《玉不琢不成器》全文

  • 玉不琢,不成器人不学,不知道出自哪里?
    答:出自宋代欧阳修的《悔学》。一、原文:玉不琢,不成器;人不学,不知道。然玉之为物,有不变之常德,虽不琢以为器,而犹不害为玉也。人之性,因物则迁,不学,则舍君子而为小人,可不念哉?二、译文:如果玉不雕刻,就不能制成器物;如果人不学习,也就不会懂得道理。然而玉这种物品,有它永恒...
  • 玉不琢,不成器;人不学,不知道的出处
    答:出自宋代欧阳修的《悔学》。一、原文:玉不琢,不成器;人不学,不知道。然玉之为物,有不变之常德,虽不琢以为器,而犹不害为玉也。人之性,因物则迁,不学,则舍君子而为小人,可不念哉?二、译文:如果玉不雕刻,就不能制成器物;如果人不学习,也就不会懂得道理。然而玉这种物品,有它永恒...
  • 玉不琢,不成器。出自哪里?
    答:该句出自《三字经》,原文节选如下:养不教,父之过。教不严,师之惰。子不学,非所宜。幼不学,老何为。玉不琢,不成器。人不学,不知义。翻译:仅仅是供养儿女吃穿,而不好好教育,是父母的过错。只是教育,但不严格要求就是做老师的懒惰了。小孩子不肯好好学习,是很不应该的。一个人倘若小时候...
  • 玉不琢,不成器。出自哪里啊?
    答:该句出自《三字经》,原文节选如下:养不教,父之过。教不严,师之惰。子不学,非所宜。幼不学,老何为。玉不琢,不成器。人不学,不知义。翻译:仅仅是供养儿女吃穿,而不好好教育,是父母的过错。只是教育,但不严格要求就是做老师的懒惰了。小孩子不肯好好学习,是很不应该的。一个人倘若小时候...
  • 玉不琢,不成器出自哪里?
    答:一、“玉不琢,不成器”出自 《礼记·学记》, 琢:雕。玉石不经雕琢,成不了器物。比喻人不受教育、不学习就不能有成就。二、原文 玉不琢,不成器;人不学,不知道。是故古之王者建国君民,教学为先。《兑命》曰:“念终始典于学。”其此之谓乎!(玉石不经雕琢,就不能变成好的器物;人不...
  • 玉不琢,不成器的下一句是什么
    答:比喻人不受教育、不学习就不能有成就。 道:道理 常德:固有的特点,本性。 害:妨碍;影响 念:思考 【意思】一块美玉如果不经过精雕细琢就不可能成为一个精致的玉器,人如果不认真学习,就永远不会懂得许多知识和道理。出处《礼记·学记》:“玉不琢,不成器,人不学,不知义。”...
  • 三字经 玉不啄,不成器,人不学 是什么?
    答:意思是:玉不打磨雕刻,不会成为精美的器物;人若是不学习(就不懂得礼仪,不能成才)。出自宋代王应麟《三字经》,原文选段:养不教,父之过。教不严,师之惰。子不学,非所宜。幼不学,老何为。玉不琢,不成器。人不学,不知义。为人子,方少时。亲师友,习礼仪。译文:仅仅是供养儿女吃穿,而不好...
  • 玉不琢,不成器是出自哪里?
    答:《诲学》作者:北宋欧阳修 玉不琢,不成器;人不学,不知道。然玉之为物,有不变之常德,虽不琢以为器,而犹不害为玉也。人之性,因物则迁,不学,则舍君子而为小人,可不念哉?译文:(如果)玉不雕刻,(就)不能成为有用的器具;(如果)人不学习,(也就)不会懂得道理。然而玉这种东西,...
  • 三字经中玉不琢不成器的器是什么意思
    答:玉不琢不成器的器的意思是:承载东西的容器,如果玉不雕琢,就不会具有承载事物的能力,就是玉经过雕刻才能成为精美的玉器。原文:玉不琢,不成器;人不学,不知义。白话译文:玉不打磨雕刻,不会成为精美的器物;人若是不学习,就不懂得礼仪,不能成才。出处:此文出自宋代·王应麟所写的《三字经》《...
  • 古人说玉不琢,不成器。
    答:人的本性,受到外界事物的影响就会发生变化。不学习,就会失去君子的高尚品德从而变成品行恶劣的小人,难道这不值得我们深思吗?原文:玉不琢,不成器;人不学,不知道。然玉之为物,有不变之常德,虽不琢以为器,而犹不害为玉也。人之性,因物则迁,不学,则舍君子而为小人,可不念哉?

