《女娲造人》的主旨
答：作者以“女娲造人”的神话为原型，用优美而形象的语言，歌颂了无限上征的创造精神。在人的诞生中的伟大作用。女娲作为人类之母，是无限丰盈的自然原始生命力，即神性，与生生不息的上征与超越精神，即人性的合一。神性与人性在自然中得到了完美的统一。文章主旨：《补天》一文的主旨，本来是解释创造，即...
答：中国上古神话传说之一，创世女神[1] 女娲是华夏民族人文先始，福佑社稷之正神。相传女娲抟土造人，并化生万物，使天地不再沉寂。女娲氏，开世造物，因此被称为大地之母[2-5] ，她是一位美丽的女神，身材像蛇一样苗条，以致有些神话学家坚称她根本就是蛇身。女娲补天的故事和女娲造人的故事一样，...
答：28、《女娲造人》以时间为序,记叙了女娲造人的全过程,表现了原始初民对人类自身来源的好奇、追索,以及在当时社会生活条件下所做出的极富想象力的解释。文中处处充满了人类诞生的喜悦之情。 29、《盲孩子和他的影子》是一篇美丽的抒情童话,它营造了一种纯真、友好的氛围,具有诗情画意的境界。文章从“影子”“萤...
答：28、《女娲造人》以时间为序，记叙了女娲造人的全过程，表现了原始初民对人类自身来源的好奇、追索，以及在当时社会生活条件下所做出的极富想象力的解释。文中处处充满了人类诞生的喜悦之情。29、《盲孩子和他的影子》是一篇美丽的抒情童话，它营造了一种纯真、友好的氛围，具有诗情画意的境界。文章从...
答：后期记录的洪水神话与兄妹婚型神话常常结合在一起，而洪水后成婚的兄妹，又往往被说成是远古的伏羲、女娲乃至盘古。这类神话的主旨在于表达“洪水遗民，再造人类”的过程。它把洪水故事与血缘婚相结合，具有重要的文化史意义。关于鲧、禹的神话，塑造了中国古代两位治水英雄。鲧在洪水滔天时窃了帝之息壤以...
答：《补天》一文的主旨,本来是解释创造,即人和文学的缘起,创造是占主要方面的,在鲁迅的思想中,神话、诗歌、精神,都是与远古初民的原始自然创造力和深思相联系的.这篇小说,作者的初衷,无疑要用艺术的描写,将之传神的表现出来.
答：1、中心思想：本文记叙了传说中的女娲为了拯救处于水深火热的人类，历尽艰难险阻，终于把天空的窟窿补好的故事。2、赞美了女娲善良和不畏艰险的优秀品质。3、女娲补天的故事和女娲造人的故事一样，都是中国人家喻户晓的。女娲时代，随着人类的繁衍增多，社会开始动荡了。后人将水神共工氏和火神祝融氏在不...
答：想像出一种女娲造人的新办法。 人教版七年级语文上册教案 篇4 通过对不同的课文写作方法的分析,理解其对表达主题思想的作用。下面梳理了新人教版七年级语文上册第六单元教案设计,供大家参考借鉴。 【单元学习目标】 一、学习用对比、象征的修辞手法展示人物精神世界、抒发思想感情。 二、通过对不同的写作方法的分析...
答：28.《女娲造人》作者:袁珂。神话学家。四川省新繁人。主要内容:课文详细叙述了女娲造人的过程,表现了原始初民对人类自身来源的好奇、追索,以及在当时社会生活条件下所做出的极富想象力的解释。论著有《中国古代神话》《古神话选释》《山海经校注》《神话论文集》等。29.《盲孩子和他的影子》选自《金波作品精选》...
答：今天我们一起来学习我国作家金波的《盲孩子和他的影子》，这篇童话又寓含了怎样的思想意义呢？”这样的开场白让学生初步领略童话所寓含的深刻思想意义，并调动内在的美好情感。所以他们很快掌握了文章的主旨，表示要不放弃对生命的热爱和对世界的向往，同时要关爱他人。在分析《女娲造人》这篇课文时，我又...
网友评论：
五怨19350039037：
女娲造人表现了什么主题? -
53782訾秒
： 文章成功的塑造了女娲勤劳、智慧、伟大的母亲形象!
五怨19350039037：
《女娲造人》的中心或主题 -
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：[答案] 一 这篇课文是根据《风俗通》里的两则短文改编的,下面是这两则短文的译文.通常说天地开辟以后,还没有人类.女娲揉团黄土造成人.这项工作太费力了,女娲忙不过来,就把一根绳子放到泥浆中,拉出来,溅出的泥点子就成了人....
五怨19350039037：
《女娲造人》的中心思想? -
53782訾秒
： 本文详细叙述了女娲造人的具体过程,表现了远古时代的人们对人类自身起源的好奇、探索,以及在当时社会生活条件下所做出的极富想象力的解释.
五怨19350039037：
女娲造人这一课的主旨是什么? -
53782訾秒
：[答案] 人
五怨19350039037：
女娲造人的中心思想是什么 -
53782訾秒
：[答案] 本文详细叙述了女娲造人的具体过程,表现了远古时代的人们对人类自身起源的好奇、探索,以及在当时社会生活条件下所做出的极富想象力的解释. 如果答案对您有帮助,真诚希望您的采纳和好评哦! 祝:学习进步哦! *^_^* *^_^*
五怨19350039037：
债概括本文的主旨《女娲造人》 -
53782訾秒
：[答案] 详细叙述了女娲造人的具体过程,表现了原始初民对人类自身来源的好奇、追索,以及在当时社会生活条件下所做出的极富想象力的解释.跪求采纳!啊!
五怨19350039037：
六年级下册女娲造人中心思想和主要内容,快点,急的呀! -
53782訾秒
：[答案] 这篇课文主要讲的是天地开辟之后,有了日月星辰,有了山川草木、鸟兽虫鱼,单间没有人类,世界显得荒凉寂寞,于是出现了女娲.女娲同样感到孤独寂寞,她用捏成了像自己一样的生物,这个生物一触地便活了起来,而且还能叫“妈...
五怨19350039037：
《女娲造人》的中心思想?
53782訾秒
： 女娲知道自己不孕,所以才捏的.
五怨19350039037：
28课女娲造人的主要内容的中心思想 -
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： 突出了女娲的母性慈爱.
五怨19350039037：
《女娲造人》主要讲了什么内容? -
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：[答案] 主要讲女娲是我国古史神话传说中的一位女神.传说她是人首蛇身.女娲是一位善良的神,她为人类做过许多好事.比如说她曾教给人们婚姻,还给人类造了一种叫笙簧的乐器.而使人们最为感动的,是女娲补天的故事. 五彩石是伏羲...
