《春》阅读理解题目及答案
答：2，柔和的。春风还像空气清新剂，带给我们大地吐绿的芳香。3，春天想刚落地的娃娃~~~领着我们上前去。品味：突出春天的生机美，容颜美和力量美。这三句从娃娃到青年，形象生动地点明了春天的成长过程。4，钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
答：《春》的最后，作者用三个比喻总写春天。春天是新的，春天有旺盛的生命力：“春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。”春天是美的，是活泼生动的：“春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。”春天是健壮有力的：“春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。”从刚...
答：第②段文字中作者描绘了哪几幅春景图？请用简洁的语言加以概括。<1>（ ）春图 <2>（ ）春图 <3>（ ）春图 <4>（ ）春图 2.阅读第②段，按要求完成下列句子。<1>从视觉角度写春天的句子：（ ）<2>从听觉角度写春天的句子：（ ）<3>从嗅觉角度写春天的句子...
答：从这些方面来理解和鉴赏《春》，我们就知道它并非以写景取胜，而是以景物描写背后炽热的感情与坚定的信念感染人、打动人，并凭此超越同类题材的文章。或许我们可以把它与《桃花源记》并提，与其说他们描写了悦目的自然胜景，不如说他们构筑了唯美的精神家园，永远抚慰或激励着中国人的心灵。《春》是朱自清...
答：1.相同点：两文都用描写的表达方式来写春景，如《春天》也同《春》一样，描绘了几幅春图：春在田畴、春在河畔、春在天空、春在果园。不同点：《春》寓情于景，作者热爱春天的感情蕴含在写景之中；《春天》中除了描写外，还有直接抒情，例如第⑷段中“热爱春天，播种春天，采撷春天吧！”...
答：2.“神奇的魔力” ： 例如上一句所说的“一丝毫不起眼的绿……荡漾幸福的涟漪” 。 “生命力” 指下边第⑵⑶两段所述内容， 例如： “冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发， 展现出一派蓬勃盎然的生机。 ”3.相同点：两文都用描写的表达方式来写春景，如《春天》也同《春》一样，描绘了几幅春图：春...
答：2 神奇的魔力是指让看到它的人就产生喜悦之情，生命力是指春回大地的生机勃勃。3 红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。更喜欢《春》里的句子，因为更有生命力。4 春是一朵温暖的...
答：题目：短文中的”景象”指什么而言？其中的”不过不象南方的春天”一句中”不象”指哪些内容？”褒贬”一词具体的意思又是什么？答案1.冬天刚过去，夏天就来到眼前了。2.如果我回到江南，老是乍暖还寒，最难将息，老是牛角淡淡的阳光，牛尾蒙蒙的阴雨，整天好比穿着湿布衫，墙角落里发霉，长蘑菇，...
答：⑵不要忘了拟一个题目。⑶考虑到内容的充实,文章最好不要少于500字。【参考答案】一、1.①剔 ②猝③jīn ④sù ⑤眩 ⑥隅2.A.竭力 B.啜泣 C....前一课学了《春》,学生对描写景物运用生动的词语和比喻、拟人等修辞方法有所体会。阅读这篇课文,宜引导学生自己理解,并可做些提示:写景的文章从形式上看...
答：6．朱自清《春》的结尾是“春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去”。就表达而言，这样的结尾与本文有何不同？请简要分析。(3分)7．联系全文内容，谈谈你对文题“寻春”的理解。(4...
网友评论：
司软13398142586：
《春》阅读题答案,是考试的阅读题,①小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的.坐着,躺着,打两个滚,... -
11746施复
：[答案] 1 不能 钻 写出了春草破土而出的挤劲,写出了不经意之间,春草已悄然而出和作者的惊喜的感觉.同时,这样写是无意识,无感情的小草也似乎有了意识,有了感情.2 还向父亲的手(或婴儿的手),只要合乎情理,都要给予肯定,如:...
司软13398142586：
《春》阅读题 -
11746施复
： 《春》阅读训练答案 Ⅰ答案 (一)1、C 2、上、下 色彩绚丽、香气浓郁 3、侧面写春花,用蜜蜂、蝴蝶的繁忙表现了花朵多、花色艳,花味甜 4、(略) 5、“你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿”这一句就把花当作“人”来写...
