中班游戏大风吹教案反思
答：（ 教师引导幼儿回忆生活中的场景，如：大风吹动衣服、树枝、旗帜，吹起灰尘、沙粒。） 2、如果大风找你玩，你会和大风玩什么？ （鼓励幼儿设想不同的情景，如：放风筝、扫地、晾衣服） 三、教师小结 四、表演环节 1、请个别幼儿用肢体语言表演诗歌内容。 2、集体表演诗歌内容。 五、游戏： 《大.....
答：2. 在跑步的过程中，孩子们可以互相帮助，一起跑到另一侧场地，这样可以锻炼他们的协作精神。3. 可以将孩子们分成小组进行游戏，添加记分板，加强比赛的竞争性和趣味性。四、游戏收获 1. 大风吹游戏可以锻炼孩子们的反应能力和身体协调性，让他们在快乐中学习成长。2. 游戏中需要注意安全，让孩子们学习...
答：2. 孩子们在游戏过程中可以互相帮助，共同到达对面，培养团队协作精神。3. 将孩子分组进行比赛，并设置记分板，以增强游戏的竞争性和趣味性。四、游戏收获 1. 通过大风吹游戏，孩子们能锻炼反应能力和身体协调性，快乐中学习成长。2. 游戏中强调安全，让孩子们学会保护自己和他人。3. 孩子们在游戏中体...
答：2、 选出一名幼儿做大风,其他幼儿自己来选择画面中的事物,音乐响起,大风吹,根据音乐的强弱幼儿自动调节风吹弯度以及风的大小。 活动评价: 1、 始终以游戏贯穿整个活动当中。 2、 可操作的教具使幼儿可以更直观的感受到风吹时事物的变化 活动反思: 活动是严谨的,知识具有科学性,所以科学活动的目标一定要具有针对...
答：2.游戏:大风吹老师拿起一张字卡,幼儿指认。 3.游戏:照相机 4.送字宝宝回家 五、学习仿编诗歌鼓励幼儿做小小诗人,动脑筋编诗歌。你能把你知道的水也编成好听的诗歌吗? 1、课件提示,调动生活经验,拓展想象空间。 2、小组交流,大组展示。(可引导幼儿先画后说) 3、鼓励幼儿向爸爸妈妈朗诵创编的诗歌。 中班教案...
答：升华游戏:晒鱼干 故事引导:捕到了好多鱼,我们要晒鱼干。 游戏方式:小朋友分别站在溜溜布两边,手将溜溜布拉起。 1.当听“大风吹”,小朋友站着抖动溜溜布,“小风吹”则蹲下抖动溜溜布; 2.“下雨了”小朋友则蹲下并把自己盖起来,不然鱼干就会被雨淋到; 3.“大太阳”时每位小朋友站在溜溜布上。 注意事...
答：5、颜色大风吹 二、会变的颜色 1、绿色的世界 2、亲亲绿色 3、我想……4、蓝宝宝黄宝宝 5、颜色变变变 三、光宝宝和颜色做游戏 1、奇妙的七色光 2、调皮的七色光 3、多彩的泡泡 4、七彩光和果娃娃 5、光线宝宝该回家了 运动活动：自抛自接球小兔找家摘苹果大型运动器械 中班主题活动教案《颜色...
答：2、 选出一名幼儿做大风,其他幼儿自己来选择画面中的事物,音乐响起,大风吹,根据音乐的强弱幼儿自动调节风吹弯度以及风的大小。 活动评价: 1、 始终以游戏贯穿整个活动当中。 2、 可操作的教具使幼儿可以更直观的感受到风吹时事物的变化 活动反思: 活动是严谨的,知识具有科学性,所以科学活动的目标一定要具有针对...
答：教学反思 “理发师”是贴近幼儿的生活和熟悉的一个人物及事件。我在教学设计上有了一些创新,通过动作的加入,调动幼儿的学习积极性,和熟练的掌握歌词,了解歌词含义。首先,引导幼儿熟悉歌词,首先我以儿歌的形式引出歌词,有利用教师扮演理发师、幼儿扮演顾客的游戏形式再次熟悉歌词。其次,用图谱、情景带动幼儿去熟悉歌词...
