都在键盘的敲击下运用而生
但冷冰冰的机械生产的字体是没有温度的， 只有一笔一划书写的字体才能彰显每个人的独特气质 ，才能充分提现汉字的魅力，让文字具有抚慰人心的力量
但现在越来越多的孩子不重视自己书写，字体弯弯扭扭，潦草到难以辨认，并且 握笔姿势五花八门，写字姿势东倒西歪 ，不仅导致视力严重下降，而且驼背现象日益严重
除此之外，可能会导致手指变形、脊柱扭曲，甚至影响身体发育， 所以家长们必须赶紧重视起来！！！
孩子为什么写不好字呢？
性格
根据研究现象表明，生性活泼调皮一点的孩子，写字会比较随意，字迹东倒西歪，对汉字的一横一撇不太注重，而比较乖巧听话的孩子往往会认真的书写一笔一划，字体较端正规范
姿势
大部分的孩子自制力差，对自己没有严格的要求规定，所以通常会“侧着写”或者“趴着写”，从而导致了形体越来越差，尤其是近视率越来越高。而且当孩子写字姿势不规范时，他往往会很容易犯困，产生疲惫感，于是做作业的速度就会逐渐变慢，字体也难以美观
习惯
虽然从义务教育阶段开始，老师就开始教导笔画顺序，但大部分学生不会认真注意这个问题，依照自己的思维来写，然后自然而然就形成了一种习惯，而不规范的书写笔画直接影响了汉字的视觉效果
兴趣
孩子的行动力强弱往往取决于对其是否感兴趣，倘若孩子对其十分的好奇，充满热情，那么她便会将全神贯注的去做这件事情，但如果对其没有丝毫的兴趣，那么即使在家长的强制性逼迫下也许也很难坚持下去。因为玩是孩子的天性，只有当孩子觉得是一件有趣的事情，他才会去愉快玩耍
态度
现在小学生课业日益繁重，作业负担越来越重，些许玩耍时间也被课后补习班所填满，周末假期可能又要去参加各种兴趣班。而精力又有限，紧迫的生活节奏让孩子在写作业时容易产生浮躁心理，会应付式的加速完成作业任务，于是书写就变得越来越敷衍，不会去注重字体的美观度。
笔
怎样才能让孩子写一手好字
端正坐姿握姿
对孩子的书写习惯加以重视，关注孩子的握笔姿势和形体坐姿，严格要求书写习惯。表现好时加以表扬鼓励，否则采取适当的惩罚，让孩子深刻的意识到书写的重要性
进行“减负”
老师和家长应该适当的减轻学生的负担，减少作业量，因为布置的作业任务过多时，学生会无暇顾及字体是否规范美观，会将其当作一种任务去对待。所以应该合理科学地布置作业，在学生的字体上多加注意和监督，让学生学会重视书写
激发练字兴趣
孩子的注意力通常时间段比较短，稍微一长就容易走神，所以每日练字时间不易太长，15-20分钟为最佳，做到全神贯注、心无旁骛，认真的分析字体架构，心如止水般练习，这样较不容易产生厌倦乏味的感觉，才会有效果
坚持不懈
只有当量变达到一定程度才会产生质地飞跃，三天打鱼两天晒网往往做的是无用功，只有日复一日的坚持练字，才有可能练就一手飘逸好看的字体，不然久而久之也不会产生多大的变化
先练毛笔书法还是硬笔书法？
最佳的方式是先练硬笔再练毛笔，由浅入深、循序渐进。因为在义务教育阶段，卷面上是采用硬笔字体，硬笔写的整洁美观，会间接地为卷面增加不少分值，而且在无形中会增加孩子的自信心，激发学生的练字兴趣。在孩子对书法有强烈兴趣的基础上，学习毛笔会顺手拈来，倘若硬笔基础薄弱，复杂多变的毛笔会更加难学好
练字的最佳时期是？
2011年颁布的《义务教育语文课程标准》对小学毕业生的书写提出了要求：“硬笔书写楷书，行款整齐，有一定的速度”
所以练字要趁早，最佳时期是在小学阶段。一方面，小学生的学业负担相对来说较轻，时间较为充裕，有较多的时间去揣摩字体，有较多的精力去练习。另一方面，刚开始学习写字，书写习惯还没有形成固定的思维模式，容易纠正改正，除此之外，较早练就一手好字可以为日后的考试增加卷面分值，往后就不用再花费大量的时间去练字，以免耽误文化课的学习，在激烈的学习生涯中具有一定的优势
2012年由中国关工委教发中心发起，中国教育学会学校文化研究分会、中国社会艺术协会、中国演讲与口才协会共同主办，“下一代英才”具体承办的“传统文化进校园素质教育系列活动”，得到各省（市、区）的大力支持，各地积极转发文件，组织手抄报、书法、绘画等评比活动，活动效果显著，得到广大师生认可。传统文化进校园素质教育系列活动的开展，对开心练字书法进课堂起到了很大的推动作用，打下了基础。