司软13398142586：
阅读朱自清的《春》,完成下列各题. 盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了. 一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼.山朗润起... -
11746施复
：[答案] (1)本题的考点是理解词语的含义.解答思路:解词+内容+情感.方法:联系词语本义,结合语境分析词语的含义,以及表达的感情.理解词语一般先理解其表面义,然后要结合语境及课文内容,具体理解出它的语境义及所包含的情感.“偷偷地”是悄悄...
司软13398142586：
春的阅读题(朱自清)30分(4题30分)1选文第五段写春分,分别写了春风的()()()2、第六段写春雨,但有一句写了春风是()3、选文第6段抓住了... -
11746施复
：[答案] 呵呵都是初一的 我正在做 答案柔和 芳香 和悦 温馨 多 斜 紧密 告诉我们 在春天这美好的时光努力工作 奋发向上的精神闲
司软13398142586：
七年级上册 《春》 阅读题阅读第6自然段完成练习:1.用两个字来概括春雨的特点_________,体现这两个字的句子分别是①_____________________②__... -
11746施复
：[答案] 1.多、细.①“雨是最寻常的,一下就是三两天”.②“像牛毛,像花针,像细丝”. 2.“牛毛”形容雨丝的细密,“花针”形容雨丝闪光,“细丝”形容雨丝的绵长.
司软13398142586：
七年级春的阅读答案谁有 -
11746施复
：[答案] 1.这篇短文出自现代作家 的《 》2.在文中找出两个ABAB句式的词语3.文中把春天比作什么?4.作者很喜爱春天的景色,请用横线画出画出作者喜爱春天的句子.5.文章有一处使用了双引号,说说它的作用.参考答案:1、朱自清 《...
司软13398142586：
阅读题 朱自清的《春》(1)这篇写春的散文,暗藏了作者的感情线索.作者的行文思路是:春天未到,热切地( );春天降临,细致地( );最后,深情地... -
11746施复
：[答案] (1)这篇写春的散文,暗藏了作者的感情线索.作者的行文思路是:春天未到,热切地( 盼望);春天降临,细致地( 描绘);最后,深情地 ( 赞颂).(2)本文用诗的笔调,描写了春天的美好景物,使人容易产生联想.请你写出...
司软13398142586：
春阅读答案六年级 -
11746施复
： 《春》参考答案:1.C 2.①A ②B ③A ④B ⑤B ⑥A(轻声)3.①酝酿:原意是造酒,这里是说各种气息在空气里像发酵似的越来越浓.②黄晕:昏黄不明亮.③舒活:舒展,活动.④花枝招展:打扮得十分艳丽.4.B5.拟人,排比;拟人 ;引用,比喻6.(1)“偷偷”二字写出不经意间,小草悄然而出的情态,也表现出作者的惊喜之情.“钻”则写出小草破土而出的挤劲,显示其旺盛的生命力.(2)“闹”字不仅有嗡嗡的声响,而且呈现出一派喧嚣沸腾的热闹景象.(3)“散”字生动地描绘出野花的多及分布的星星点点、不集中.“眨”字生动地描绘出野花随风摇动的明丽之态.(4)“逼”字准确地描绘出春雨滋润下的小草极其青绿的色彩.
司软13398142586：
《春》阅读题 第六自然段1.雨中的自然景物 只写植物 只写树叶和小草 在状写树叶和小草时用的词不一样 为什么?2.细雨“密密地斜织着” “斜织”用得好 ... -
11746施复
：[答案] 可以体现出细雨的密,从而为春季忖托
司软13398142586：
朱自清《春》阅读题目1)与“稀稀疏疏”对应的词是?2)作者写“雨”是按照什么顺序写的?3)作者抓住了春雨的哪两个特点来写?4)写雨中的景象也... -
11746施复
：[答案] 密密匝匝 2.从物到人 从近及远 静态到动态 3.绵长 细密 4.滋润 温馨
