《大风吹》游戏反思
答：活动准备: 各种颜色的头饰、地上画好的圈、各种颜色的水粉色及宣纸、各种颜色的玩具、故事《宣纸的故事》、6种小动物及小动物的家 活动过程: 1、《颜色大风吹》的游戏引入课题。小朋友们今天咱们玩一个好玩的游戏——颜色大风吹,把小朋友们分成六组,每组戴不同颜色的头饰,我们先请幼儿 看看自己的头饰是什么颜...
答：一、暖身活动 游戏“大风吹”所有人(包括组长)围成一个圈,先有一个人站在中间说:“大风吹”,所有成员问:“吹什么”,如果那人说:“吹戴眼镜的”,那么所以带眼睛的同学就要跑动起来,寻找自己的座位,中间那个人也在动(所以座位始终都是比总体人数少一个的),那个没有找到座位的人,就可以要表演一个节目,成员...
答：设计思路：体育游戏是幼儿园教育的重要组成部分。适宜幼儿的体育游戏，不仅能提高幼儿参与体育活动的积极性和主动性，还有利于幼儿身心健康全面发展，增强幼儿体质，减少生病的几率。儿歌：迷迷转，迷迷转，大风吹来，块块站。活动目标：1.会听信号做蹲、蜷缩、自转和站立不动的动作。2.锻炼幼儿迅速反应的...
答：大风吹来快快站。当念到“站”字时,幼儿马上停止旋转。每回最多转3圈。 3、赶小猪 准备:若干小球、小棒、椅子 规则:在游戏场中央设置障碍物小椅子,在赶小猪时要越过障碍物到达目的地,先到者胜利。 4、吸管运球 准备:若干吸管、乒乓球 规则:在规定的时间内,用吸管吹乒乓球,吹气球时不能用手抓,先将小球...
答：音乐放松游戏：木头人。教学反思 1、本节课的体育教学以游戏为主要教学手段，通过创设情境，在生动、活泼、有趣的氛围中完成了运动参与、身体健康，运动技能等领域的教学目标。如“大风吹、小风吹”，等活动，收到了良好的教学效果。2、教学过程中，教师能够照顾到幼儿的身心发展规律和心理需求，通过小组...
答：第二次游戏让幼儿换角色进行。 迷迷转 玩法: 1、幼儿两臂侧平举,在原地旋转。 2、 边转边念儿歌:"迷迷转,迷迷转,大风吹来,块块站。" 3、 当念到"站"字时,幼儿马上停止旋转。 4、 每回最多转3圈,以防幼儿头晕跌倒。 提示:发展幼儿的平衡能力。 做冰块 玩法 1、大家一起念儿歌:"做冰块,做冰块,有的...
答：20xx年4月26日,我经济系团总支心理健康教育部在本月份的示范性团组织生活中带来的话剧《我的大学生活》让大家反思了另一个“自我”,学会了不要在迷茫中...在活动中,学生通过 “大风吹小风吹”和“看未来”的拓展活动,学习抗压小技巧,学会当未来自己遇到这类情况时的处理方式;在活动中,学生汲取了积极心理理念...
答：5、分组进行游戏 幼儿人数较多,可让幼儿分组游戏,使幼儿人人都有参与的机会。 (三)结束部分 教师对活动情况进行评价。 师:小朋友今天玩的开心么?大家表示的都很好,都能遵守游戏的规则。(找出未能扶住小树的原因)我要表彰XXX。他反应很快,注重力很集中,跑得也很快,小树被他很快的扶住,就不怕大风吹。小朋友为他...
答：2、同学聚会的游戏玩什么卡通跳分为男式和女式，相同的都是跳起时大腿和膝盖要并拢，小腿要分开，就像漫画中的姿势。3、适合同学聚会的游戏真心话大冒险、天黑请闭眼、击鼓传花。那个叫‘心有千千结’的小游戏具体怎么玩玩大风吹。主持人说“大风吹”，成员说“吹什么”，主持人可以说吹穿牛仔裤的人...
答：“大风吹”、“无家可归”、“闯关”、“怪兽”、“滚雪球”、“回旋沟通”、“头脑风暴”、“合作搭塔”等游戏活动,在由衷的体验和欢笑声中体验着快乐、反思了自己。在拓展训练基地,跨越生死线、胜利墙、平衡木等拓展训练可以协助学生提升核心价值,让学生认识自身潜能,提升和强化个人心理素质,增强自信心,克服心理...
网友评论：
微些13840335218：
大班科学活动 怎样使它站的稳活动反思 -
21689乐畅
： 设计意图: 学龄前的幼儿可以说是个个好奇、好问、好探究,他们生机勃勃,精力充沛,不知疲倦地探索着周围世界.体育活动时,发现孩子们在玩独角兽的游戏很是起劲,这是我们平时生活中接触到的＂物体平衡性＂现象,见他们对此很感兴...
微些13840335218：
幼儿园大班数学变装大风吹教学反思 -
21689乐畅
：活动目的:练习三层条件的连续分类. 活动重点:能根据条件分类. 活动难点:能按三级以上的条件来分. 活动准备:椅子、笔、挂图、练习纸. 活动过程: 1、教师先当“风婆婆”,大家围着“风婆婆”坐一圈. 2、当“风婆婆”的说:大风吹,幼儿响应“吹什么”. 3、告诉幼儿游戏玩法: 教师随意举出一种或者两种以上多数幼儿共有的特征. 如:穿红衣服的小朋友、穿红衣服的男生等. 有该特征的幼儿就要站起来换位置,其他的幼儿则不动. 风婆婆要趁大家换位置的时候找个空位坐下. 没有位置的幼儿就当风婆婆,按照上面的方式继续游戏.
微些13840335218：
请问“大风吹”这个游戏怎么玩 -
21689乐畅
： 游戏:大风吹 人数:不限 场地:室内 适合刚认识或不认识的人 游戏方法: 1. 把比人数少一张椅子数目的椅子围成一圈. 2. 除了当鬼的人以外,其余的人分别坐在不同的椅子上.每张椅子限坐一人. 3. 做鬼的人站在中央,他可以随意说大小风吹.如果他说大风吹,他说有X的人必须起来换位置.如果说小风吹,则是相反,没有X的人起来换位置.换位置时不能持续两人互换或坐回原位.没抢到位置的人则是新鬼. 4. 坐鬼三次的人则算输,需接受处罚. 题目例子: 鬼:大(小)风吹 其余的人:吹什么? 鬼:吹有戴眼镜的人(如是大风吹,则是有载眼镜的人起来换,如果小风吹,则是没戴眼镜的人起来换!)
微些13840335218：
团体游戏大风吹属于什么类型的游戏 -
21689乐畅
： 1. 把比人数少一张椅子数目的椅子围成一圈.2. 除了当鬼的人以外,其余的人分别坐在不同的椅子上.每张椅子限坐一人.3. 做鬼的人站在中央,他可以随意说大小风吹.如果他说大风吹,他说有X的人必须起来换位置.如果说小风吹,则是相反,没有X的人起来换位置.换位置时不能持续两人互换或坐回原位.没抢到位置的人则是新鬼.4. 做鬼三次的人则算输,需接受处罚.
微些13840335218：
心理游戏设计 -
21689乐畅
： 1、“海内存知己,天涯若比邻”游戏规则:7或8个人一组(通过分发扑克牌随机组合),以小组为单位,自行选出自己的组长,然后顺时针依次介绍自己(包括姓名、家乡、性格、爱好),最后由组长来总结发言...
