《社戏》题目及答案
答：1、月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山。渐望见依稀的赵庄。还有几点火。【视觉】2、两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香【嗅觉】，夹杂在水气中扑面的吹来。【触觉】3、而且似乎听到歌吹了。【听觉】愿对你有所帮助！
答：1.表现了我没有看到社戏的失落难过的心情。 2.神态 聪明、勇于承担责任 3.指外祖母和母亲表现出来的担心 4.表现了双喜聪明,办事稳妥可靠,能猜透外祖母和母亲的心思,提出解决问题的办法,并顺利地带我去看社戏。 二、答案 1.模糊不清 跳跃 2.点、磕、退、上前、出 动作熟练、聪明能干 3.视觉:月色便朦胧在...
答：一、答案 1．表现了我没有看到社戏的失落难过的心情。 2．神态 聪明、勇于承担责任 3．指外祖母和母亲表现出来的担心 4．表现了双喜聪明，办事稳妥可靠，能猜透外祖母和母亲的心思，提出解决问题的办法，并顺利地带我去看社戏。二、答案 1．模糊不清 跳跃 2．点、磕、退、上前、出 动作熟...
答：六一公公是一个热情好客，不吝啬的人。(本题答案准确性不确定)8、思想感情:刻画了一群农家少年朋友形象,表现了劳动人民淳朴 善良 友爱 无私的美好品德,展现了农村自由天地中充满诗情画意的儿童生活画卷,表达了作者对劳动人民的深厚感情和对美好生活的向往。9、D 文章应该改成作者吃罗汉豆的过程，看社戏...
答：【答案】【小题1】“我”去赵庄看社戏途中的所闻所见所感／月夜行船（2分）【小题2】加点词语为动作描写，生动写出了小伙伴们开船的动作之熟练，以及能带“我”去赵庄看社戏的开心、兴奋，表现了小伙伴们的能干、热情。（3分）（评分标准：划线处为采分点，第一点为1分，后面四点0．5分）【小...
答：第一题的答案就是双喜说的话中的那三点：船又大;迅哥儿向来不乱跑;我们又都是识水性的。这还可以体现出双喜聪明，考虑问题周到全面的性格特征。第二题的答案：一个“真”字体现出了作者看到赵庄之后的喜悦之情，也反衬出看戏之前的心情有多急迫。
答：《社戏》阅读训练题目及其参考答案 1、解释本文中的两个词语 (1)旺相： 茂盛。(2)纠葛： 纠缠不清的事情;纠纷。2、在选文中横线上的依次填入关联词语，最恰当的一项是【 C 】A. 然而 即使 况且 B. 因而 如果 况且 C. 然而 如果 而且 D. 因而 即使 而且 3、选文中写了“月下...
答：四、△有人认为本文直接写社戏的内容太少，而写社戏以外的内容太多，因此建议把标题改为“平桥村一夜”之类的题目。你同意这一看法吗?为什么?如果大家对此有兴趣，不妨开一次小组会讨论一下这个问题。此题意在让学生发挥学习的主动性，加深对课文的理解。由学生根据自己的见解回答。
答：连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝彩起来。就是这个:侧面烘托船行的快,驾船技术高超.页看出孩子们急切地想去看戏.3\自失：（听得出神），忘了自己。原因：表现了我陶醉在宛转、悠扬的笛声中，与周围的夜色融为一体的心理。4\坐船看戏。写“我”和小伙伴到赵庄看社戏的情景。
答：《社戏》知识清单 1，六一公公是一个怎样的形象？答：六一公公是淳朴，厚道的农民形象。2，双喜是一个具有怎样性格的人？答：双喜是一个聪明的，能干的，负责的，有领导才能，体贴的人。3，阿发是一个具有怎样性格的人？答：阿发是一个大方，淳朴的人。一，课文结尾说：“真的，一直到现在，我实在...
