《歌声》阅读题及答案
答：2.第①段文字中多次写到“明朗的天气”，表达了作者 的心志;“那窒闷的空气的压迫”既指 ;又指 。(3分)3.“这同样的歌声”现在为什么“叫人感动?”(3分)4.文中第⑾段划横线的文字对第⒀段的描写起到了 作用。5.(5分)从全文看，⒁段连用“依然”一词的作用是。参考答案：1、①抗战大后方...
答：阅读题：1.(3分)第⑷段中“自由的天地”在文中是指① 。⑸⑹两段中运用的修辞方法有：② ;例： 。③ ;例： 。(6分)2.第①段文字中多次写到“明朗的天气”，表达了作者 的心志;“那窒闷的空气的压迫”既指 ;又指 。(3分)3.“这同样的歌声”现在为什么“叫人感动?”(3分)4.文中第...
答：给人们增添了勇气和力量,是歌声救了大家.4.小姑娘很善良,大家从内心感谢这位小姑娘,是她,用自己的歌声,给人们增添了勇气和力量,是歌声救了大家.
答：第一部分：1920年的一个夜晚，马金纳遭遇了不幸——落水了，他绝望了。第二部分：马金纳听到了歌声，感觉浑身有了力量，拼命向前游。第三部分：不久，马金纳看到，一个不满十岁的女孩在高声歌唱，是她，用自己的歌声，给人们增添了勇气和力量，是歌声救了大家。4.小姑娘很善良，大家从内心感谢这位小姑...
答：衣袂（ que ）麻痹（bi ）3.第一段在全文中的作用是什么？总起作用 4.文章的题目是"歌声"，课文中除了第一段和最后一段提到歌声，其他段落均未提及，而是写了细雨，微风，群花，花香及各种气味，这样写是否偏离题目?为什么？没有，写了生活中的生命的歌声，也是对生命的赞颂。5.第三段作者写群花...
答：1.昨晚中西音乐歌舞大会里“中西丝竹和唱”的三曲清歌，真令我神迷心醉了。2.起到了总起的作用。3.视觉、嗅觉、味觉和心灵的感觉；用了：比喻、拟人、设问、对比的写作手法。4.指那花香很浓，很特别，令我神迷心醉。5.“这是在花园里。群花都还做她们的清梦。那微雨偷偷洗去她们的尘垢，她们的...
答：答：“面”：每次唱歌，都有唱有合，互相鼓舞着唱，互相竞赛着唱。有时简直形成歌的河流，歌的海洋，歌声一波未平，一波又起，接唱，联唱，轮唱，使你辨不清头尾，摸不到边际。”点“：唱歌的时候，一队有一个指挥，指挥多半是多才多艺的，即能使自己的队伍唱得整齐有力，唱得精采，又有办法...
答：1.角度：触觉 视觉 味觉 特点：细腻 慵懒 清新。2 1·把作者感受到的微风比作吹着“我”的手的爱人的鼻息，展现一种亲昵的温柔。2·运用拟人手法，展现出花儿慵懒困倦的神态。3 略（ 答案上无）（我们有全部答案的说）
答：滋润春雨、轻柔微风、油滑甬道、黯淡花朵、清新花香、潮湿泥气等。
答：2是身体的虚弱让支撑不住 （2）表达了对老师的不舍和对老师的祝福，不愿老师离去，希望能多看老师一眼也希望老师能听完他们唱的歌得到他们的祝福。4（1）A、为老师唱歌B、送给老师一篓山核桃C、追赶列车 （2）通过歌词表达了对老师的祝福 （3）不想让孩子们伤心，让他们坚持《好人一生平安》信念。
网友评论：
蒲怜17885037269：
朱自清的《歌声》的阅读答案. -
2808缪莺
：[答案] 1.角度:触觉 视觉 味觉 特点:细腻 慵懒 清新. 2 1·把作者感受到的微风比作吹着“我”的手的爱人的鼻息,展现一种亲昵的温柔. 2·运用拟人手法,展现出花儿慵懒困倦的神态. 3 略( 答案上无) (我们有全部答案的说)
蒲怜17885037269：
朱自清歌声阅读题1.请用简介的语句概括这篇文章描绘的主要内容2.第一自然段中＂真令我神迷心醉了＂这句话在文章起到了什么作用?3.作者描绘音乐,除... -
2808缪莺
：[答案] 1.昨晚中西音乐歌舞大会里“中西丝竹和唱”的三曲清歌,真令我神迷心醉了.2.起到了总起的作用.3.视觉、嗅觉、味觉和心灵的感觉;用了:比喻、拟人、设问、对比的写作手法.4.指那花香很浓,很特别,令我神迷心醉.5.“这...
