《秋天的怀念》课后题
答：（一）读题解题，披情入文。简介写作背景，指导学生朗读课题，突出对母亲的怀念之情。（二）快速读文，初步感知。学生自读课文，达到文通字顺。（三）揣摩字词，走近人物。1.学习生字“瘫”与“痪”，由字至词，将“瘫痪”与史铁生内心的痛苦联系起来。2.学习生字“憔”与“悴”，由字至词，将“...
答：这个故事的题目叫……师板书《秋天的怀念》,生读课题。 二、自由研读,真情感知。 师:秋天的怀念,多么诗意的题目,请大家读读课文,找出洋溢着母爱的句子。 1、学生自读。 2、全班重点交流:要求学生抓住母亲的表情﹑动作﹑语言来说,体会母亲的心情。(结合交流,师引导。附:①母亲扑过来---这位母亲,你干吗忍住呢...
答：1.解题:你理解的题目的意思《秋天的怀念》是: 由秋天的故事引发的对母亲的怀念。 2.读完课文你的心情如何?至少用两个词来形容: 3.你感受了“我”怎样的情感? 作者对母亲的怀念、思念之情,忏悔、懊悔、后悔、悔恨之情;自责、内疚之情;作者自己的成长,完全理解母亲了…… 忏悔、内疚、痛悔、思念、愧疚等(板书...
答：明确:课后读读写写的词。 2) 初步感知,把握文章感情基调(18min) A、 文章题目《秋天的怀念》包含几层意思? B、 明确:怀念的是母亲;母亲在秋天去世 C、 通过读文章,你觉得文章中的史铁生先生是处于一个怎样的状态?文本哪里可以看出来? 明确:情绪不稳定、敏感、暴躁、暴怒、绝望 “突然把面前的玻璃砸碎” “...
答：七年级上册语文《秋天的怀念》课后字词如下：1.瘫痪(tān huàn)：①神经机能发生障碍，机体部分或全部丧失活动能力。又称风瘫。②比喻社会事业、生产工作等的停顿 。2.暴怒(bào nù)：形容一个人脾气坏到了极点，时常极端愤怒，变化不定。 3.沉寂(chén jì)：①十分寂静：深巷～。②...
答：母亲是在秋天去世的，那个秋天有着不同的意义。母亲在世时曾多次想要带“我”去北海看菊花，菊花是秋天的象征，文末也写到“我”与妹妹同看菊花，对菊花、秋天的怀念就是对母亲的怀念。文中最后一节：“黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，飘飘洒洒，秋风中正开得烂漫。”表达了“...
答：就是七年及上<<秋天的怀念>>课后习题 我来答 1个回答 #热议# 已婚女性就应该承担家里大部分家务吗?匿名用户 2014-09-08 展开全部 更多追问追答 追问 第二题看不清 追答 等一下哦 本回答由提问者推荐 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 ...
答：怎么说呢，作业嘛，如果是为了应付，抄抄也无所谓啦，当然这是不好的习惯，最好还是自己做，如果有不会的请教一下人，既丰富了自己，也帮助了同学。如果为了成绩，还是自己做最好。这种问法不会有答案的，应该拍照发上来，有书的人不会来回答的，能回答的都没书。最好还是不要问答案，自己做最好...
答：表达对母亲的怀念
答：让我来分析窦桂梅老师执教的《秋天的怀念》一课。整个课堂设计就由两大部分组成:读出韵味,读出思考;围绕主题“好好儿活”构建课堂。三个层次层层推进:感受“咱俩”的“好好儿活”,体会“我俩”的“好好儿活”,思考“我们”的“好好儿活”,而整个教材的处理,又置于作者史铁生的一组作品之中,教学环节可谓是环环...
网友评论：
申垄19254923756：
秋天的怀念课后题答案 -
48101蒲洁
： 一、 文章的题目叫“秋天的怀念”,其原因有:“秋天”是背景和“引子”,文中写景、叙事、记人,都与“秋天”有关;“秋天”是“我”不幸遭遇、暗淡心情的写照,具有象征性;“秋天”是“我”走出低谷、乐观生活的象征.以此为题,...
