《木兰诗》复习课微型课件
答：《木兰诗》教学反思 以下是初中课文《木兰诗》的教学反思范文,仅供参考! 篇一:《木兰诗》教学反思 我的基本思路是引导学生按照 “朗读诗歌——了解情节——疏通文意——揣摩语言——体会主题——背诵积累”的步骤来欣赏这首乐府民歌,课前的也作了充分的准备,但是在实际课堂组织教学当中,效果却不够理想。课后认真...
答：3、《丑小鸭》选自《安徒生童话》，是丹麦的童话故事家，作品还有《美人鱼》《皇帝的新装》、《卖火柴的小女孩》。4、选自《普希金诗集》，作者是俄国的普希金，作品还有《致恰达耶夫》《自由颂》《致西伯利亚的囚徒》5、《黄河颂》词:光未然曲:冼星海 6、都德 《磨坊书简》《小东西》《雅克》《富豪...
答：二、《木兰诗》 1.出处:又叫《木兰辞》,这是南北朝时北方名歌中的一首 叙事诗 ,选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》;这首诗后经文人加工润色,被历代传诵,与《孔雀东南飞》合称为我国诗歌史上的“双璧”,二者异曲同工,互相辉映,对后代的文学艺术产生过不小的影响。 2.字词句: A.字音:机杼〔zhu〕 鞍鞯〔an...
答：七年级下册语文课内文言文复习题集 (一)阅读《伤仲永》,完成19-25题。(共15分) 金溪民方仲永, 世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,...1.《伤仲永 》 2.《木兰诗 》 3.《孙权劝学 》 4.《口技 》 5.《短文两篇 》 《夸父追日》、《小儿辩日》 6.《狼》 课后古诗: 1.山中杂诗 ...
答：要全一点的,基本上是每课的知识要点,字词不用,文言文最好也要。不要考卷,是复习资料。好的可以追加。嗯,就这样说。求好不求多,但不是几个单元,是...二、《木兰诗》 1.出处:又叫《木兰辞》,这是南北朝时北方名歌中的一首 叙事诗 ,选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》;这首诗后经文人加工润色,被历代传诵...
答：第一单元：《从百草园到三味书屋》《爸爸的花儿落了》《丑小鸭》《诗两首》“假如生活欺骗了你”“未选择的路”《伤仲永》第二单元：《黄河颂》《最后一课》《艰难的国运与雄健的国民》《土地的誓言》《木兰诗》第三单元：《邓稼先》《闻一多先生的说和做》《音乐巨人贝多芬》《福楼拜家的星期天》 ...
答：复习目标:复习三单元基础知识,阅读现代文复习方式:讲清要点、学生整理,理解。复习重点:三单元基础知识,现代文概括、理解。复习用具:多媒体。一、常规字词复习3——53个7—10课二、默写《木兰诗》4---7段三、复习三单元基础知识 1、文学常识整理 要求:(1)、 出处、作家(时代或国别——地位——籍贯等——以书...
答： 举例说：七下期中考文言文重要复习《孙权劝学》《木兰诗》《卖油翁》这三篇文章。如《孙权劝学》常考文学常识题，本文选自哪里，作者。文中的通假字、古今异义词、一词多义、文言句式都要关注。本文写了什么内容，揭示什么道理，成语积累。说一说孙权的人物形象等。 现代文...
答：10、《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》,这是南北朝时北方的一首乐府民歌。全诗以“木兰是女郎”来构思她的传奇故事。以时间为序,采用比兴的手法,叙述了木兰女扮男装,代父从军,奔赴沙场,凯旋回朝,建功受封,辞官还乡的故事,塑造了一个巾帼英雄的形象。这首诗与《孔雀东南飞》一起,被誉为乐府民歌的 “...
答：如:七年级下册语文复习提纲 一、课文理解(将重点地方画上横线,便于巩固) 1、鲁迅的《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》,文章通过对百草园和三味书屋两种不同生活的描写和感受,表现了作者由童年的游戏、玩乐到长大读书的成长过程,含蓄地批判了腐朽的封建教育制度对儿童身心发展的束缚。 鲁迅原名周树人,字豫才,浙江...
网友评论：
栾促18675813709：
文言文 - 木兰诗的讲解? -
43295唐傅
： 木兰诗》原文 : 唧唧复唧唧,木兰当户织,不闻机杼声,惟闻女叹息.问女何所思,问女何所忆,女亦无所思,女亦无所忆.昨夜见军帖,可汗大点兵.军书十二卷,卷卷有爷名,阿爹无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爹征. 东市买...