网友评论：
尤急18667664897：
七下语文作业本第16课《社戏》答案 -
45471水以
：[答案] 1.辨别下列形近字并组词.蓬勃 芦蒿 撺掇 点缀雨篷 船篙 蹿升 拾掇2.解释下列加点的词语(弥漫消散)(翻来覆去地说)(在潮关博浪嬉戏)3.选自恰当词语填入下列句子中的横线处(1)然而 即使 而(2)轻松 舒展 (3)...
尤急18667664897：
《社戏》的填空题1.《社戏》归途中写了偷吃罗汉豆的事,通过( )豆 ( )豆 ( )豆 ( )豆的几个细节描写,把( )、( )、( )等农家少年的美好心... -
45471水以
：[答案] 填空答案依次是: (1)摘豆、剥豆、煮豆、吃豆、双喜、阿发、桂生 (2)第一人称;“我”和农家朋友夜间看社戏; 掘蚯蚓、钓虾、放牛;真挚友好;乐土 (3)拔、点、磕、架 纯手打,
尤急18667664897：
求《社戏》文章的几道阅读题[全部需要简短] (好的加分)以下是阅读题:1.本文出现了众多的任务形象.你最喜欢哪一位..为什么(双喜 、六一公公、阿发、... -
45471水以
：[答案] 1、双喜 因为他是一个聪明机智、考虑周全、反应灵敏、善于为他人着想的人2、淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的从山的颜色、形态两方面描写3、两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹...
尤急18667664897：
阅读《社戏》选段,完成下列各题 ①……于是架起两支橹,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦... -
45471水以
：[选项] A. 朗读时有音节感,有力. B. 强调最后的两个形容词. C. 不致于写成太长的句子,长句难懂. D. 突破老格式,进行大胆创新.
尤急18667664897：
社戏 鲁迅 阅读答案“双喜,你们这般小鬼,昨天偷了我的豆了罢?又不肯好好的摘,踏坏了不少.”这句话表现六一公公什么的性格? -
45471水以
：[答案] 表现六一公公善良、宽厚,爱惜劳动果实. “双喜,你们这班小鬼,昨天偷了我的豆了罢?又不肯好好的摘, 踏坏了不少.”证实双喜他们是否偷了豆,重在指责他们踏坏了庄 稼.——表现六一公公善良、宽厚,爱惜劳动果实.
尤急18667664897：
社戏练习题及答案 -
45471水以
： 一、课文结尾说:“真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了.”对这个结尾应该怎样理解?你在生活中有这样的体会吗? 此题意在让学生了解作者在文中表达的思想感情. 其实那夜的戏,看得叫...
尤急18667664897：
社戏 节选 阅读答案 -
45471水以
： 参考答案:1、跳、拔、拔、点、磕;2、C;3、悠扬、自失、弥散、蕴藻 ;4、表现了船行的快,与上段的“飞一般径向赵庄前进了”相对应.5、D;6、C;7、月夜航船去看戏社 戏(节选)两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水...
尤急18667664897：
社戏的问题和答案.谢谢 -
45471水以
： 1.作者为什么说平桥村“在我是乐土”? 民风淳朴的乡村,对一个在封建家庭中生长、受各种规矩束缚的孩子来说,确实是快乐自由的天堂.作者作为客人,“在这里”“得到优待”,钓到虾“照例是归我吃”,小伙伴们对“我”无微不至地...
尤急18667664897：
社戏1.社戏阅读练习,初读课文:理清思路,文章题为“社戏”作者就是按照_______社戏—_______社戏—________社戏的思路来构思全文的.2.根据你对文... -
45471水以
：[答案] 1.社戏阅读练习,初读课文:理清思路,文章题为“社戏”作者就是按照 盼望社戏— 去看______社戏— 怀念 社戏的思路来构思全文的.
尤急18667664897：
《社戏》(10 - 13)(22 - 21)段自拟5个题目.急~~~~~~~~~~~~~~~ -
45471水以
：[答案] 月下归航(10 - 13)(急切,兴奋) 深夜归航(22 - 23)(不舍,愉快,满足)
