《普通高中英语课程标准》
答：随着2021秋季学期的到来，人教版高中英语选修教材以崭新的面貌登场，封面设计独树一帜，鲜明区别于必修和选修课程的标准版。尽管未正式通过审定，但作为教学的重要参考资料，这套教材由刘道义和郑旺全主编，定价适中，充分体现了其价值定位。选修内容与传统的必修和选修教材相比，有所创新与调整。例如，Reading ...
答：《普通高中英语课程标准》是高中英语教学的又一次历史性的变革，为我们日后的高中英语课堂教学指明了方向。在今后的教学当中，我会努力贯彻新课标的精神，并把它落实到教学当中。
答：③语法教学的目标是使学生在进一步巩固和扩展已有的语法知识的基础上，在具体语境中，恰当地运用所学语法知识来理解和表达意义，进一步增强英语语法意识。④课程标准倡导的英语教学语法观，是以语言运用为导向的“形式一意义一使用”三维动态语法观，在语言运用中，语音，词汇，语法，语篇和语用知识总是交织...
答：1、国家教育部.(2017).普通高中英语课程标准.北京：人民教育出版社。2、注：在参考文献中，书名应使用斜体字体，出版地点和出版社之间应使用冒号分隔。如果是英文原版的课程标准，应该按照英文的格式进行书写。3、MinistryofEducation.(2017).SeniorHighSchoolEnglishCurriculumStandard.Beijing：People'sEducation...
答：《普通高中英语课程标准(实验单色本)》内容简介：当前我国社会发展和经济建设对公民的外语素质提出了更高的要求。高中阶段的外语教育是培养公民外语素质的重要过程，它既要满足学生心智和情感态度的发展需求以及高中毕业生就业、升学和未来生存发展的需要，同时还要满足国家的经济建设和科技发展对人才培养的需求...
答：英语活动观是2017年《普通高中英语课程标准》中提出的。《普通高中英语课程标准》（2017年版）提出英语学习活动观指向核心素养，是英语学习的基本形式，是学习者学习和尝试运用语言理解与表达意义，培养文化意识，发展多元思维，形成学习能力的主要途径。中小学英语教师应从学习活动观的视角重新审视课堂教学设计...
答：《普通高中英语课程标准》与读后续写之间的关系是，读后续写是《普通高中英语课程标准》（2017年版）中提出的一种新的写作题型，旨在检测学生的英语书面语言理解与表达能力，体现了英语学科核心素养的要求。具体来说，读后续写要求学生阅读一篇故事性短文，根据其中情节，续写故事，使之完整。这样的题型可以考查...
答：英语课程内容包括主题语境，语篇类型，语言知识，文化知识，语言技能和学习策略。因为所有的语言学习活动都应该在一定的主题语境下进行，即学生围绕某一具体主题语境，基于不同类型的语篇，在解决问题的过程中，运用语言技能获取、梳理、整合语言知识和文化知识，深化对语言的理解，重视对语篇的欣赏，比较和探究...
答：基础教育阶段英语课程的目标是以学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识的发展为基础，培养学生英语综合语言运用能力。《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准（实验稿）》（以下简称《标准》），将课程目标设定为九个级别并以学生“能够做某事”具体描述各级别的要求，这种设计旨在体现基础教育...
答：《普通高中英语课程标准》指出，高中英语教学要在培养学生语言综合运用能力的基础上，不断发展学生的自主学习能力，不断提升学生的语言素养和人文素养，为学生的未来发展奠定坚实的基础。因此新课程理念下的高中英语教学，应该注重教学方式的多样化，满足学生的个性化需求，不断促进学生的自主发展，培养学生的综合...
网友评论：
鱼盲17867052270：
普通高中英语课程标准 - 百科
29811臧振
： 课程标准 高中英语课程标准 六、课堂教学用语1
鱼盲17867052270：
高中英语课程标准2017 已经正式颁布了吗 -
29811臧振
： 是的,每一年国家都会颁布新的教材和教学计划,当然针对高中英语学科毕竟还是因地制宜地,因为高考的时候还是会有全国卷和各地方卷的差异,题型和难度上都还是有相应差别的!
鱼盲17867052270：
教育部颁发的《英语课程标准》的教学理念是什么 -
29811臧振
： 英语课程》标准的基本理念 (一)面向全体学生,注重素质教育 英语课程要面向全体学生,注重素质教育.课程特别强调要关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,使他们在学习过程中发展综合...
鱼盲17867052270：
培训标准要求高中英语
29811臧振
： 《普通高中英语课程标准》指出,高中英语教学要在培养学生语言综合运用能力的基础上,不断发展学生的自主学习能力,不断提升学生的语言素养和人文素养,为学生的...
鱼盲17867052270：
《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准》什么时候出版的 -
29811臧振
： 《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准》作者:中华人民共和国教育部制订 出版地:北京 出版社:北京师范大学出版社 出版时间:2001.07
鱼盲17867052270：
高中英语课程标准中的功能是指什么 -
29811臧振
： 提出课程是学校学科及其安排和进程,如吴杰认为“课程是指一定的学科有目的有计划的教学进程. 这个进程有量、质方面的要求.它也泛指各级各类学校某级学生所应学习的学科总和及其进程和安排.”陈侠认为“课程可以理解为为了实现各级学校的教育目标.
鱼盲17867052270：
如何实现普通高中英语课程标准中提到的目标 -
29811臧振
： 《普通高中英语课程标准》指出,高中英语课程的总目标是使学生在义务教育阶段英语学习的基础上,根据高中学生认知能力发展的特点和学业发展的需求,在进一步发展学生综合语言运用能力的基础上;着重提高学生用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力,特别注重提高学生用英语进行思维和表达的能力;形成跨文化交际的意识和基本的跨文化交际能力,进一步拓宽国际视野,增强爱国主义精神和民族使命感,形成健全的情感、态度、价值观,为未来发展和终身学习奠定良好的基础.
鱼盲17867052270：
高中英语课程标准的语言知识与技能目标具体指的是什么? -
29811臧振
：[答案] 语言知识目标包括有语音,词汇,语法的教学,技能目标主要是听,说,读,写方面的技能
鱼盲17867052270：
普通高中英语课程标准 用英语怎么说 -
29811臧振
： English Curriculum Standards for Common Senior High School或者 English course standard for high school