弘扬汉字文化，传承中华文脉
开心练字“书法进课堂”大型公益项目应时而生
开心练字“书法课堂”项目由全国关心下一代素质教育活动办公室发起，中国关心下一代教育新闻中心、中联关委教育科技研究院联合打造的教育科研项目，是中国关工委、教育、文化、等多部委支持指定推荐项目。河南省关工委、教育厅关工委、宋庆龄基金会、期刊协会、教育学会语文教育学专业委员会联合主办的“少儿素质教育系列活动”；河南省文化厅、教育厅、通信管理局、共青团省委联合发起的“传承国学，翰墨飘香”系列大型公益活动，协力推动开心练字“书法课堂”项目推进。
开心练字“书法课堂”项目，开创“线上课堂+同步教育”理念，以名师线上课程教学，配合与《语文》教科书同步书法教材练习，如同书法名师现场“一对一”教学，让孩子随时随地学书法。从而有效解决了无书法课时、无配套教材、专业师资匮乏等难题；做到练字就是写作业，减轻家庭教育负担，真正让孩子在快乐中学习书法。
经过科研组的辛勤付出
终不负所托
开心练字《书法课堂》1-6年级系列教材已出版发行
书法课堂 北京全国运营中心、郑州培训运营中心 、 广州运营中心 也已落地；
爱心企业家、书法界知名专家、商界大咖纷纷加入 专家顾问团 ，志力一起推动开心练字书法课堂项目落地；
还有呼和浩特、上海、深圳、天津、邯郸、武汉、成都、重庆、大连、郑州、乌鲁木齐、滨州、广汉、温州、宜宾......等地也纷纷来电加盟。
？？？为什么这个项目sou火爆？？？
？why？
↓↓↓原来他这么强 ↓↓↓
01
一、专业领域：
1、开心格练字“书法课堂”是由关工委指导开展的课题科研项目，该字法遵循“开心练字 轻松执笔”的教程原则，精准巧妙解读汉字间架组字结构，并根据巴普洛夫效应原理，利用物理学黄金分割平衡法则，研发设计的一种点线呼应、控制字形的书写技巧。该字法通过巧妙的方法归纳，趣味的汉字结构解读，高效的练字课程，重新构建了科学的书写练字体系，为练字者带来极大方便。作为初学者临摹辅助书写工具，该字法已经获得国家专利。
2、真正做到线上教学、线下教材与《语文》教科书完全同步；
3、与郑州大学书法学院联合申报国家课题通过；
4、与郑州大学书法学院楷书研究所联合主编；
5、中国书法家协会名誉主席、郑州大学书法学院院长张海老师担任顾问；郑州大学书法学院副院长、博士生导师、楷书研究所所长、中国书法家协会教育委员会委员李放老师主编 ；中联关委教育科技研究院秘书长、开心练字课题组组长、《下一代英才》执行主编贺威老师联助运营。
6、中央书画频道主讲张站立老师加盟线上同步教学；
7、教育部直属、全国唯一一家语文专业出版社——语文出版社出版教材。
02
二、政府支持：
1、开心练字“书法课堂”项目配合全国传统文化进校园（书法）公益活动，及河南省文化厅、河南省教育厅、河南省通信管理局、共青团河南省委等红头文件的内容指示；
2、河南省扶贫办为项目下发文化精准扶贫文件及指定书法扶贫用品； 3、获得中国下一代教育基金会生命阳光爱心基金、河南省公益文化传播基金会、中新网、新华网、未来网等百家主流媒体的大力支持。
03
三、运营领域：
开心练字“书法课堂”拥有成熟的运营体系、路演工具，无需大量资金投入，无库存，无需压货，社会效益极佳，受众群体庞大，具有很大市场拓展潜力，总部提供全程指导，合作加盟可授予“郑州大学书法学院实验基地”或“中联关委教科院墨舞诗书书法院”，还有辅助型“英才小记者”“开心夏令营”“国学大讲堂”等项目助力，达到融合各方资源，让更多参与者在做公益的同时，达到共赢的局面，保障文化公益事业持续长久的进行下去。
选择大于努力，开心练字“书法课堂”公益项目专业研发的队伍、权威的认证、细致的运营指导，是你2019年的项目首选，擦亮你智慧的双眼，加入我们的公益大家庭吧，争取你的一席之地。
欢迎更多有志之士考察加入我们！
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