《小虾》课堂笔记
答：第一部分(1自然段):交代了我想养虾想法的原因。第二部分(2自然段):写我和阿城哥捉了些小虾养在缸里，并描述了小虾的样子。第三部分(3——6自然段):写我在饲养过程中观察了解到小虾的生活习性。1.文章新词 水缸、空隙、掀开、背上、追逐、末端、较大 、腹部、一副钳子、搏斗、较大 2.认读生...
答：《小虾》是实验教材语文第九册的一篇课文,它通过对小虾吃东西、打架等方面的细致描写,写出了小虾的可爱,表现了作者对小虾的喜爱之情。根据单元教学目标和学生学情,我确定了以下的教学目标: 1、有感情地朗读课文,体会小虾的可爱,以及作者对小虾的喜爱之情; 2、感悟作者“围绕中心写具体、表达有序写清楚、用词准确...
答：比如,写一篇关于小动物的作文时,我们可以举学生学过的内容,如在学习北师大版《小虾》、《松鼠》这两篇课文时,介绍小动物的特点时都是按照总分顺序围绕中心句写。因为在农村几乎家家户户都有 饲养 家禽,教师就可以布置学生回家观察后,按照这种写法写。 学生们写起来得心应手,乐在其中。例:《母鸡下蛋》片段。母鸡...
答：欢迎来到小虾工作室，今天我们的课堂笔记将带你轻松解决软件安装的小困扰。首先，当我们从网络下载镜像盘文件后，别急着就直接使用。第一步，下载完成后，使用一款可靠的杀毒软件进行全面扫描。确保文件安全无毒，这是保障主机安全的第一步。如果扫描结果显示无异常，接下来，你可以通过虚拟机进行预安装测试。
答：“暂时写不了字没关系的,我帮你抄笔记!”还有男生善良地开着玩笑:“嘿,她可是‘危险’人物,别靠近!”……顿时,似乎有一股暖流从我心田流过,心里暖烘烘的,我挤出一丝笑容对着他们真诚地点头道谢。 课堂上,郑老师还是一如既往地用着她那银铃般的声音讲着课,但时不时也会向我投来关切的眼神,老师无言的关怀也...
答：首先,假如时间可以倒流,我会更加刻苦学习、勤奋学习,成为一个全面发展的优秀生,给老师、家长还有我自己一份满意的答卷。假如时间可以倒流,我还要记住老师的谆谆教诲,因为那些以前不能遵循的道理,在我成长的岁月中,一一得到了证实。现在想想以前老师的那些语重心长,对我进行了一种鞭策和鼓励。字字教导我们做人的道理和...
答：第一节开始上课了,老师站在讲台上耐心的讲课,同学们有时用抑扬顿挫的语调读着课文,有时认认真真记起课堂笔记,有时争先恐后的回答老师提出的问题…… 第一节课下课了,校园的早晨也结束了。 一天之计在于晨,我们要抓住早晨,学习新知识。 我非常喜欢校园的早晨,因为这是一个宁静而美好的早晨,我十分珍惜这美好的...
答：我会努力做到这几点,并且我更会“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”看了今年的第一课,我向父母保证:在学习中,自己能做到的事情要自己完成,今日事,今日毕;每天坚持看书一小时要坚持课前认真预习,课堂认真听讲,做好详细笔记,课后认真温习,完成各科学习任务,按时按质完成老师布置的家庭作业以及父母交代的学习任务;...
答：篇一 我真想去海边 如果有一个地方，能够让我忘记所有烦恼和压力，放松心情，那一定是海边。每当我看到那碧蓝的海水和洁白的沙滩，听到海浪拍打岸边的声音，我就感受到了无限的宁静和喜悦。我真想去海边，漫步在无边的沙滩上，感受细软的沙粒在脚下的触感。阳光洒在身上，温暖而舒适。我会闭上眼睛，...
答：本次问卷调查由专门调查人员到班级现场发放和回收问卷,共收回100份《农村小学生作文现状调查问卷》,均为有效问卷。各个班级回收的有效问卷数量都符合统计学上的抽样要求,具有代表性,能够反映农村小学生作文的基本现状。 四、结果与分析 通常作文课给你的感觉是? 选轻松愉快,丰富多彩,使人充满信心的18人,占18%,选...
网友评论：
萧通19210117058：
小虾第三段课文解析
67936甫娅
： 1、《小虾》课文第三自然段,主要写＂小虾吃东西很有趣,吃饱了的小虾显得十分自在,独自游来游去＂.2、这篇课文描写小虾生活习性,通过“我”观察小虾打架等细节描写,抓住小虾的外形、活动及生活特点,突出了小虾的有趣,采用总一分的写法,有顺序地给我们介绍小虾,表达了对小虾的喜爱之情 小虾第三段课文解析 《小虾》第三自然段写了小虾吃东西时动作不但小心,而且灵活,十分有趣.文中通过对小虾生活习性的描写,突出了小虾有趣和脾气不好的两个特点,表达了“我”对小虾的喜爱之情.
萧通19210117058：
小虾的课文属于什么结构? -
67936甫娅
： 《小虾》的课文属于总分结构.本课是部编版教材三年级语文下册第四单元的一篇略读短文.课文通过“我”观察小虾生气、打架等细节的描写,突出了小虾有趣、脾气不好两个特点,抒发了作者对小虾的喜爱之情.
萧通19210117058：
小虾这篇短文写出了小虾的什么特点 -
67936甫娅
： 通过作者观察小虾吃食、打架等细节的描写,突出了小虾有趣、脾气不好两个特点.抒发了作者对小虾的喜爱之情.第三自然段主要写小虾的有趣.第四自然段主要讲小虾脾气不好.
萧通19210117058：
《小虾》中的小虾给你留下了怎样的印象? -
67936甫娅
： 《小虾》中的小虾,不畏风浪,欢快,蹦跳,畅游,给我 留下了深刻的印象.
萧通19210117058：
《小虾》中的＂它们有的荡来荡去”中的“荡来荡去”能不能换成“游来游去”为什会? -
67936甫娅
： “荡来荡去”比“游来游去”更加深刻地描写出了小虾毫无目的地,不自主地游动,更体会出小虾的悠闲、自在.
萧通19210117058：
小虾这一课中有什么生动细致的语句? -
67936甫娅
： 1.这些小虾,有的通体透明,像玻璃似的,这是才长大的;有的稍带灰黑色,甚至背上、尾巴上还积着泥,长着青苔,这是老的,大家叫它千年虾.“有的……有的……”写出了小虾的种类.2.我觉得该让它们在缸里生活得更快乐些.后来,我就和阿成哥到小溪里采了一些金鱼草,拾了些石块放在缸里.我们记得,小溪里的虾是挺喜欢钻到石块下面休息的.“更快乐些”说明对小虾的喜欢,同时也看出“我”善于观察生活.“我”为了让小虾生活的更快乐,我采金鱼草,捡石块放到缸里.表明“我”对小虾的喜爱.
萧通19210117058：
小虾这个这篇课文是从哪三个方面讲述小虾的知识? -
67936甫娅
： 小虾这篇课文从小虾的外形特点,生活习性,繁殖情况等方面介绍小虾的知识.
萧通19210117058：
小虾一文介绍了小虾的哪些特点 -
67936甫娅
： 《小虾》一文主要介绍了小虾两个方面的特点.1、小虾脾气不好,如果碰到正在闲游的同伴,它们就会打起来,并且小虾的搏斗很猛烈;2、小虾非常有趣,一是在吃食时,会先用钳子轻碰食物,然后后退,直到确认没有危险后,才会用两个钳...
