《匆匆》课文图
答：《匆匆》表达了作者对时光流逝感到无奈和惋惜。《匆匆》是现代著名作家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹。朱自清以“匆匆”为题来抒写时间是难得而易失的感受，这题目本身既蕴含有浓冽的情味，又潜隐着生活的理趣。文章紧紧围绕“匆匆”二字，细腻刻画了...
答：《匆匆》是现代杰出的散文家朱自清写的一篇脍炙人口的散文，也是初中阶段必背名家散文之一。以下是我为大家分享的人教版匆匆课文原文及快速背诵的方法，欢迎借鉴！《匆匆》课文原文 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么...
答：匆匆》读后感 现代著名作家朱自清的《匆匆》,细腻是刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜之情.时间是物质存在的一种客观形式,是由过去,现在,将来构成的连绵不断的系统.是物质的运动,变化的持续性的表现.时间没有声音,没有影子,没有踪迹.每个人都拥有时间,但是,有些人却无法合理支配...
答：鲜明的对照《匆匆》中的对照借助矛盾中的统一或复杂中的单纯两相联系,构成有机的整体。这种用法,寓矛盾于统一之中。可增强谐调感,使变幻组合的印象油然而生。如,“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。“去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?嘟是借助“...
答：《匆匆》这篇文章紧紧围绕“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜，揭示了旧时代的年轻人已有觉醒，但又为前途不明而感到彷徨的心情。时间是留不住的，是匆匆的！如流水般，一去不复返。不信，您想想看，谁能把时间留住呢？过了今天，到明天：过了明天，到...
答：《匆匆》预习解析 ● 重点生字 碗：wǎn 盛（ch唍g ）饮食的器皿，上面口大而圆：饭碗。茶碗。盖碗。碗橱。像碗的东西：轴碗儿。笔画数：13；部首：石 造句：景德镇生产的瓷碗精致美观。伶：líng 〔伶仃〕孤独。〔伶俐〕聪明；灵活。〔伶俜〕孤独的样子。旧时称以演戏为职业的人：优伶。名伶。伶官...
答：我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射...
答：《匆匆》朱自清 原文第一段内容：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？
答：因为作者在描述“时间流逝”时蕴含了深沉、真切、难以抑制的情感。情感郁积深厚，便会很自然地诉诸笔端，再加上作者借助比喻、拟人、排比等修辞手法，将不可感的抽象事物变得具体可感，甚至富有人情味，其描写自然真切感人。《匆匆》课文赏析：时间，它既看不见，又摸不着，但却又实实在在地在人们身边...
网友评论：
管昭15283951076：
小学语文下册《匆匆》的这一篇课文的思维导图怎么做?
4909古宰
： 如上图:
管昭15283951076：
匆匆这篇课文主要讲了一件什么事 -
4909古宰
： 《匆匆》这篇课文紧紧围绕着“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹.先写日子一去不复返的特点;再写自己八千多个日子来去匆匆和稍纵即逝,作者思绪万千,由景及人,叹息不已.最后,作者发出内心的感叹.
管昭15283951076：
<<匆匆>>课文 资料 -
4909古宰
： 现代著名作家朱自清的《匆匆》,细腻是刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜之情. 时间是物质存在的一种客观形式,是由过去,现在,将来构成的连绵不断的系统.是物质的运动,变化的持续性的表现.时间没有声音,...
管昭15283951076：
怎样巧记匆匆课文 -
4909古宰
： 首先要多读几遍,读熟了,然后用自己的想法理解这篇文章,再记住一些与平时不同的语句说法,背几遍练习一下,找找错改过来,就差不多了
管昭15283951076：
关于朱自清《匆匆》的资料 -
4909古宰
： 朱自清的散文诗《匆匆》写于一九二二年三月二十八日.时是“五四”落潮期,现实不断给作者以失望.但是诗人在彷徨中并不甘心沉沦,他站在他的“中和主义”立场上执着地追求着.他认为:“生活中的各种过程都有它独立的意义和价值——每一刹那有每一刹那的意义与价值!每一刹那在持续的时间里,有它相当的位置.”(朱自清《给俞平伯的信》二二年十一月七日)因此,他要“一步一步踏在泥土上,打下深深的脚印”(朱自清《毁灭》)以求得“段落的满足”.全诗在淡淡的哀愁中透出诗人心灵不平的低诉,这也反映了“五四”落潮期知识青年的普遍情绪.
管昭15283951076：
赏析《匆匆》
4909古宰
： 大家都知道,朱自清是一位大作家.他的散文既抒情,又富有人生哲理.让人读来赏心悦目,而且从中能悟出许多道理. 《匆匆》包含了朱自清对时间的感悟.文章文字不多,总共才有五百来字,但它让我明白了时间的价值,这也许只有在他的...
管昭15283951076：
六年级课文匆匆主要分为三个部分:叹什么悔什么劝什么 -
4909古宰
： 课文《匆匆》主要分为三个部分:1、叹──时光飞逝2、悔──碌碌无为3、劝──珍惜时光
管昭15283951076：
匆匆读后感200字 -
4909古宰
： 读了朱自清的散文《匆匆》,让我深受感悟,思绪万千.《匆匆》使我真正明白了“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”的道理.“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.”的确是的,露珠儿干了,有...
管昭15283951076：
课文匆匆表达了作者怎样的思想感情?
4909古宰
： 表达了作者因时光飞逝而感到惋惜,无奈,愧疚的思想感情~~~~~(作者还从中悟出了人生哲理~~) (嘻嘻~~觉得我的智商咋样~~)
