《童年的发现》运用了什么手法
答：用倒叙的手法，设下悬念，引起读者继续阅读的兴趣。文章的重点是写作者童年时发现胚胎发育规律的过程，这个过程大体经历了三个相互联系的阶段：先是梦中飞行；由梦中飞行引出了为什么会在梦中飞行及老师对此所作的解释；由老师的解释引出了人究竟是怎么来的疑问以及对这个疑问的大胆猜想，这个猜想就是作者的...
答：【童年的发现】课文结构是先果后因，倒叙手法吸引读者。写人记事的文章，开头写出事情的结局、结果，或事情的高潮，或事情的一个精彩片段等，以此给读者造成悬念，吸引读者阅读下文，了解事情的全过程，这样开头即倒叙法。本文就运用了这种写法，开头交代了结果：“我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规...
答：排比 和 比喻
答：运用了倒叙的写作手法。这样子可以引起读者的好奇心，往下读。
答：文中运用了夸张的写法。“驱逐”和“迫害”分别指的是被赶出教室和被处罚。驱逐：指驱赶或强迫离开 。迫害：指用狠毒压迫的手段待人。
答：是《童年的发现》吧，用的是排比。
答：然而，当他在课堂上因兴奋而笑出声，揭示了答案时，却意外地被老师误解，被迫站在教室外。这次经历虽然充满挫折，却也让他领悟到，伟大的发明和发现往往伴随着挑战和不被理解的风险。文章以倒叙的手法开头，通过逐步揭示故事，呈现了一个孩子如何在成长中坚持思考，最终证明自己观点的动人故事。
答：笑塌房顶运用了夸张的修辞手法。原文语句：幸亏她没有容我解释，不然的话，同学们听见我说自己三年前就发现了进化论，还不笑塌房顶！
答：童年的发现 童年生活五彩缤纷，有开心的趣事，有伤心的往事，还有惊奇的发现。记得8岁那年，我在外婆家和哥哥姐姐玩。想了半天，我们也没想出什么新的玩法。我耐不住性子，便满屋子找起来，找着找着，我的目光不由自主地停在了外公的放大镜上，身子慢慢停了下来，“也许这个东西挺好玩的呢！”我嘀咕...
答：有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。文章的重点是写作者童年时发现胚胎发育规律的过程。这个过程大体经历了三个相互联系的阶段：先是梦中飞行；由梦中飞行引出了为什么会在梦中飞行及老师对此所作的解释；由老师的解释引出了人究竟是怎么来的疑问以及对这个疑问的大胆猜想，这个猜想就是作者的童年发现。
网友评论：
五孔18847866561：
《童年的发现》采用了什么手法? -
48587奚京
： es.l,/hkm;l] slj;'k e635kl's;l;'njehmge;'l;\u'wkl;j'
五孔18847866561：
《童年的发现》 修辞手法 -
48587奚京
： 仅供参考: 童年的发现 蚂蚁的力量引起了我的注意.也许蚂蚁知道团结就是力量. 在我小的时候.有一天,我带着一个瓶子到土壤里去寻找蚂蚁洞巢.这里的蚂蚁特别多,我随便挖开一个蚂蚁洞,顿时,成千上万只蚂蚁从洞巢里爬出来,乱成...
五孔18847866561：
童年的发现最后一段用了什么手法 -
48587奚京
： 讽刺
五孔18847866561：
《童年的发现》的写作特点 -
48587奚京
： 每个人都可能发现某种事物的某些奥妙,在发现的过程中也会有许多经历,当然,连我这个不爱发现的人也会发现事物的奥妙,如果不信,请你仔仔细细地来听一听. 那是在一个炎热而凉爽的夏天…… 我和妹妹正在池塘边玩耍.突然,一条红...
五孔18847866561：
我站在骆驼的面前,看它们咀嚼的样子:那样丑的脸,那样长的牙,那样安静的态度.这句话用了什么修辞手法?《童年的发现》所叙述的事件分三个阶段___... -
48587奚京
：[答案] 我站在骆驼的面前,看它们咀嚼的样子:那样丑的脸,那样长的牙,那样安静的态度.这句话用了什么修辞手法?答:你人 《童年的发现》所叙述的事件分三个阶段__起因___、_过程____、_结果____. 《祖父的园子》写作者和祖父在园中_浇菜、捉...
五孔18847866561：
《童年》中值得学习的写作方法 -
48587奚京
： 《童年》是一全独特的自传.它并不像大多数自传那样,以一个主人公为形象创造出一幅肖像来.它更多地像一幅长卷斑斓的油画,复原了一个时代,一个家庭里的一段生活.这段生活中,出现了许许多多的主人公.无论是美,还是丑的,都同...
五孔18847866561：
《童年的发现》中,作者运用了()的写作顺序,这样写的好处是: -
48587奚京
： 运用了倒叙的写作手法.这样子可以引起读者的好奇心,往下读.
五孔18847866561：
《童年的发现》阅读答案(部分) -
48587奚京
： 俄国作家(费奥多罗)在童年就发现(有关胚胎发育的规律)他真是个(爱飞行、具有想象力、天真烂漫好奇)的孩子,你看他(多么希望自己能在天空中飞行)你看他(想象力多么丰富)你看他(对未知的事物是多么的好奇)
五孔18847866561：
童年的发现中,作者运用了什么写作顺序,这样写的好处是什么 -
48587奚京
： 课文的重点是写作者童年时发现胚胎发育规律的过程.这个过程大体经历了三个相互联系的阶段:先是梦中飞行;由梦中飞行引出了为什么会梦中飞行及老师对此所做的解释;由老师的解释引出了人究竟是怎么来的疑问以及对这个疑问的大胆猜想,这个猜想就是作者的童年发现费奥多罗夫是个天真无邪、求知若渴、善于探究和想象的孩子. 从他常做飞行的梦就认为自己有飞行的天赋看出他天真无邪;从问老师认为什么在梦里做飞行的梦看出他求知若渴;从他为了想弄清楚人的起因甚至连鱼都翻来覆去得看写出他善于探究;从他根据画地图联想到人的变化过程看出他善于想象.
五孔18847866561：
《童年的发现》按什么方式写 -
48587奚京
： 记叙文~可以写得抒情一点,考虑倒叙或者插叙的方式,会很出彩~
