《燕子》叶圣陶
答：该篇小故事告诉人们的道理是：动物和植物也是有灵性，懂感情的，要爱护这些动物和植物。通过阅读作家叶圣陶的《燕子》这篇小故事，可以明白在生活中要学会关心和帮助别人，助人为乐，只有这样，才能体会到团结的力量。在以后的学习生活中，要好好团结身边的同学，积极帮助需要帮助的小朋友，为建设美好的...
答：燕 子 一身乌黑发亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴，凑成活泼机灵的小燕子。才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春天增添了许多生机。在微风中，在阳光下，...
答：你好，《燕子》是叶圣陶先生写的《稻草人》其中的一篇文章。他讲述了一只小燕子独自离开妈妈出去看春天的景致，不小心被泥弹给砸到了，受了伤，在地上痛苦的呻吟着。池塘里的植物动物都安慰它，可是它们帮不了它。一个叫青儿和玉儿的小朋友帮小燕子治伤。等小燕子恢复了健康，又帮助它找到了妈妈，让...
答：他早期的童话作品中，对真善美的表达尤为明显。在《小白船》中，他通过一对男孩女孩乘坐小白船的奇妙旅行描绘大自然的美好，以对话的方式描写孩子的童真；在《燕子》中，他借助青子、玉儿这两个孩子对受伤的燕子的照料，写出了儿童对动物的爱。在这些作品中，想象和夸张的成分不多，故事情节淡化，重点在于...
答：以下是我帮大家整理的《叶圣陶童话》读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 《叶圣陶童话》读后感1 叶圣陶经典童话,《燕子》主要说了一只小燕子出来玩,不知哪飞来一颗泥弹,打中了它的背,它从树上掉到了花旁边。很多朋友来帮助小燕子,可是都不行。青子把小燕子带回了家调了好吃的东西给小燕子吃和...
答：1、一身乌黑发亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成活泼机灵的小燕子，微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。2、燕子一身燕尾服，腹部的羽毛像白色的衬衫，爪子小小的，眼睛灵活极了，嘴很短，在阳光下，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞...
答：文学价值，教育意义。1、文学价值：《燕子》是一部感人肺腑的小说，通过描写燕子的故事展现了生命的强韧和坚持的力量，让人明白面对困难不要轻易放弃，要坚持不懈地努力。2、教育意义：《燕子》通过燕子的成长历程，讲述了坚强、勇敢、努力和爱的力量，让人感受到了生命的力量和爱的伟大，引发了对人生的...
答：《荷花》借景抒情，《燕子》借物喻人。《荷花》这篇出自于叶圣陶先生之手不到400字的文章，描写了夏日里一池荷花盛开时的情景，以及“我”沉浸在此景中，与荷花融为一体的感受。表达了作者热爱大自然的思想感情。《燕子》这篇课文主要写的是在桃花盛开、绿柳轻扬、燕子飞来的情景。
答：感受燕子的可爱，体会作者热爱春天、热爱大自然的思想感情。
答：燕子》作者介绍 郑振铎(1898——1958)现代著名作家、学者、社会活动家。生于浙江省永嘉县，原籍福建长乐县。1919年参加五四运动，1921年同茅盾、叶圣陶等人共同发起成立“文学研究会”。
网友评论：
缑畏17639923802：
写一篇(燕子)读后感,叶圣陶著 -
56548凌崔
： 这天,我在家又一次读了叶圣陶老爷爷写的一篇文章,文章写得很美,故事让人感动! 主要讲了一只小燕子被泥弹打伤,又找不到妈妈,幸亏温柔善良的青子把她救起,青子和好朋友玉儿一起照顾小燕子,为她唱歌,陪她开心,小燕子很快乐.还想出办法让小燕子找到了妈妈...... 读完后,我受到了许多启迪:从小燕子身上学到那份坚强与守信,从青子身上看到那份善良和关爱,还学到好多好多,我很喜欢这篇文章!
缑畏17639923802：
叶圣陶的稻草人的燕子的名人名言? -
56548凌崔
： 叶圣陶《燕子》中的好句: 1、微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝. 2、青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成光彩夺目的春天.小燕子从南方赶来,为春天增添了许多生机. 3、在微风中,在阳光下,燕子斜着身子在天空中掠过,唧唧地叫着,有的由这边的稻田上,一转眼飞到那边的有的横掠过湖面,尾尖偶尔沾了一下水面就看到波纹一圈一圈地荡漾开去. 4、蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊.停着的燕子成了音符,谱出一支正待演奏的春天的赞歌.
缑畏17639923802：
叶圣陶的《燕子》中,燕子受伤后,什么盖着它,保护它? -
56548凌崔
： 小姑娘青子用温暖的手盖着它,保护它
缑畏17639923802：
沪教版四年级第二学期的第一节课《燕子》的作者是谁? -
56548凌崔
： 燕子的作者是叶圣陶老先生,他是我国著名的文学家,教育家,儿童心理学家.作品以清新柔和的风格适应整个人群阅读.
缑畏17639923802：
四年级下册第三课燕子的第二段读了有什么感受 -
56548凌崔
： 古今中外,描写燕子的诗歌散文数不胜数,唯有叶圣陶爷爷的童话《燕子》我读了又读.里面讲述了清晨一只小燕子在游玩时,它落在一棵树上休息.突然一颗泥弹打在它的背上,受伤掉到了地上,它受了伤,此刻柳树·池塘·蜜蜂·花儿听见...
缑畏17639923802：
叶圣陶写过那些民间故事??? -
56548凌崔
： 从叶圣陶童话的基调看,多数童话都采用了民间故事中常用的反复变奏手法.虽然其童话中包括童话固有的奇幻色彩,但多数细节描写都以写实为主,故事中的幻想也是在写实基础上产生的,如《眼泪》(《稻草人》)中的这一段描写: “这农...
缑畏17639923802：
三年级下册语文燕子的作者是谁? -
56548凌崔
：[答案] 郑振铎 (1898—1958)现代著名作家、学者、社会活动家.生于浙江永嘉县,原籍福建长乐县.1919年参加五四运动,1921年同茅盾、叶圣陶等人共同发起成立“文学研究会”.1923年主编“小说月报”,1931年任燕京大学教授.抗战...
缑畏17639923802：
《燕子》全文主要内容是什么
56548凌崔
： 《燕子》是一篇文质兼美的写景状物散文,主要描绘了春天里燕子在天空中、湖面上飞翔、在电线上停歇的画面,给春天带来了许多生机.课文内容分四部分:第一部分写燕子的外形特点(描绘外形美).第二部分写燕子从南方赶来,为春光增添了生趣(写出了春天的美).第三部分写燕子飞行时的情景(写出了动态美).第四部分写燕子停歇时的特点(这是静态美).
缑畏17639923802：
燕子课文每个自然段分别写了什么内容表达了作者怎样的思想感情? -
56548凌崔
： 第一,写了燕子的外形, 第二,写了春天从南方飞来的燕子, 第三,写了天空中燕子的飞行姿态, 第四,写了湖面上飞行的燕子, 第五,写了停歇在电线上的燕子 表达了作者热爱春天、喜欢伶俐可爱的燕子的思想感情.
