《大学》朗诵停顿
答：首句尾、状语、犹豫语。《大学》的朗读停顿一般是在句子的重点部分，如句首句尾、状语、犹豫语、表达方式等位置停顿，以强调重点内容，提高语言表达效果。《大学》是一篇论述儒家修身治国平天下思想的散文，原是《小戴礼记》第四十二篇，相传为曾子所作，实为秦汉时儒家作品，是一部中国古代讨论教育理论...
答：大学之道，在 明明德，在 亲民，在 止于至善。知止 而后有定，定 而后能静，静 而后能安，安 而后能虑，虑 而后能得。物 有本末，事 有终始，知所先后，则 近道矣。古之 欲明明德于 天下者，先 治其国；欲 治其国者，先 齐其家；欲 齐其家者，先 修其身； 欲 修其身者，先 正其心；欲...
答：一、深刻理解诗歌的思想内容,准确把握诗歌的情感基调二、根据情感的需要,掌握朗读的语速 三、根据诗歌意境,确定轻读重读及声音的长短四、根据语境,正确处理诗句的停顿 本回答由网友推荐 举报| 答案纠错 | 评论 0 3 363836518老师 采纳率:100% 擅长: 暂未定制 其他回答 根据不同的诗歌内容,停顿的选择也不一样。
答：余/尝谓/读书/有三到，谓/心到、眼到、口到。心不在此，则/眼不看仔细，心眼/既不专一，却只/漫浪诵读，决不能记，记/亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣，眼口/岂不到乎?盖/士人/读书，第一/要有志，第二/要有识,第三/要有恒。有志/则断不甘为下流;有识/则知学问无尽...
答：停顿为：心/既到矣，眼/口/岂不到/乎？出自《读书有三到》，原文如下：“余尝谓，读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎?”译文：我曾经说过：“读书有三到，...
答：不需要。标有引号的并列成分之间、标有书名号的并列成分之间通常不用顿号。若有其他成分插在并列的引号之间或并列的书名号之间（如引语或书名号之后还有括注），宜用顿号。如四书包括《论语》《孟子》《大学》《中庸》，这种情况下不需要顿号；四书包括《论语》（作者是某某）、《孟子》（作者是某某）、...
答：如果是动词,宾语后可以停顿。 同时还要注意结构上的对称,省略、对偶、反复等修辞。特别注意“曰”“乎”“于”“而”“之”“也”“矣”“焉”“耳”“则”这些关键词。 14. 试题分析:回答此类题目,必须熟记文学名著的主要内容,区分文学常识的概念,仔细察看题干中的修饰限制成分。A项,《大学》应为《礼记》。
答：再举例：《赵丹朗诵菜单》的故事。赵丹用急缓顿挫、高低抑扬的语调读了个菜单，好多人都以为是发表过的作品。4、再给大家说说速度：就是朗诵的节奏是快还是慢。吐字的速度，是由作品的特点和思想内容所决定的。比如韩乔生和宋世雄的播音速度比较快，这是体育竞争的要求所决定的。总之，速度、重音、停顿的...
答：点号的作用在于点断，主要表示说话时的停顿和语气。点号又分为句末点号和句内点号。句末点号用在句末，有句号、问号、叹号3种，表示句末的停顿，同时表示句子的语气。句内点号用在句内，有逗号、顿号、分号、冒号4种，表示句内的各种不同性质的停顿。标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有...
答：——《难以想象的抉择》 我们可以通过强调巴尼所遭受的巨大痛苦,来突出他的抉择的确使令人难以想象的。可以让人产生设身处地、感同身受的心情状态。因此,此句可以读成: 剧烈的疼痛∧使得巴尼只觉得眼前一片漆黑。2.呼应性停顿 呼应性停顿是在有呼有应的句子中体现呼应关系的停顿。对这种停顿的句子在朗读前一定要...
网友评论：
干顾17567455390：
《大学》朗读停顿 帮忙标一下~~大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善.知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得.物有本... -
19469晁沈
：[答案] 大学之道,在 明明德,在 亲民,在 止于至善.知止 而后有定,定 而后能静,静 而后能安,安 而后能虑,虑 而后能得.物 有本末,事 有终始,知所先后,则 近道矣. 古之 欲明明德于 天下者,先 治其国;欲 治其国者,先 齐其家...
