《将相和》教材全解
答：1.《将相和》由“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”三个小故事组成。每个故事都有矛盾的发生、发展和结果,有相对的独立性,但又紧密联系,第二个故事是第一个故事的发展;前两个故事的结果,又是第三个故事的起因,合起来构成“将相和”这一更加完整曲折的故事。教学本课,可以有两种思路。一种是,先引导学生比较充...
答：《将相和》这个故事出自司马迁的《史记•廉颇蔺相如列传》。由“完璧归赵”、“渑池之会”和“负荆请罪”3个小故事组成。 3个故事的联系:“渑池之会”是“完璧归赵”的发展,“完璧归赵”和“渑池之会”又是“负荆请罪”的起因,“完璧归赵”、“渑池之会”和“负荆请罪”和起来又组成了“将相和”这一完整曲折...
答：和的原因就是 一是将 意识到了相升官的原因就是保卫自己的国家，其次将和相都有一个共同的目标，忠实于国家。
答：赵国有一块无价之宝，叫“何氏璧”。秦王听说后想得到它，就派使者说想用城池换璧。赵王不敢直接拒绝，以免惹起战端。正当他为难的时候，蔺相如主动请缨。到了秦国，秦王只对璧感兴趣，对让出城池一事只字不提。在一次会面时想以武力夺璧，蔺相如抓着何氏璧准备撞墙。威胁道：要么用出土地城池换...
答：表现帝王、官宦绅士在休闲之时常用服装有：帔，开氅，褶子。如：《上天台》中的刘秀，《斩黄袍》的赵匡胤则穿帔。《碧波潭》中的金宠，《文昭关》中的东皋公，《打渔杀家》中的丁员外也穿帔。又如《锁五龙》中的唐王，《将相和》中的廉颇、蔺相如均穿开氅。角色特点:为塑造女性中的夫人、小姐、...
答：数： 320000开 本： 大32开I S B N ： 9787541986826定价：￥14.80目录1 卜算子 咏梅2 十六年前的回忆3 灯光4 为人民服务5 延安，我把你追寻6 积累·运用 一7 向往奥运8 詹天佑9 宋庆龄和她的保姆积累·运用 二10 走向生活古诗三首长歌行七步诗出塞11 草船借箭12 将相和13 ...
答：教材版本有：人教版、新课标、北师大版、华师版、苏教版、冀教版等。找相应的教参来用，我们是人教版，辅导教材比较好的有：《七彩课堂》《名师辅导》《黄冈小状元》。使用 教科书一般都要经过教育部门审定，经过试用、修订，然后推广使用。中小学教科书一般强调规范、标准和统一。高等学校的教科书允许...
答：如，《将相和》课后练习：“默读课文，给三个故事加上小标题，并分别说说主要内容，再说说这三个故事之间的关系。” 等等。②在课文学习中注意发现语言表达的特点。如从《白杨》一课中体会借物喻人的写法。3、教师根据课文的不同特点，设计灵活多样的教学策略。因为本册教材体裁广泛，有文言文、剧本和...
答：(2011年8月1日)丛书名: 金星教育全解丛书平装: 334页读者对象: 7-10岁正文语种: 简体中文开本: 32ISBN: 9787541986802条形码: 9787541986802商品尺寸: 21.1 x 14.7 x 1.5 cm商品重量: 885 g品牌: 二十一世纪金星ASIN: B006FEFISY 《小学教材全解:5年级语文(下)(人教课标版)》分布全真正...
答：负荆请罪：背着荆杖,表示服罪,向当事人请罪。形容主动向人认错、道歉,自请严厉责罚。来源：蔺相如因为“完璧归赵”有功而被封为上卿，位在廉颇之上。廉颇很不服气，扬言要当面羞辱蔺相如。蔺相如得知后，尽量回避、容让，不与廉颇发生冲突。蔺相如的门客以为他畏惧廉颇，然而蔺相如说：“秦国不...