申垄19254923756：
《秋天的怀念》练习题1 写出文中带有“悄悄的”一词的语句,并写出他的深刻含义.2 怎样理解母亲说的“咱娘儿俩在一块,好好干活,好好干活……”知... -
48101蒲洁
：[答案] 语句你自己找,含义是:母亲是十分理解我,并十分了解我 母亲想让我有生的希望,不要寻死.
申垄19254923756：
阅读《秋天的怀念》,完成小题.秋天的怀念①双腿瘫痪以后,我的脾气变得暴躁无常,望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着录音机里... -
48101蒲洁
：[答案] 小题1:①秋天是故事发生的特定时间.②秋天的萧条景象衬托了“我”遭遇不幸后的绝望心情.③菊花在秋风中盛开的景象,表明“我”走出了人生低谷,开始积极面对人生.小题1:①儿子同意“看花”,说明儿子消沉的...
申垄19254923756：
秋天的怀念课后二三题 -
48101蒲洁
：[答案] 二、1、母亲“悄悄”出去是为了让“我”尽情地发泄心中的苦痛,期待“我”能恢复平静和理智.而无声地离开,突出母亲的谨慎小心,怕自己让儿子痛苦,让儿子伤心.“偷偷”表现了母亲不放心“我“,关注着”我“,表现了母亲...
申垄19254923756：
《秋天的怀念》 阅读的一题:“听说北海的花儿都开了,我推你出去走走.”她总是这么说.母亲为什么“总是这么说” -
48101蒲洁
：[答案] 是因为经常这样做,所以才这样说的.
申垄19254923756：
《秋天的怀念》阅读答案 -
48101蒲洁
：[答案] 1.第①自然段的故事发生在什么季节?根据是什么? 2.“双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常”中的“无常”是什么意思?本段中最能表现“我”“无常”的两个词分别是什么? 3.文中加线的三个句子反复写母亲“悄悄地”“出去”“进来”,联...
申垄19254923756：
2013语文导学新作业七年级上第二课《秋天的怀念》答案 -
48101蒲洁
：[答案] 1.这篇文章反复写“看花”这一内容的原因是:__________________________. 【答案】:①“看花”是全文围绕的中心事... 和“妹妹”一起相互扶持着积极地去面对生活了. 7.如果将这篇文章标题中的“秋天”两字去掉好吗?为什么? 答:______...
申垄19254923756：
七年级语文上册(人教版)第二课秋天的怀念课后习题?课文最后一一段为什么祥写各种颜色的菊花在“秋风中正开得烂漫”?结尾重复母亲“好好活儿”... -
48101蒲洁
：[答案] 对菊花的描写,写出了菊花的蓬勃的生命力,渲染出悲壮、深沉的氛围,突出了“我”的心理从痛苦、无望转向明朗、坚强的变化.结尾重复母亲“好好儿活”的话,表现了“我”从母亲这句话中体会到了生命的意义,懂得了要像菊花一样顽强,表现...
申垄19254923756：
阅读《秋天的怀念》,完成练习. 第三段写“她又悄悄地出去了”,结合上下文,说说母亲为什么出去. - _______________________________________... -
48101蒲洁
：[答案] 答案: 解析: 母亲的肝病又发了,她不想让儿子看到自己生病的样子,表现出崇高无私;坚忍顽强的母爱.
申垄19254923756：
·《秋天的怀念》阅读理解题答案 -
48101蒲洁
：[答案] 1.我不知道.2.答:因为当时李谷一唱出甜美的歌声,能把歌声送给人们,做出自己所能做的贡献.而“我”年纪轻轻,却什么也不能做,只能呆在家里,不能做出贡献.心里十分难受.所以听着李谷一甜美的歌声时我会猛地把手边的东...