干顾17567455390：
《大学》朗读停顿 帮忙标一下~~ -
19469晁沈
： 大学之道,在 明明德,在 亲民,在 止于至善.知止 而后有定,定 而后能静,静 而后能安,安 而后能虑,虑 而后能得.物 有本末,事 有终始,知所先后,则 近道矣. 古之 欲明明德于 天下者,先 治其国;欲 治其国者,先 齐其家;欲 齐其家...
干顾17567455390：
大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善.知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能 -
19469晁沈
： 大学之道,在明/明德,在亲民,在止于/至善.知止/而后有定,定/而后能静,静/而后能安,安/而后能虑,虑/而后能得.物有/本末,事有/终始.知所/先后,则近道矣
干顾17567455390：
大学生现代汉语朗读文章中停顿的意义 -
19469晁沈
： 大学生现代汉语朗读时,常常在句子前后和中间作或常或短的停顿,这一方面是出于人的生理或句子的结构的需要,停下来换口气或使句子层次分明;另一方面也是为了充分的表达思想感情,并让听者有时间领会说话或朗读的内容.
干顾17567455390：
朗诵古文 大学 -
19469晁沈
： 靠,明天比赛,今天水百度,哥你够淡定!其实朗诵比赛最重要的是不能怯场,举止一定要收放自如,语气到位,言辞恳切即可.古文的韵律较强但缺乏以情动人,注意一定要对句子的节奏好好把握,像《大学》这样的古文,骈句较多,可以试试用朗读现代文中的排比句来度,收尾要精神饱满,使人为之一振,即达到朗诵的效果.这是我的一点经验,不知道够不够你临时抱佛脚,祝你好运!
干顾17567455390：
初中毕业的人想做到经济自由相比较大学毕业的人做到经济自由前者是不是更有难度一些? -
19469晁沈
： 要做到经济自由,与拥有什么学历没有必然关系.初中学历不一定更有难度一些.最著名的一个例子,李嘉诚就只是初中学历,但他通过自己的努力和奋斗,创下硕大基业,成为华人首富,实现经济自由.低学历的你也许觉得工作中才华不得施...
干顾17567455390：
高三了,英语很烂.有没有什么好方法短期提高英语?或者有什么对我这种基础差的好资料. -
19469晁沈
： 一、“心到”.在课堂上应聚精会神,一刻也不能懈怠,大脑要始终处于积极状态,思维要活跃、思路要开阔,心随老师走,听懂每一句话,抓住每一个环节,理解每一个知识点,多联想、多思考,做到心领神会. 二、“手到”.学英语,一定...
干顾17567455390：
急用!!!谁可以帮我朗诵下这首诗嘛 或者帮我标下停顿或重音
19469晁沈
： 这只是参考,我没试过朗诵,但看过的为数不少,还有,可否告诉我这首诗的名叫甚麽?我很喜欢这首诗.有(,)时=停顿 眼泪 …… 在零下的阳光中,冻结(重) 不停回旋 落入堆满孤寂的深渊(尖) 温暖如雪(轻) 瞬间(重) 时光中的再...
干顾17567455390：
...乃密布字印(《活板》) B.乃记之而去(《小石潭记》) C.久而乃和(《送东阳马生序》) D.屠乃奔倚其下(《狼》) 小题2:用“/”标出下面句子的两... -
19469晁沈
：[答案]小题1:⑴①每天 ②都,全部 ③夹杂,交错 ④懈怠,偷懒,不认真 (4分) ⑵C 小题2:母 / 日 授 / 四 子 书 数 句 (2分) ... 点评:文言句读常识既考查了学生的文言常识的知识掌握,又考查了学生的朗读水平,对培养学生的听说读写能力有很大帮助...
干顾17567455390：
朗诵时有时候喘不气来?请问该怎么克服?
19469晁沈
： 学会断句,每个句子都有一 个断点,文言古诗是不好读,但是只要读的 多了也就顺理成章了,不会不认识的 词句所阻,喘气就是因为读不懂不认识所造成的,当然也有的是因为心理的作用,一读课文就紧张,这完全没有必要,只要你喜欢就会慢慢克服的,相信自己,OK?