  • 网友评论:

    郝柳15742671097: 玉不琢不成器(汉语成语) - 百科
    59640蓝亲 :[答案] 出自西汉·戴圣《礼记·学记》:“玉不琢,不成器,人不学,不知道.”

    郝柳15742671097: 玉不琢不成器文言文xuelei -
    59640蓝亲 :[答案] 原文1《悔学》:“玉不琢,不成器;人不学,不知道.然玉之为物,有不变之常德,虽不琢以为器,而犹不害为玉也.人之性,因物则迁,不学,则舍君子而为小人,可不慎哉?”2《礼记·学记》玉不琢,不成器.人不学,不知道.是故古之王...

    郝柳15742671097: 礼记中玉不琢不成器译文 -
    59640蓝亲 :[答案] 玉不琢 不成器① ——学习是为了开发潜能 【原文】 玉不琢,不成器.人不学,不知道.是故古之王者,建国君民(2),教学为先.《兑命》曰(3):“念终始典于学(4).”其此之谓乎!【注释】 ①本节选自《学礼》.②君:这里的意思...

    郝柳15742671097: 玉不琢,不成器,什么,什么 -
    59640蓝亲 : “玉不琢不成器;人不学不知道”出自《欧阳修诲学》,其古诗全文翻译如下: 【原文】 玉不琢,不成器;人不学,不知道.然玉之为物,有不变之常德,虽不琢以为器,而犹不害为玉也.人之性,因物则迁,不学,则舍君子而为小人,可不念哉? 【翻译】 如果玉不琢磨,就不能制成器物;如果人不学习,也就不会懂得道理.然而玉这种东西,有(它)永恒不变的特性,即使不琢磨制作成器物,但也还是玉,(它的特性)不会受到损伤.人的本性,由于受外界影响而改变.因此,人们如果不学习,就要失去君子的高尚品德从而变成品行恶劣的小人,难道不值得深思吗?

    郝柳15742671097: 玉不雕不成器,树不修不成材的意思 -
    59640蓝亲 : 一、”玉不雕不成器“,意思:如果玉不精心雕琢,就不能成为有用的器物. 原文: 玉不琢,不成器.人不学,不知道.——出自西汉 戴圣《礼记·学记》. 意思:如果玉不精心雕琢,就不能成为有用的器物;如果人不努力学习,也就不会懂...

    郝柳15742671097: 求欧阳修《悔学》译文、道理原文 玉不琢,不成器;人不学,不知道.然玉之为物,有不变之常德,虽不琢以为器,而犹不害为玉也.人之性,因物而迁.... -
    59640蓝亲 :[答案] (如果)玉不琢磨,(就)不能制成器物;(如果)人不学习,(也就)不会懂得道理.然而玉这种东西,有(它)永恒不变的特性,即使不琢磨制作成为器物,但也还是玉,(它的特性)不会受到损伤.人的本性,受到外界事物的影响就会发生变...

    郝柳15742671097: 玉不琢不成器人不学不知道全文的中心句 -
    59640蓝亲 : 这句话出自《礼记·学记》,全文的中心句是:故曰:教学相长也.意思是:所以古代的三王,建立国家,统治人民,要把兴办教育作为首要任务.

    郝柳15742671097: 玉不琢,不成器,人不学,这句话的出处是哪里? -
    59640蓝亲 :[答案] “玉不琢,不成器.人不学,不知义”出自《三字经》而“玉不琢,不成器.人不学,不知道”出自《礼记.学记》.【原文】 玉不琢,不成器.人不学,不知道.是故古之王者,建国君民(2),教学为先.《兑命》曰(3):“念终始典于学(4)....

    郝柳15742671097: 玉不琢不成器作者 -
    59640蓝亲 : 原文: 玉不琢,不成器.人不学,不知道.是故古之王者,建国君民,教学为先.这句话最早出自《礼记·学记》,大约写于公元前的战国末年,是"礼记"一书49篇中的一篇,作者不详,郭沫若认为像是孟子的学生乐正克所作.它是中国教育史上最早,也是最完善的极为重要的文献,值得认真研究.

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