栾促18675813709：
《木兰诗》 重点字词《木兰诗》 重点字词 -
43295唐傅
： 2.“可汗”与“天子” “可汗”是古代西北民族对君主的称呼,“天子”是封建社会汉族对君主的称呼 .可是在这首诗中“可汗”却成了“天子”的同义词,不能再按照《广韵》中所谓“蕃王称”的本义了.这只能看做在《木兰诗》时代汉语...
栾促18675813709：
整理《木兰诗》 -
43295唐傅
： 1.字词句:2. A.字音:机杼〔zhu〕 鞍鞯〔an jian〕 辔〔pei〕头 鸣溅溅〔jian〕 金柝〔tuo〕 阿姊〔zi〕 霍霍〔huo〕 可汗〔ke han〕 贴:军帖〔tie〕;贴〔tie〕黄花;字帖〔tie〕3. 通假字:4. ①.对镜帖花黄:“帖”通“贴”,贴,粘贴....
栾促18675813709：
七年级下册语文第十课木兰诗中一词多义有哪些 -
43295唐傅
： 一词多义 市:1.东市买骏马(名词,集市) 2.愿为市鞍马(动词,买) 将:1.将军百战死(名词,高级将领) 2.出郭相扶将(动词,扶持) 帖:1.昨夜见军帖(名词,文书,告示) 2.对镜帖花黄(动词,通“贴”,粘上) 机:1.不闻机杼声(名词,织布机) 2.万里赴戎机(名词,重要的事务) 词类活用 1.名词作动词 “策勋十二转”中的“策”原是名词,指记事的册子,这里用作动词,“登记”的意思. 2.动词用作名词 “但闻燕山胡骑鸣啾啾”中的“骑”原是动词,这里用作名词,“战马”的意思
栾促18675813709：
《木兰诗》的文学常识有哪些? -
43295唐傅
： 《木兰诗》是乐府民歌中流传最广的名篇之一,主人公花木兰的传奇故事在中国几乎家喻户晓. 学习古诗词最重要的是背诵,而且要当堂背下来,不能留到课后. 本课生字词较多,同学们在预习中要看注释或查工具书,要在疏通文义的基础上...
栾促18675813709：
《木兰诗》全文分为哪些部分 -
43295唐傅
： 1-3自然段为第一部分,叙述木兰代父从军,踏上征途;4自然段为第二部分,概写木兰的十年征战生活;5-6自然段为第三部分,木兰还朝辞官,回乡与亲人团聚;7自然段为第四部分,是一段附文,吟唱者对木兰的赞词
栾促18675813709：
课文《木兰诗》默写.(1)描写边塞夜景的句子: - ---------------------------------- - (2)从侧面描写 -
43295唐傅
： (1)朔气传金柝(tuò),寒光照铁衣.(2)策勋十二转,赏赐百千强. (3)归来见天子,天子坐明堂.策勋十二转,赏赐百千强. (4)爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊(zǐ)闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊.(5)开我东阁门,坐我西阁床.脱我战时袍,著我旧时裳.当窗理云鬓,对镜帖花黄.出门看火伴,火伴皆惊忙.同行十二年,不知木兰是女郎.
栾促18675813709：
《木兰诗》练习:选文表现了木兰怎样的优秀品质和思想性格? -
43295唐傅
： 木兰为父从军,勤劳孝顺,坚强勇敢的英雄气概.此诗谢了木兰十年征战的生活,由于诗的重点不在于歌颂主人公驰骋沙场,克敌建功的英雄行为,而在于颂扬他的勇于献身,不图荣华富贵的高尚情操,所以对战场和战争略写 希望能帮到你
栾促18675813709：
《木兰诗》的教案 -
43295唐傅
： 《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌,记述了木兰女扮男装,代父从军,征战沙场,凯旋回朝,建功受封,辞官还家的故事.开头两段,写木兰决定代父从军.诗以织机声开篇,展现“木兰当户织”的情景.然后写木兰停机叹...
栾促18675813709：
木兰诗教案 -
43295唐傅
： 教学目的: 1、学习我国古代劳动人民勇敢乐观的爱国精神和对和平生活的向往. 2、学习本文排比、对偶、比喻等修辞手法的运用. 3、学习本文祥略得当的叙事方法,领会故事情节曲折、富于戏剧性、充满传奇色彩的特点. 4、背诵课文. ...
