《名字的故事》教案
答：大班语言教案:名字的故事1 设计意图: 对于孩子来说,自己的名字是熟悉的,通过朝夕相处也能叫出班级中其他孩子的名字。进一步认识了解自己及他人的名字,符合大班幼儿的认知水平,孩子们通过观察、比较从粗略到细微发现了每个人名字的不同,这既是对幼儿观察能力的培养,也有利于幼儿感受个体的多样性。幼儿已初步认识了自...
答：幼儿名字故事教案1 活动目标：⒈认识自己的名字，了解自己名字的含义和名字背后的故事。⒉大胆讲述自己名字背后的故事，体会家长对自己的祝愿与期望。活动准备：事先请幼儿向家长了解自己名字的写法、含义和取名字的小故事；了解“名片”上的信息；写有幼儿姓名及姓名由来的小纸片。活动过程：⒈找找我的...
答：大班社会教案:《名字的故事》1 一、活动目标 1、了解名字的独特性和含义,大胆交流名字的由来。 2、感知自己名字的与众不同,体会家长对自己的期望。 二、活动准备 1、事先请幼儿向家长了解自己名字的写法、含义及小故事。 2、写有幼儿名字的卡片。 三、活动过程 (一)听声音,谈话导入 师:请小朋友听,这是...
答：1、 寻找自己的名字 师：你们看，黑板上有这么多的卡片，你们猜猜上面写了些什么啊 幼：名字 师：你们能找到自己的名字在哪里吗？请你们大声的告诉我，在第几行第几个，叫什么名字 幼：……2、 寻找姓名的特点 师：我们大一班每个小朋友的姓名都是不一样的，那有谁可以告诉老师，都有哪些不同啊...
答：口语交际我的名字的由来教案设计如下：本次口语交际从交流学生自己名字的含义或来历开始，引向交流家人的名字再到名人的名字，感受名字中的文化内涵和长辈的关爱期待。话题贴近学生生活，容易激发学生的交际兴趣。教材第一部分引出交际话题。首先要求学生回家向长辈了解自己名字的含义或来历，激起学生探究自己名字...
答：在表演区,可以表演王家欣的姓名故事,也可以将小朋友的多种姓名编成《姓名故事》在表演区中表演。 大班语言活动《我的名字》教案 篇4 活动目标: 1.熟悉旋律,借助图谱学唱歌曲,感知歌曲的快乐情绪。 2.在演唱自己名字的过程中产生愉悦感,体验音乐活动的快乐。 活动准备: 课件 活动过程: 一、倾听旋律,感知节...
答：名字的秘密大班教案 篇1 活动目标: 1、发现名字中隐藏的秘密,初步了解自己名字的含义,感受中国传统文化的美妙。 2、能在集体面前大胆地表达自己和想法和意见。 活动准备: 认识并学会书写自己的名字;认识同伴的名字;知道自己的姓和爸爸(妈妈)、爷爷(外公)一样;有单、双数的经验;了解自己名字的故事。 活动过程:...
答：《好听的名字》这一教材来源于幼儿的生活，故事中借助生动的小动物，引导幼儿懂得：在生活中，应该养成良好的生活习惯。小班幼儿，各种良好的行为习惯都需要逐步养成，但是生硬的规定和过多强调不易于幼儿接受，他们更喜欢通过情景创设的形式来掌握知识和技能。于是我设计了本次活动。活动中，通过创设情境了解...
答：《我的名字》幼儿园大班教案1 活动目标: 1、在反复哼唱自己名字的过程中产生自豪感和愉悦感。 2、能通过变化歌曲的快慢速度用快乐的情绪演唱,体验歌曲节奏的变化和集体游戏的有趣。 活动准备: 请家长协助幼儿制作一个有趣的面具。 活动建议: 1、引导幼儿感受歌曲的旋律以及节奏的快慢变化,引发幼儿学唱歌曲的...
