《猫》的句子赏析
答：明确：作品中虚构的“我”，是三只猫的主人，他喜欢前两只猫，厌恶第三只猫；他就是前两只猫的悲剧的目击者，又是第三只猫的悲剧制造者。这样，作者可以极自然地利用“我”在文章的地位，借“我”之口，抒发作者的真情实感，揭示作品的主题思想，引起读者共鸣，收到强烈的艺术效果。3．体会：“自...
答：(节选后)这篇散文写了两部分,第一部分讲的是猫的性情很古怪,第二部分讲的是小猫很可爱。文章第一句话简明扼要地交代了猫的性格古怪。该文先写猫的性格,再写小猫的特点,段落层次很清楚。写猫的性格强调了“古怪”,写小猫强调了“好玩”,这都是为了突出中心思想,表达作者对猫的喜爱心情。这篇散文对猫描述得生动...
答：作者的叙述描写自然而形象，毫无雕饰之感，字里行间渗透着作者欢愉、喜悦之情。可有一天，小猫不知为何死去了。作者的心里也感到一缕缕的酸辛。作者的主观感情为之一宕，从“欢愉”而变为“酸辛”。
答：这句话运用了拟人的修辞手法从不哭可以看出把小猫拟人化了从不哭可以看出小猫，像个孩子，而且很勇敢突出了老舍对小猫的喜爱之情
答：小花猫的脑袋圆圆的，顶着一对尖尖的小耳朵，那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯。小猫“咪咪”的那一双大耳朵，一天到晚都直竖着，哪个地方有声音，马上往那边转，活像一架有特殊性能的雷达。这只花猫的全身是白底黑斑，远看上去，像一团雪白的棉花点上了几滴墨汁。小猫鼻子下面有一张人字形的嘴巴...
答：1、郑振铎《猫》的人物赏析：“周家的丫头”代表着事不关己、漠不关心的一类人；“不知名的夺去小猫的人”代表着不顾别人，自私自利的—类人。2、 作品中虚构的“我”，是三只猫的主人，他喜欢前两只猫，厌恶第三只猫；他就是前两只猫的悲剧的目击者，又是第三只猫的悲剧制造者。
答：①当我失掉了所爱的，心中有着空虚时，我要充填以报仇的恶念！赏析：该句饱含对于杀了自己心爱的隐鼠的猫从而见到猫就要虐待的痛恨之情，用“有着”、“充填”等词将知情绪——空虚等虚无缥缈的东西用实物化的角度描绘出来，使表达形象化。②人呢，能直立了道，自然是一大进步；能说话了，自然又是...
答：第一方面讲大花猫既老实，又贪玩；虽贪玩，却尽职。 作者先讲猫“老实”。具体表现：“成天睡大觉”是说它爱静不爱动，好像很懒惰；“什么事也不过问”，是说它安闲自在，很温顺，很驯良，不惹人讨厌。 再说它“贪玩”：“出走一天一夜”是说长时间呆在外面，连家也给忘了；“怎么呼唤”，用尽...
答：这句话与文章的开头遥相呼应，在结构上形成首尾呼应的特点。猫是现代作家郑振铎于1925年创作的一篇散文。此文通过叙述了一个发生在一家人与三只猫之间的故事，真切表现了作者复杂的内心情感。全文以浅显直白的话语将三只小猫勾勒得形神俱全，借助形象的刻画和故事的推进，写出了人的恩怨情感，而透过人的...
答：好句：1、凤仙花仰起了红彤彤的笑脸，尽力发出香气。2、蝴蝶们大吃一惊，连忙腾起身来，像两个断了线的风筝，倏地飞远了。3、豁啦!一只猫从窗子里面猛地跳出来，把窗台上摆着的一只蓝磁花盆碰落在台阶上，砸成两半。4、才浇过水的仙人掌，跟着砸碎的瓷花盆被抛出来，横倒在地上，淌着眼泪，发出...
网友评论：
范丹19662676241：
初中7年级下学期《猫》赏析句子.快,急!!! -
65861茹苗
： 它似乎太活泼了,一点儿也不怕生人,有时会由树上跃到墙上,又跑到街上,在哪里晒太阳. “跃”“跑”体现动作轻盈、性格活泼.“太活泼”“不怕生人”为小猫被偷埋下伏笔.
范丹19662676241：
《猫》中能作者感情的语句,并分析这些语句所表达的情感 -
65861茹苗
： (1)自此,我家好久不养猫. 对失去美好事物的伤心. (2)自此,我家永不养猫. 因主观臆断至猫死掉,而内心后悔内疚. (3)我对于它的亡失,比以前的两只猫的亡失,更难过得多. 因为是我的主观臆断而死,不能挽回,而更加内疚后悔. (4)语句“想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒,我的虐待,都是针,刺我的良心的针!” 比喻,突出我明白真相后,知道猫因我的主观臆断而死,不能挽回,而更加内疚后悔.不知道你满不满意 希望你采纳 谢谢
范丹19662676241：
阅读《猫》体会下面语句的情感,并分析.(1)自此,我家好久不养猫. - _________________________________________________________________... -
65861茹苗
：[答案] (1)对失去美好事物的伤心. (2)因主观臆断至猫死掉,而内心后悔内疚. (3)因为是我的主观臆断而死,不能挽回,而更加内疚后悔. (4)比喻,突出我明白真相后,知道猫因我的主观臆断而死,不能挽回,而更加内疚后悔.
