《猫》名师课堂实录
答：身为一位优秀的教师,课堂教学是我们的工作之一,借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力,怎样写教学反思才更能起到其作用呢?下面是我收集整理的一年级下册语文《猜字谜》教学反思范文,仅供参考,欢迎大家阅读。 一年级下册语文《猜字谜》教学反思 篇1 小学一年级的孩子,注意力一次性集中的时间在10—20分钟以内。
答：《月光启蒙》名师课堂实录 我来答 1个回答 #热议# 哪些癌症可能会遗传给下一代?刚阳文化 2022-07-30 · TA获得超过395个赞 知道小有建树答主 回答量:117 采纳率:0% 帮助的人:30.2万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 一、交流谈话,蕴伏话题。 师:第一次见面,咱们聊聊,好么?知道...
答：(老师感到意外,笑了一下,后退几步,但没有中断学生的回答)【很奇怪,生2为什么没有接着老师的要求继续对《大自然的启示》一文进行概括,并且在老师提出“以后回答问题一定要想好了再说”的提示之后。可见,这个学生根本没有倾听生1的发言和老师的提示,而是一心关注自己关注的问题。这样的课堂状态不利于学习和交流】 ...
答：《有趣的声音》幼儿园小班教案3 一、活动背景：生活中各种各样的声音无处不在，而小班的小朋友对倾听很感兴趣，他们对大自然的声音充满着好奇和探索，而孩子语言能力的发展又是以倾听为基础的，因此，我选择了这一内容设计本次活动。二、过程实录：（一） 活动目标。1、幼儿学习听辨各种东西发出的...
答：《植物妈妈有办法》是一首充满儿童情趣、富有韵律感的诗歌。全诗生动形象地把自然知识蕴含其中,语言朗朗上口,内容浅显易懂,是优秀的科普作品。下面是其教学实录,欢迎参考: 导入: 同学们,上节课我们一起学习了一首有趣的诗歌,还记得是什么吗? 生:《植物妈妈有办法》。(师板书) 还想不想再读读这首诗歌? 生...
答：师：早上好。生：早上好。师：真有礼貌。师：听说过我吗？老师没说？生：张老师，十分优秀，听过您的演讲和课。师：你相信吗？他一说你就信。生：说您是语文专家。生：不仅优秀而且渊博。生：上课很生动。师：生动有趣。我姓于，两横竖钩，干钩“于”，来自江苏徐州。说不喜欢，老师走了，...
答：十一月:第一重要的基本功;一月:白色朗读;下学期——除了收录的11篇只管读的教学实录和朗读实录之外,其余篇目基本都是关于绘本和童诗、童话朗读指导与课例...《书声琅琅的三年级》说是一本书,其实就是一篇篇班级日志,它完整地记录了薛老师跟孩子们在课堂内外一起学习生活的的点点滴滴。一次考试,一篇日记,一次与...
答：小学课堂实录 中学课堂实录 教研书屋 精品文摘 课题管理 理论点击 信息交流 成果推介 校本研究 管理制度 课题概览 研究总结 校本研究管理 校本...《瞬间的含义》通过老人与小孩的对话,通过具体事例,来说明“瞬间”的含义,是人生在偶然之中的必然结果,富有人生意义。《挫折不是问题》通过“我”与伟人的...
答：本课的教学重点是引导学生走进作者有声有色的童年,走进作者有声有色的心境和梦境,体会到姥姥的剪纸将拴住我的一生以及作者对童年、姥姥的依恋之情。 教学方法: 通过文本情境的创设、多种形式的朗读、想象体验、批注等方法感知文本。 教学准备: 多媒体课件。 教学实录: 第一课时 一、走进自己有声有色的童年...
网友评论：
毛耐15091156378：
初一语文26课 《猫》的三只猫的动作、外貌、性格、结局、作者对它的态度
39075梁鬼
： 第一只:花白的猫很活泼,最后病死 第二只:黄猫,很活泼,最后被人抱走 第三只:很丑,若有若无,最后被我打,致死
毛耐15091156378：
请问各位同仁! 谁有人教版七年级下册<猫>的语文课件和教案或课堂实录!谢谢!
39075梁鬼
：http://www.xuexi5.com/ptgk/ShowArticle.asp?ArticleID=8475
毛耐15091156378：
小学四年级语文上册第15课猫的课文
39075梁鬼
： 猫的性格实在有些古怪.说它老实吧,它有时候的确很乖.它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问.可是,它决定要出去玩玩,就会出去走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来.说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么...
毛耐15091156378：
四年级上册语文15课课文《猫》的内容 -
39075梁鬼
： 一、教材分析《猫》这篇课文是老舍先生写的一篇散文,发表在《新观察》一九五七年第十六期,入选课文时有修改.主要内容和中心思想 这篇课文描写了大花猫的古怪性格和刚满月小猫的可爱,表达了作者对猫十分喜爱的感情.段落结构 全...
毛耐15091156378：
老舍的《猫》主要讲什么? -
39075梁鬼
： 《猫》这篇精读课文描写了猫的性格,并写了满月小猫的可爱,表达了作者对猫的喜爱之情,课文分为两部分: 先讲猫的性格古怪,从三方面加以具体说明. 第一方面写猫既老实,又贪玩,既贪玩又尽职.写“老实”时,写它成天睡大觉,无...
毛耐15091156378：
郑振铎的猫这篇课文重点是什么 -
39075梁鬼
： 1、对于作品中的“我”,对于“我”妄下断语打死可怜猫的事件,我想说:�凡事不能单凭印象,主观臆断,更重要的是弄清事实;对人对事不存偏见私心,要宽容、 要仁爱,要同情弱小者.�教师引导:关爱生活中的“可怜猫”! 2、对于...
毛耐15091156378：
人教版四年级上册语文第15课猫是先总写什么再分写猫的什么 -
39075梁鬼
： 1、《猫》这一课先总写猫(性格十分古怪),再分写猫(老实)、(贪玩)、(尽职).全文都流露出了作者对猫的喜爱.
毛耐15091156378：
小学四年级语文上册15课猫,猫的性格特点是什么 -
39075梁鬼
： 小学四年级语文15课《猫》在写法上有以下特点:由于观察仔细,本课作者抓住了猫的主要特点,对猫的性格描写得十分逼真细致,具体地写出了大花猫的古怪性格和刚满月小猫的可爱、淘气.全文字里行间流露着作者对猫的喜爱之情,但感情表达方式不同,有的直抒胸臆,有的间接体现.
毛耐15091156378：
七下语文《猫》一课中,“我们都很为它提心吊胆,一天都要'小猫呢?小猫呢?' -
39075梁鬼
： 不能 不是因为病句,去掉了也不是病句.重复,表示一整天都在不停的问,加强语气,加强感情.
毛耐15091156378：
名著《猫》讲的什么内容 -
39075梁鬼
： 《猫》是义务教育小学语文第七册第四组教材的一篇课文.学习本册第四组课文主要是让学生感受作者笔下栩栩如生的动物形象,试着比较课文在表达上的不同特点.《猫》是一篇精读的课文.是著名作家老舍笔下的一篇状物散文.作者以观察精细独道、内容充实饱满、语言生动有趣,把猫的古怪性格[古怪,老实,乖巧]和满月小猫淘气的特点鲜活地展现在读者面前,使猫的形象越来越丰满,性格越来越鲜明,字里行间流露出作者对猫的喜爱之情.它为四年级学生提供了绝好的读写范例.老舍先生家猫的性格老舍散文猫的赏析,品味《猫》一课,语言明快洗炼、生动传神而又细腻实在、饶有风趣,令人百读不厌.