网友评论：
蔺柴19871579174：
幼儿园 名字游戏教案 -
50463潘荔
： 《我的名字》幼儿园大班教案: 一、活动目标: 1、认识自己的名字,并了解同伴的名字. 2、运用美工形式认识自己名字的写法,并能在别人写出自己名字时有所反应. 二、活动准备: 1、每个幼儿名字的轮廓. 2、各种小礼物. 3、...
蔺柴19871579174：
小学三年级品德与社会温暖的家教案 -
50463潘荔
： 人教版小学三年级上册品德与社会社第二单元《温暖的家》——《1、我的名字》教案 课时编号:第6课时 课型:问题探究式“我的名字”教学设计 教学目标1.知道自己名字的故事,明白每一个人的名字都包含了父母对自己的爱与希望,进而理...
蔺柴19871579174：
中班语言谁嗯嗯嗯在我的头上评课 -
50463潘荔
： 《是谁嗯嗯在我的头上》教案 一、教学目标: 1、感受故事的诙谐和幽默,体验阅读和想象所带来的快乐. 2、培养孩子细致的观察力及语言表达能力. 3、熟悉故事内容,了解不同动物的嗯嗯是不一样的,并进行初步的对比和认识. 二、教学...
蔺柴19871579174：
班会:以德育为主题,主要以母亲节为主. -
50463潘荔
： 一、活动背景:针对现在大多数学生以自我为中心,感恩之心淡薄,不理解父母的苦心和爱心,不懂得体谅、孝敬父母的现状而设计的.懂得回报、有孝心也是中国传统美德中做人教育的核心内容之一.二、活动目的:.1、让学生通过活动...
蔺柴19871579174：
中班被人欺负如何应对教案 -
50463潘荔
： 1.通过故事懂得,不能凭自己力气大就欺负弱小者,无论什么人都要礼貌谦让. 2.提高判断是非的能力. 准备: 《小熊让路》故事教具一套(森林背景图一张, 人物贴绒:小熊、小兔、小羊、小猴、大狮子) 活动与指导: 1.教师出示小熊贴绒...
蔺柴19871579174：
幼儿园小班语言公开课教案 -
50463潘荔
： 一、目标:1、鼓励幼儿学习对话,培养幼儿的口语表达能力.2、培养幼儿的理解与记忆力.3、懂得爱清洁、讲卫生、明白节约用水的道理.二、准备:多媒体教学 小猪娃娃一个三、过程:1、 欣赏故事引出主题,让幼儿知道故事的名...
蔺柴19871579174：
美丽的女生名字 - 最美的名字主要写了什?最美的名字主要写了什么
50463潘荔
： 在一次作文课上,我让同学们以《名字的故事》为题作口头作文.结果,一个最拙于表达的女生摘走了“最美的名字”的桂冠.这个女生名叫秦沫沫,她为大家讲述她的名...
蔺柴19871579174：
小班语言河马打哈欠教案的续编故事 -
50463潘荔
： 教学目标: 1. 引导幼儿欣赏故事,理解故事内容. 2. 学习有礼貌的说话,激发幼儿乐于助人的品质. 准备: 1.红、黄、绿色水果大图片一份,小图片幼儿人手一份. 2.河马,猴子大头饰各一张 3.活动河马一个 过程: 一、出示各种水果,引导...
蔺柴19871579174：
大班语言《糖果雨》的教案怎么写 -
50463潘荔
：活动目标: 1、通过观察故事画面,大胆表达故事内容. 2、初步理解故事内容,感受想象的乐趣. 3、学习词:密密麻麻. 活动准备: 大范例、字卡等. 活动过程: 一、开始部...
蔺柴19871579174：
幼儿园绘本《今天的运气怎么这么好》教学反思 -
50463潘荔
： 当大灰狼遇到一群小猪时,会发生什么事情呢?毋庸置疑,这时脑袋中肯定会出现这样一幅画面:大灰狼饱餐一顿.但是这本书却打破了我们一贯的思维,故事中的乌鲁是一只很愿意和他人分享的野狼.当他在午睡林发现一群小猪,它觉得自己...