网友评论：
尹飘19112257693：
18课将相和课堂全解 -
34603朱航
： 《将相和》生字拼音以及组词如下:赵、拼音:zhào 组词:(赵姓)(赵国) 璧、拼音:bì 组词:(璧玉)(璧还)召、拼音:zhào 组词:(召集)(召唤) 诺、拼音:nuò 组词:(诺言)(承诺)怯、拼音:qiè 组词:(胆怯)(怯生) 瑟、拼音:sè 组词:(鼓瑟)(弹瑟)拒、拼音:jù 组词:(拒绝)(抗拒) 诸、拼音:zhū 组词:(诸位)(诸多)荆、拼音:jīng 组词:(荆条)(荆棘) 缶、拼音:fǒu 组词:(击缶)(击缶)卿、拼音:qīng 组词:(爱卿)(上卿)
尹飘19112257693：
人教版语文书第18课《将相和》的主要内容和中心思想?急需,求求啦! -
34603朱航
： 主要内容:战国时赵国舍人蔺相如奉命出使秦国,不辱使命,完璧归赵,所以封了上大夫;又陪同赵王赴秦王设下的渑池会,使赵王免受侮辱.为表彰蔺相如的功劳,赵王封蔺相如为上卿.老将廉颇居功自傲,对此不服,而屡次故意挑衅,蔺相如以国家大事为重,始终忍让.后廉颇终于醒悟,向蔺相如负荆请罪.将相和好,共同辅国,国家无恙 . 中心思想:故事表达了“海纳百川,有容乃大;将相和,平天下”这个中心思想. 各个段意: 全文可以分成三段. 第一段(1~10)自然段,写蔺相如出使秦国,机智勇敢,保护国宝,立了大功. 第二段(11~15)自然段,写蔺相如在渑池会上,不畏强暴,维护国威,又立新功. 第三段(16~18)自然段,写廉颇负荆请罪,将相和好.
尹飘19112257693：
《将相和》课文主要讲 -
34603朱航
： 主要讲了三个小故事,《完璧归赵》《渑池之会》 《负荆请罪》
尹飘19112257693：
将相和这篇课文主要写了什么 -
34603朱航
： 本课是根据司马迁《史记》中的《廉颇蔺相如列传》改写的.它以秦赵两国的矛盾为背景,以蔺相如的活动为线索,通过对“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”三个小故事的记述,写出了将相之间由和到不和又到和好的经过;赞扬了蔺相如...
尹飘19112257693：
《将相和》的段落大意 -
34603朱航
： 第一段(第1~10自然段):写蔺相如完璧归赵. 第二段(第11~15自然段):写蔺相如在渑池会上有立了功,被封为上卿. 第二段(第16~18自然段):写蔺相如回避廉颇,廉颇上门负荆请罪,两人同心协力保卫赵国.
尹飘19112257693：
《将相和》课题的意思 写出将相和之间由( )到( )又到( )的经过. -
34603朱航
： 《将相和》这篇课文写出了将相之间由和到不和又到和好的经过;赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重、顾大局、识大体的政治远见,也赞扬了廉颇勇于改过的精神,赞颂了他们的爱国思想.
尹飘19112257693：
《将相和》课文我读懂了什么,求答案求答案求答案!谢谢大家 -
34603朱航
： 读了《将相和》这篇课文,从“完璧归赵”中,我们见识了蔺相如有胆有识,勇敢机智的超凡之才; 从“渑池会见”我们领略了蔺相如不畏强暴,维护国家尊严和义勇之举; 从“负荆请罪”,我们认识了蔺相如顾全大局的宽广胸怀,也认识了廉颇知错就改的可贵品质.正是这些优秀的品质,使得他们成为历史长河中闪闪发光的人物,为后人所颂扬.
尹飘19112257693：
《将相和》这篇课文,讲了( )件事.分别是( )、( )和( ). 第一件事的起因是 - ------------------ -
34603朱航
： 讲了3件事分别是( 完璧归赵 )、( 渑池之会 )和(负荆请罪 ). 第一件事的起因 是蔺相如因为让和氏璧安全地回到了赵国,结果是_赵王封他做了大夫___________. 第二件事的起因是_后来,蔺相如又在渑池之会上立了功,赵王封他为上卿,___,结果是_赵王封他为上卿__第三件事的起因是廉颇因为他的错误认识,妒忌蔺相如,造成了将相不和_,结果是廉颇知错就改,和他们共同的爱国思想,廉颇向蔺相如负荆请罪,. 第三件事总起因_蔺相如的职位比廉颇高 875902855你好,有什么不对请回复
尹飘19112257693：
将相和的课文资料 -
34603朱航
： 将相和》历史背景 《将相和》这个故事出自司马迁的《史记•廉颇蔺相如列传》.这篇课文是由“完璧归赵”、“渑池之会”、“廉蔺交好”(或“负荆请罪”)三个故事组成. “完璧归赵”的“璧”指的就是“和氏璧”.它是一块宝玉的名...
尹飘19112257693：
将相和的主要内容是? -
34603朱航
： 将相和的主要内容应该是:蔺相如经人介绍,把和氏璧带往秦国给秦王看,秦王想用15座城来换和氏璧,不料,秦王出尔反尔,于是蔺相如带着和氏璧回赵国去了.有一次,秦王请赵王去渑池相会,秦王想趁机侮辱赵王,但在赵王身边的蔺相如帮助赵王“抢”回了尊严.回去后,蔺相如被赵王封了官,职位比廉颇高,廉颇不服,硬要给蔺相如一个下不了台,.可蔺相如对手下说的一句话传到了廉颇的耳朵中.后来,两个人合好了.
