《春》阅读训练及答案

  • 春的阅读理解题及答案
    答:春在河畔,碧波清荡,鱼虾畅游,蛙鼓抑扬弄喉嗓,柳丝婆娑舞倩影,阳光水波交相辉映,洒落捧捧金和银。春在天空,燕语呢喃,蝴蝶翩跹,风筝高飞,浓浓春意弥漫洁白的云朵间,甜甜笑声穿梭浩淼九天。春在果园,红杏流火,桃花漫霞,梨树飞雪,蜂蝶追逐喧嚷,酝酿生活的甘甜和芬芳……《春》阅读...
  • 朱自清散文 《春》 的阅读题
    答:答:本文围绕一个“春”字,写了盼春,绘春,赞春三个部分,这三部分的顺序和作者思想感情的发展是一致的。春天尚未来临,热切的盼望她的到来;待她降临人间之后,则尽情的欣赏这美好的大地回春的景象;最后以赞美作结,用三个比喻句颂扬春天,深化题旨。文章的结构体现了作者的思路。2、《春》通过盼...
  • 语文基础训练《春》答案
    答:四、阅读课文,填写下面的表格,理清课文的思路。第一部分(第1节): ___春宏观勾勒:第二部分(第2-7节): ___春 春图( 春)春图( 春)具体描绘: 春图( 春)春图( 春)春图( 春)第三部分(第8—10节):___春四.第一部分:盼(春) 第二部分:绘(春) 宏观勾勒:一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。
  • 阅读题 《春》 阅读答案
    答:1、“小草也青得逼你的眼”,这句中的“逼”不能换成“刺”,因为“刺”是一个表示负面的动词,给人的感觉很不舒服,想回避,但是“逼”表达一种程度很深的状态,说明了小草非常的青翠。2、我很喜欢这篇短文的最后三句,写比喻句如下:夏天像一位血气方刚的战士,那似火的骄阳便是他闪亮的盔...
  • 《春》丰子恺 阅读答案
    答:说明西洋人从讲求实利的角度认识春天,东洋人则喜欢从精神层面上认识春天,从而表现了东西方文化的不同。6.朱自清的《春》主要表现作者对春天的热爱之情、赞美之情,而这篇短文写春天更多地带有一种批判性,从东西方文化的角度审视春天,而朱自清的《春》主要表现作者对春天的热爱之情、赞美之情。
  • 阅读朱自清的《春》节选,完成文后题目。(7分)“吹面不寒杨柳风”,不...
    答:小题1:绿、逼、烘托、静默 小题1:试题分析:“像母亲的手抚摸着你。”是触觉,写出了其柔和的特点。“风里带来些新翻的泥土气息,混着青草味儿,还有各种花的香都在微微润湿的空气里酝酿。”是嗅觉,写出了其清新的特点,“唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着”是听觉,写出了它动听的特点。点...
  • 阅读朱自清的《春》,完成后面的题目。(15分)①盼望着,盼望着,东风来了...
    答:做此类题型,考生可以根据题目要求,认真阅读文章,然后从相应的段落中找出需要的答案即可。因此,认真阅读了第③④⑤⑥自然段后,可以归纳出这几段分别描写了春草、春花、春风、春雨等景物。小题2:试题分析:面对这种题目,要先把加点词语的本义与文中的意思先解释一下,然后再结合具体语境,分析其在文...
  • 朱自清《春》阅读答案
    答:朗润写出了(春山光泽)涨写出了(春水淡淡)红写出了(春日暖人)的情景 文章第3自然段直接描写了春草的(质地、色泽),给人以(静)的画面,间接写人(在草地的感受),“坐,躺,(打滚,踢球,赛跑)“给人以(动)的剪影,作者写春草抓住的特点是(生命力强)文中“坐着……捉几回迷藏”的...
  • 《春》的所有习题(有答案)
    答:答案:欣欣向荣,多姿多彩,婀娜多姿,生机勃勃.5、朱自清在散文《春》一文中用了七组比喻句。是哪七句?答案:红的像火,粉的像霞,白的像雪。像眼睛,像星星,还眨呀眨的。像母亲的手抚摸着你。像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。春天...
  • 《春》 阅读答案
    答:文中划线句连用“牛毛,花针,细丝”来描绘春雨,仿佛让我们真的感觉到了细密的雨丝。有三种事物来描述云。答案:云是最寻常的,天天都有。看,像瓦块,像羽毛,像鱼鳞,飘飘荡荡,悠闲自得;也可以是云,像薄纱,像波浪,像那甜甜的棉花糖。“一年之计在于春”的意思是:一年的希望都在于春天。春天...

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    杭和18256549418: 《春》阅读题 -
    60605高裴 : 《春》阅读训练答案 Ⅰ答案 (一)1、C 2、上、下 色彩绚丽、香气浓郁 3、侧面写春花,用蜜蜂、蝴蝶的繁忙表现了花朵多、花色艳,花味甜 4、(略) 5、“你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿”这一句就把花当作“人”来写...