蒲怜17885037269：
《歌声》这篇短文答案 -
2808缪莺
： 阅读题: 1.(3分)第⑷段中“自由的天地”在文中是指① . ⑸⑹两段中运用的修辞方法有:② ;例: . ③ ;例: .(6分) 2.第①段文字中多次写到“明朗的天气”,表达了作者 的心志;“那窒闷的空气的压迫”既指 ;又指 .(3分) 3.“这...
蒲怜17885037269：
《歌声》的阅读答案 -
2808缪莺
： 1.筋疲力尽:形容非常疲乏,一点力气也没有了.隐隐约约:指看起来或听起来模糊,不很清楚,感觉不很明显. 2.因为离这里很远,并且海上有回音. 3.第一部分是第一自然段,第二部分是第二自然段,第三部分是倒数第二自然段和最后一自然段.第一部分:1920年的一个夜晚,马金纳遭遇了不幸——落水了,他绝望了.第二部分:马金纳听到了歌声,感觉浑身有了力量,拼命向前游.第三部分:不久,马金纳看到,一个不满十岁的女孩在高声歌唱,是她,用自己的歌声,给人们增添了勇气和力量,是歌声救了大家. 4.小姑娘很善良,大家从内心感谢这位小姑娘,是她,用自己的歌声,给人们增添了勇气和力量,是歌声救了大家.
蒲怜17885037269：
歌声的阅读题答案 -
2808缪莺
： 1.黑黝黝:白生生 黑乎乎 黄澄澄 隐隐约约:开开心心 红红火火 大大方方 有唱有和:无法无天 不知不觉 自由自在 2.场面描写要“有点有面”地描写,请你从本文中分别找出一处“点”描写和一处“面”的描写,体会一下 这样写有什么好处? ...
蒲怜17885037269：
朱自清歌声阅读题
2808缪莺
： 1.昨晚中西音乐歌舞大会里“中西丝竹和唱”的三曲清歌,真令我神迷心醉了. 2.起到了总起的作用. 3.视觉、嗅觉、味觉和心灵的感觉;用了:比喻、拟人、设问、对比的写作手法. 4.指那花香很浓,很特别,令我神迷心醉. 5.“这是在花园里.群花都还做她们的清梦.那微雨偷偷洗去她们的尘垢,她们的甜软的光 泽便自焕发了.在那被洗去的浮艳下,我能看到她们在有日光时所深藏着的恬静的红,冷落 的紫,和苦笑的白与绿.”,因为这句话不但写出花的雨后的颜色,还写出花的姿态,用拟人的手法突出花的与众不同. 自己写的!希望能采纳!!
蒲怜17885037269：
歌声 阅读答案 -
2808缪莺
： 歌声让泪水滤过追诉 . 车上,苗老师失声痛哭. …… 可是有谁知道,她不是去结婚.两天前,去县城体检,得知她患了白血病,在人生的旅途上,她只有半年
蒲怜17885037269：
圣诞夜的歌声阅读理解答案 -
2808缪莺
：[答案] 圣诞夜的歌声(1)(5分)答A给3分,答D给2分,答B给1分,答C、E不给分.(2)(6分)①因感被打扰而愤怒的富人见到孩子后动了恻隐之心,产生了打破孤独的冲动;②在表达善意的时候,他表现得居高临下;③遭到拒绝后,他感到无...
蒲怜17885037269：
阅读理解《永远的歌声》 -
2808缪莺
： 《永远的歌声》专项阅读题 (1)、“我们老师好,样样好,天下第一好”,结合课文内容,说说老师具体“好”在哪里?“我”夸老师好时是一种什么样的心理? 参考答案:具体“好”在:①我们的老师是个从城里来的女学生,剪着短头发...
蒲怜17885037269：
远去的歌声 阅读答案 -
2808缪莺
： 阅读《远去的歌声》一文,完成1—4题(18分)(2008·福建厦门) 远去的歌声 ①记忆是一个奇妙的仓库,那些美好的库藏,可能是一个动人的故事,一张温和的笑脸,一幅优美的画,一个刻骨铭心的美妙瞬间,也可能是一种曾经拨动你心弦...