答：用扇子扇一下,产生了风;用口吹一吹,产生了风。风扇转动,感觉风扇周围有风。 6、了解风和我们的关系:风能发电,风能传播种子;风可以把湿衣服吹干。有时海上风力过大,就是台风,产生强降雨;有一种龙卷风,能把大树连根拔起,甚至吹毁建筑物,对人类产生危害。 教学反思 风是我们每天都要接触到的一种自然现象,...
网友评论：
戈红13133181692：
大班科学活动 怎样使它站的稳活动反思 -
6547瞿惠
： 设计意图: 学龄前的幼儿可以说是个个好奇、好问、好探究,他们生机勃勃,精力充沛,不知疲倦地探索着周围世界.体育活动时,发现孩子们在玩独角兽的游戏很是起劲,这是我们平时生活中接触到的＂物体平衡性＂现象,见他们对此很感兴...
戈红13133181692：
谁能给我小班科学领域的详案? -
6547瞿惠
： 彩色世界小班科学 活动目标:1、认识各种颜色并能通过给小动物送礼物体验游戏的乐趣.2、通过各种游戏增进动作的灵活性.活动准备: 各种颜色的头饰、地上画好的圈、各种颜色的水粉色及宣纸、各种颜色的玩具、故事《宣纸的故事》、...
戈红13133181692：
幼儿园大班数学变装大风吹教学反思 -
6547瞿惠
：活动目的:练习三层条件的连续分类.活动重点:能根据条件分类.活动难点:能按三级以上的条件来分.活动准备:椅子、笔、挂图、练习纸.活动过程:1、教师先当“风婆婆”,大家围着“风婆婆”坐一圈.2、当“风婆婆”的说:大风吹,幼儿响应“吹什么”.3、告诉幼儿游戏玩法:教师随意举出一种或者两种以上多数幼儿共有的特征.如:穿红衣服的小朋友、穿红衣服的男生等.有该特征的幼儿就要站起来换位置,其他的幼儿则不动.风婆婆要趁大家换位置的时候找个空位坐下.没有位置的幼儿就当风婆婆,按照上面的方式继续游戏.
戈红13133181692：
幼儿园游戏活动案例 -
6547瞿惠
： 活动过程 (一)开始部分.做准备运动,活动身体. 师:小朋友们,过会我们要玩一个游戏,现在大家跟着我活动一下身体,等下才能表现的更好. 小鸟飞,飞啊飞,拍拍翅膀飞啊飞.(上肢运动) 小鸭...
戈红13133181692：
对幼儿科学游戏活动的价值有何认识 -
6547瞿惠
： 一、游戏把抽象的事物具体化 幼儿会对周围生活中一些有趣的现象感到好奇,但需要经过亲身经历探究、试验和操作,才能发现物体的基本特点和相互关系,获得相关的概念和原理. 二、游戏促进幼儿身心的愉悦 幼儿是在游戏中快乐地成长...
戈红13133181692：
找适合3到4岁的幼儿玩的儿歌游戏 -
6547瞿惠
： 鸡出壳 一、游戏对象 2.5-3岁幼儿及其父母. 二、游戏目的: 培养孩子动作的灵活性、细心和自信心. 三、游戏材料: 大张的废报纸若干,每张画大鸡蛋,分散放在地上. 四、游...
戈红13133181692：
幼儿园体育游戏怎样融入园本课程 -
6547瞿惠
： 一、立足园本实际,确定课程内容幼儿民间体育游戏具有浓郁的民间地方特色,是由民间创编,简便易行、经济实惠、深受劳动人民喜爱的有体育色彩的活动,它不仅锻炼幼儿身体,发展幼儿基...
戈红13133181692：
大班美术活动一样不一样教学反思 -
6547瞿惠
： 大班数学活动《猜猜有什么不一样》教学反思作者:陈丽华 时间:2013-03-26 20:33:17大班数学活动《猜猜有什么不一样》教学反思1.选材生活化、趣味化、经验化.现在的孩子大都是独身...
戈红13133181692：
幼儿园新生刚入园什么手指游戏吸引幼儿 -
6547瞿惠
： 对于幼儿园开学时候的新生来说,想要用手指游戏来吸引幼儿的注意,可以做一些小游戏,或者叠纸等等.都是锻炼幼儿的动手能力的.
