《灯笼》课后感悟
答：作者围绕灯笼，从不同方面叙述了灯笼的重要意义，如有文化上的：在纱灯上描红，爱的是那份雅致；对宫灯的想象，体验的是深长的历史况味。有情感上的：挑着灯笼，接回祖父，长幼情笃；上下灯学，悉心照顾，母子情深；跟着龙灯跑了半夜，伴着小灯笼入梦，绽放着飞扬的青春……小小灯笼承载着厚重的文化...
答：①灯笼寄托着祖父、母亲等亲人的慈爱和牵挂,也寄托着作者对亲人的感激之情;②许多乡情民俗与灯笼结下太多的缘分,给作者留下很多美好的回忆;③灯笼能为夜行人指路,温暖他人;④记录、传承着家族历史;⑤引发作者联想起古代将领挑灯看剑,抗击敌人的情景,激发爱国热情。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 ...
答：《灯笼》说课稿1 一、教材简析: 《满山的灯笼火把》是四年级上册的一篇主体课文。这是作者童年中的一个成长故事,贴近学生的生活实际,符合儿童的年龄特征。文章配有两幅形象生动的插图,记叙了作者住在农村的外婆家,一天,作者在风雨中坠入田边的土井后的表现,最后被乡村人们救起的感人故事。从中感受到人们的善良品质...
答：灯笼是个文化的记号，是中国人对年的念想；灯笼是流浪人的信号，是他们对家的思念；灯笼是生活的期盼，是人们对美好生活的向往
答：让别人感受到灯光的温暖，让别人接受你火一样的热情。假如能学学提灯笼的盲人，为别人照路，最主要的是也照亮了自己。“赠人玫瑰，手留余香”，时时帮助和关怀别人，你不仅会享受到帮助人的快乐，当你有困难的时候也会有很多人伸出友爱之手，帮助你渡过难关。点燃一盏灯，照亮别人，也照亮自己。读《...
答：在慢长的人生道路上，独自一人在漆黑的路上跋涉，是多么危险，这是，你应该点燃心中的明灯，为别人照路，也照亮自己，时时帮助和关怀别人，别人也就会帮助你，所谓为“善有善报，恶有恶报”，大概就是这个意思吧!答案补充 在慢长的人生道路上，独自一人在漆黑的路上跋涉，是多么危险，这是，你应该...
答：在《中彩那天》一文中,作者的父亲为同事捎的一张彩票意外中了大奖,奖品是他梦寐以求的名牌汽车,于是父亲面临着一场道德抉择。至于什么道德抉择,课文并没有说明,却不经意地丢给学生一个思考。我随机要求学生站在“父亲”的立场,用心感受,写写他当时的矛盾心理。我认为学生只有切身体会了父亲复杂的思想斗争,感悟了...
答：做灯笼的文字感想凝望天际，尽有些孤独的感觉，就像蓝色的天空里只剩下空气在流动，没有生机，唯有空洞和茫然， 一个人孤寂的站着，遥望美丽的风景，却看不到最初的明媚，曾经的风景，曾经的人 ，曾经事，都遗失在那处最明媚的画面里，当空气随风抚过脸，流过心，触碰心里那根最脆弱的神经，模糊...
答：1、瞎子打灯笼一个盲人到亲戚家做客,天黑后,他的亲戚好心为他点了个灯笼,说:“天晚了,路黑,你打个灯笼回家吧!”盲人火冒三丈地说:“你明明知道我是瞎子,还给我打个灯笼照路,不是嘲笑我吗?”他的亲戚说:“你犯了局限思考的错误了。你在路上走,许多人也在路上走,你打着灯笼,别人可以看到你,就不会把...
答：读《冰心散文集》有感1 许多人都有他们的往事,如花,如雾,如水,如……恐怕数不清。多少人又能够把自己的往事——一一述记呢?害怕伤心?害怕悲凄?为什么只害怕悲的情绪呢?可能,你的一点快乐和自然留给别人一阅,你便成了圣人,何解介怀太多呢? “在别人只是模糊记着的事情,然而在心灵脆弱者,已经反复而深深地镂刻在...
网友评论：
谭刻13154762177：
做灯笼这篇课文讲一件什么事 -
23880尹严
： 《做灯笼》这篇课文,讲的是王京和李良合作做灯笼的事. 通过学习这篇课文,了解课文的主要内容,感受写一件事要写清楚事情发生的原因、经过和结果;积累词语;引导学生感受到合作的快乐,培养学生的合作意识.
谭刻13154762177：
满山的灯笼火把读完这篇课文,你有什么感受?用几句话写写自己的感受吧,并和同桌交流. -
23880尹严
： 《满山的灯笼火把》是四年级上册的一篇精读课文,记叙了作者住在农村的外婆家,一天,作者在风雨中坠入田边的土井后的表现,最后被乡村人们救起的感人故事.从中感受到人们的善良品质,学习作者遇事善于动脑思考及勇敢坚强的品质.
谭刻13154762177：
以《收获》为题写一篇作文,500字左右. -
23880尹严
： 楼主,您好很荣幸回答您的问题 关于这篇作文,下面有几篇可供参考 人们常说:“一分耕耘,一分收获.”要想收获,就必须付出.记得有一位老师对我们说过:“因为你们还不懂得付出,所以收获并不多.”听了这句话后,我真的觉得很惭...
谭刻13154762177：
大闹元宵节优秀作文
23880尹严
： 大闹元宵节精选作文1“正月十五闹元宵,红红火火过大年”.一年一度的元宵节来... 还有用贝壳搭起来的小灯笼呢.这么多美丽精制,创意优雅的花灯我也算是感受到快...
谭刻13154762177：
元宵节点花灯寓意什么
23880尹严
： 元宵节点花灯寓意是驱魔降福、祈许光明.元宵节灯笼与神有关,所以也赋予很多象征意义.古时候,人们为了驱逐黑暗的恐惧感,于是灯笼衍生为具有驱魔降福、祈许光明之意.在闽南语中“灯”与“丁”发音相近,所以灯笼也用来求子添丁,求取功名,求得避邪平安.有一种“光明灯”,在岁末年初时,把灯笼放在寺庙中,藉以佛的法力求得一年中平安顺利.
谭刻13154762177：
下列对于课文的理解正确的一项是() - 上学吧
23880尹严
： 每年正月私塾(古代的学校)开学时,家长会为子女准备一盏灯笼,由老师点亮,象徵学生的前途一片光明,称为「开灯」.后来就由此演变成元宵节提灯笼的习俗.由于字音和「添丁」相近,所以灯笼也用来祈求生子.到了日据时代,爱国志士们在灯笼上绘制民间故事,教导子孙认识自己的文化,所以又具有薪火相传的意义.
谭刻13154762177：
“盲人提灯笼”的故事蕴含着什么哲学道理?
23880尹严
： 一切事物都是处在普遍联系之中的,我们要学会用联系的观点看问 题,每个人都是生活在种种的联系之中,我们要学会善待周围的一切. 世界上的事物又都是处在矛盾之中的,矛盾的双方相互依存相互依赖, 在一定的条件下相互转化,盲人提灯笼为别人带来光亮,帮助了别人, 同时也得到了人们的搀扶,也就帮助了自己.让我们也从中获得一些人 生的启示吧!
