《人之初》课文讲解
答：《人之初》之后，他告诉我们：人是在不断学习中成长，不学习的会变的更笨，学习的更聪明。小时候不学习，长大了就没有作为，玉不雕好就不会成为玉器。释义：人出生之初。原文选段：人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。窦燕山，有义...
答：人之初是一年级的课文。1、课文原文：人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不琢，不成器。人不学，不知义。2、译文：人出生之初，禀性本身都是善良的。天性也都相差不多，只是后天所处的环境不同和所受教育不同，彼此的习性才形成了...
答：《人之初》是一篇经典课文，论述了人在出生时是什么样子，以及人的成长和发展过程中遇到的各种困境和挑战。这篇课文重点强调了人类在出生时是“赤裸裸”的，没有任何内在的文化、知识、习惯和信仰等。但是，仅仅凭着人类的赤裸和本性，无法使人们在这个世界上生存和发展，因此，人需要通过学习和经验的积累...
答：探索一年级下册语文新天地，让我们一起走进《人之初》这篇古韵悠然的启蒙篇章:人之初，性本善，性相近，习相远。</ ——启蒙真理，潜藏于每个孩子的内心深处。苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。</ ——教育的力量，塑造人格，专注是其核心价值。子不学，非所宜，幼不学，老何为? ——知识的积累，从娃...
答：《人之初》课文告诉我们人的最初禀性都是善良的，但因后天的原因而形成了差距的道理。“人之初，性本善，性相近，习相远。苟不教，性乃迁，教之道，贵以专”。这一节主要告诉了我们后天的环境和教育对孩子的重要影响。“子不学，非所宜，幼不学，老何为？玉不琢，不成器，人不学，不知义”。这一节采用...
答：1、师出示《三字经》书本图片,向学生简要介绍这本书:古时候儿童学习的启蒙读物,每句话都是三个字,所以叫做《三字经》,内容十分丰富。 2、师激趣:古时候儿童学习的课本,今天我们学起来也会十分有趣。《三字经》开篇的第一句话是“人之初”,这也是我们这篇课文的题目。 3、师板书课题,指导生字“之”的写法:“之...
答：而对文字的理解也有利于学生对文字的认识和课文的朗读，因此本课教学存在一定难度。本课精选《三字经》的两个片段进行识字教学，共八行，四句。第1个片段讲述了教育孩子的重要性，第2个片段讲述了学习对儿童成长的重要性。2.教学对象一年级学生的模仿力强,可塑性大。好奇多问,对一切新事物都感到兴趣。
答：《人之初》教学过程 教学目标：1、指导学生运用熟字加减等方法，结合语境认识 “之、初”等11个生字，会写“之，习”等7个字，重点写好 “之、义”；认识新词“初始、初夏、性格”等。2、指导学生正确、流利、有感情地朗读课文，用自己喜欢的方式读课文。3、激发学生阅读中华经典的兴趣，培养学生感悟...
答：人之初性本善 性相近 习相远 苟不教 性乃迁 教之道 贵以专贵以专 人之初呀性本善 性相近 习相远 苟不教性乃迁教之道贵以专 教之道贵以专 为人子 方少时 亲师友 习礼仪 香九龄 能温席 孝于亲来所当执 融四岁呀能让梨 弟于长来宜先知 首孝悌来次见闻 知某数来识某文 玉不琢呀不成器 人不学来不知义...
答：课文一共有两个小节，均选自《三字经》。第一节 人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。第二节 子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不琢，不成器。人不学，不知义。
网友评论：
政兰18973977351：
谁有百家讲坛三字经第一讲? -
33705谭娣
： 我有.第1节:第一讲 人之初,性本善(1) 第一讲人之初,性本善 人之初,性本善.性相近,习相远.苟不教,性乃迁.教之道,贵以专.初:初生,刚开始有生命.苟:假如.性:天性.教:训导、教诲.本:本来、原来.迁:转变、变化...
政兰18973977351：
要完整的《三字经》全文和全文解释 -
33705谭娣
： 《三字经》全文解释 人之初,性本善.性相近,习相远. 〖启示〗人生下来原本都是一样,但从小不好好教育,善良的本性就会变坏.所以,人从小就要好好学习,区分善恶,才能成为一个对社会有用的人才. 【译文】人生下来的时候都是...
政兰18973977351：
新三字经的启示我找的是:人之初,如玉璞.(每一节都要解释,12字为一节) -
33705谭娣
：[答案] 〖启示〗家庭成员之间要礼貌相待,和睦相处,这样的家庭才是幸福的家庭.我们中国人很注重家族观念,因为家庭是社会的细胞,每个家庭都能和睦相处,社会也必然安定了. 【译文】父亲与儿子之间要注重相互的恩情,夫妻之间的感情要和顺,哥...
政兰18973977351：
人之初,性本善么选自鲁迅先生的散文集? -
33705谭娣
： 这句话出自《三字经》,鲁迅先生引用过,关于这一句话的详解如下: 一、解释这一句: 人之初,性本善.性相近,习相远. 【解释】人出生之初,禀性本身都是善良的,天性也都相差不多,只是后天所处的环境不同和所受教育不同,彼此...
政兰18973977351：
人之初,性如何＂人之初,性本善＂你认为何如
33705谭娣
： 人之初,本无性,所谓的善,来源与思想的单纯,人性的无知.但是单纯的＂单纯＂,我以为并不是善良的表现,那时根本还没有恶的概念,又如何有善的存在呢,所以我以为＂人之初,本无性＂.
政兰18973977351：
《三字经》主要讲了什么内容?
33705谭娣
： 《三字经》涉及自然现象、社会生活和历史文化,内容广泛实用.课文全用三言韵语,句子短, 韵脚出现的频率高,节奏性特别强,好读易记,尤其适合于年幼的初学儿童...
政兰18973977351：
怎样讲好中彩那天 -
33705谭娣
： 《中彩那天》教学设计1 教学要求 1、引导学生理解课文内容,体会父亲在还车之举中表现出的高尚品质,帮助学生树立诚信的观念. 2、帮助学生学会本课生字新词. 3、指导学生有感情地朗读课文...
政兰18973977351：
人之初,性本善每一个人都是善良的,都是可以做高尚的人的就看他身?
33705谭娣
： 是的,古圣先贤之所以这样总结,是因为每个人都是可以教好的. “近朱者赤,近墨者黑”关键是为人父母的一定要明白自己的人生使命:父母是孩子的第一任老师,人是家庭的产物,孩子是否善良、是否正派,父母的言传身教对孩子的影响非常重要.孩子只有20%在听父母怎么说,而80%是在看父母怎么做.“喊破嗓子不如做出样子”,“跟好人学好人,跟上神婆跳大神.”,“有其父必有其子,女儿长大最终会变成她妈”,“学好三年、学坏三天”、人是一脉相承的,“万变不离其宗”就说明了这个道理.
政兰18973977351：
人之初,性本善为何慢慢长大后社会出现这么多罪恶的事?
33705谭娣
： 因为人都会变的,社会是个大染缸,人会慢慢变的复杂,但要相信还是有好人的,害人之心不可有,防人之心不可无,我们可以做好自己.希望对你有帮助