范丹19662676241：
郑振铎 《猫》中的 体会下面语句的情感,并分析. 1.自此,我家好久不养猫 2.自此,我家永不养猫 -
65861茹苗
： 1比2的情感更加激烈.更加肯定... 单单一句话很难断定这句的情感.只有把整篇文章一起看才能体会当中＂不养猫＂和＂永不养猫＂当中的意思.断章取义的分析是不准确的!
范丹19662676241：
《猫》(老舍)的阅读答案 急!!!!~~~~~还有悬赏的!!!~~~~~半小时内弄好!!!~~~~ -
65861茹苗
： 1.生动地描述了猫的古怪性格和它满月时的淘气可爱,全文字里行间流露出作者对猫的喜爱之情.2.既老实又贪玩,既贪玩又尽职;高兴时和不高兴时截然不同的表现;“什么都怕”,但又那么“勇猛”.3.将小猫拟人化,生动地写出了小猫的淘气、天真、可爱.
范丹19662676241：
猫郑振铎课文中找出四个句子赏析 -
65861茹苗
： 1、从此我家永不养猫. 见了猫就会触发灵魂的伤痛.永远愧对这一类生命.负罪感永远无法消除.2、自此我叫好久不养猫.养猫固然快乐,可是亡失的痛苦却叫人难受.所以好久不愿意养猫了3、想到它无抵抗的逃避,益使我感到暴怒,我的虐待都是针,刺我良心的针.运用比喻的手法,从而更加体现出我的自责,与愧疚、懊恼.4、如果将文中的27段我打猫,猫叫喵呜改成喵好么?不好,因为,喵呜类似于那种被打后的惨叫,凸显出猫的悲惨、可怜.可是换成喵,就不能如此充分的体现了.
范丹19662676241：
郑振铎《猫》文章的开局有什么特点?还有一题:体会下面语句的情感,并分析.1、自此,我家好久不养猫.2、自此,我家永不养猫.结尾又有什么特点? -
65861茹苗
：[答案] 相互呼应...突出主题,作者的对第三只猫的愧疚...内心痛苦...悔恨
范丹19662676241：
郑振铎《猫》这篇文章的结构严谨而清晰,能够明显体现这个特点的是哪三个句子? -
65861茹苗
： ①作者从猫“刚要来的时候”和“后来”两个时间段来写猫的形态.主要写了猫的两种形态.—是自身的形态,刚宋时是花白的毛,很活泼,白雪球似的;而后来,光泽的毛也污涩了,毫无生意,懒惰郁闷.二是逗着玩的形态,滚来滚去,扑过来抢,又扑过去抢,后来却是不肯出来,不理会. ②家里人都很喜欢这只猫,如三妹“常常取了一条红带,或一根绳子,在它面前来回的拖摇着”,作者则是“坐在藤椅上看着他们,可以微笑着消耗过—、二小时的光阴”“心上感受着生命的新鲜与快乐.”因为小猫活泼可爱,一家人都很喜欢它. ③这只猫最终病死了.作者先交代的“不知怎地忽然消瘦了,也不肯吃东西”就已经埋下伏笔.对于这只猫的“病死”,三妹“很难过”,“我”心里也感着一缕的酸辛.
范丹19662676241：
初二作文 郑振铎《猫》600字散文欣赏学后心得 -
65861茹苗
： 郑振铎在《猫》一课写到了三只猫,第一只猫与第二只猫都是受人欢迎的,它给人带来了欢乐,是人的宠物,是可观赏可玩弄的物品,第三只猫由于天性的忧郁和懒惰被人厌弃乃至诬陷蒙冤而死(人的爱鸟被咬死,怀疑是猫所为,于是棒打猫,...
范丹19662676241：
初一语文下册26课猫 -
65861茹苗
： 1.从全文看来我是一个妄下断语,主观臆断,凡是只单凭想象的人.2.猫3.外形,性格,在家中的地位.4.用第一二只猫的活泼开朗,讨人喜欢,反衬出第三只猫的讨人厌,懒惰,忧郁.5.不能去掉.因为似乎,好像,时表示怀疑,去掉了语言表达就错误了.6.那只花白猫对于这一对黄鸟,似乎特别注意,常常跳到桌子上,对着鸟笼凝望着.作者会想算了吧,没事,不小心的而已.7.讨厌,愤怒,愧疚8.9.运用比喻的修辞手法,生动形象地写出了我的后悔,愧疚,自责的思想感情.10.因为猫已经死了.