    杭和18256549418: 春阅读答案六年级 -
    60605高裴 : 《春》参考答案:1.C 2.①A ②B ③A ④B ⑤B ⑥A(轻声)3.①酝酿:原意是造酒,这里是说各种气息在空气里像发酵似的越来越浓.②黄晕:昏黄不明亮.③舒活:舒展,活动.④花枝招展:打扮得十分艳丽.4.B5.拟人,排比;拟人 ;引用,比喻6.(1)“偷偷”二字写出不经意间,小草悄然而出的情态,也表现出作者的惊喜之情.“钻”则写出小草破土而出的挤劲,显示其旺盛的生命力.(2)“闹”字不仅有嗡嗡的声响,而且呈现出一派喧嚣沸腾的热闹景象.(3)“散”字生动地描绘出野花的多及分布的星星点点、不集中.“眨”字生动地描绘出野花随风摇动的明丽之态.(4)“逼”字准确地描绘出春雨滋润下的小草极其青绿的色彩.

    杭和18256549418: 朱自清的《春》 阅读答案 -
    60605高裴 : 朱自清《春》阅读答案 春 阅读下面两段文字,回答问题.小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的.坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏.风轻悄悄的,草软绵绵的.【...

    杭和18256549418: 七年级上册 《春》 阅读题阅读第6自然段完成练习:1.用两个字来概括春雨的特点_________,体现这两个字的句子分别是①_____________________②__... -
    60605高裴 :[答案] 1.多、细.①“雨是最寻常的,一下就是三两天”.②“像牛毛,像花针,像细丝”. 2.“牛毛”形容雨丝的细密,“花针”形容雨丝闪光,“细丝”形容雨丝的绵长.

    杭和18256549418: 《春》阅读解答 -
    60605高裴 : 1.“小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的……风轻悄悄的,草软绵绵的”.“钻”字;“嫩嫩的,绿绿的”,“草软绵绵的”2.花儿开得热烈:“桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿” 花儿的色彩美丽:“红的像火,粉的像霞,白的像雪” 花儿的味道怡人:“花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿.花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去”.野花是“散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的.”3.刻画出小草、大树的生机勃勃,也写出“春雨贵如油”4.春雨的特点:像牛毛(多),像花针,像细丝(细),密,斜织着

    杭和18256549418: 《春》探究·练习一、“春天像刚落地的娃娃”“春天像小姑娘”“春天想健壮的青年”,朱自清在文章的结尾以人喻春,赞美春天.你能根据自己的阅读感受... -
    60605高裴 :[答案] 春天是刚出壳的小鸟,浑身上下都是新的;春天是刚出锅的馒头,蒸腾着新的味道;春天是刚出土的笋子,带着无限活力与生机.

    杭和18256549418: 朱自清《春》练习1.第五段三个角度来描写春风.以 觉写春风的 .2.以 觉写春风的 .3以 觉写春风的和悦.2.春是一篇优美的写景散文.全文可分为 春,春,春3.第... -
    60605高裴 :[答案] 1以嗅觉写春风的香气 2以触觉写出春风的柔和 3以听觉 2.春是一篇优美的写景散文.全文可分为 盼春,绘春,赞春 3.第六段中,除了写雨外还写了人,又近到远,又精到动.卿说说写了有关人的什么场景,写这些场景的作用是什么? 场景:有草屋、...

    杭和18256549418: 现代文春的阅读答案 -
    60605高裴 : 《春》阅读答案盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了.一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼.山朗润起来了,水长起来了,太阳的脸红起来了.小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.园子里,田野里,瞧去,一大片一大...

    杭和18256549418: 《春》的阅读答案 -
    60605高裴 : 1.软绵绵,又嫩又绿,生机勃勃 表达了作者对小草的喜爱,对春天的盼望实现后的激动心情,对眼前生机勃 勃 景象的到来的欢喜之情2、种类,数量,颜色,香味 突出了春花的种类、数量繁多,颜色各异,香气袭人3、五花八门4、不会6、是第四段的?你:一种花;我:另一种花7、抚摸着,翻,混着,酝酿,安,卖弄,唱出,应和着,响8、风:咏柳的那句 草:早春呈水部张十八员外的那句 雨:春夜喜雨 花:忽如一夜春风来,千树万树梨花开.

    杭和18256549418: 《春》阅读答案 -
    60605高裴 : 1、朱自清 《春》 2、成千成百 飞来飞去 3、母亲的手 刚落地的娃娃 小姑娘 健壮的青年 4、春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着.春天像小姑娘,花枝招展的,笑着走着.春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们向前去.5、“吹面不寒杨柳风”出自宋代诗人志南的《绝句》,“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”的诗句.杨柳风就是春风,为什么叫杨柳风就是因为作者想把春风形容出来,但是风是看不见摸不着的,只有当春风吹过杨树柳树的时候,作者看到杨树柳树在飘动,感觉上像是杨树柳树吹出来的一样,因为杨树柳树是春天的标志性树木.这句诗说白了就是说,作者认为春天来了,因为风吹在脸上都不觉得寒冷了.

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