《竹节人》选自哪本书
答：《竹节人》主要内容：文章围绕“竹节人”，通过写制作竹节人、斗竹节人的情形，表现了“竹节人”这一童年游戏的乐趣，表达了作者对美好童年的深切留念。本书为著名作家范锡林的散文集，精选了《竹节人》《百桥镇》等适宜青少年阅读的经典篇目。一个竹人，一笼蝈蝈带着孩子们步入时光隧道，领略父辈的童年。
答：《竹节人》本书为著名作家范锡林的散文集，精选了《竹节人》、《百桥镇》等适宜青少年阅读的经典篇目。3、《少年闰土》：《少年闰土》节选自鲁迅1921年写的短篇小说《故乡》。这篇文章塑造了一个在鲁迅眼中“聪明、机智勇敢、见多识广”的少年闰土形象。鲁迅先生用“我”和“我”的朋友做对比，突出了...
答：《竹节人》是小学六年级上册第9课的课文。本文以回忆性的笔触，围绕“乐趣”这一主题，描述了作者童年时制作和玩耍竹节人的经历，以及老师没收竹节人后，竟然也被竹节人所吸引的情景。这一故事不仅展现了作者对童年生活的怀念，也表达了对师生间纯真情感的珍视。故事的开端是在课堂上，作者和同学们偷偷玩着...
答：竹节人是2019年06月19日长江文艺出版社出版的图书，作者是范锡林。范锡林，1950年生于江苏无锡，中国作家协会会员。曾获陈伯吹儿童文学奖，代表作有《竹节人》《聚仙壶》《百子图》等。本书为著名作家范锡林的散文集，精选了《竹节人》《百桥镇》等适宜青少年阅读的经典篇目。一个竹人，一笼蝈蝈带着孩子...
答：暑假我读了一篇十分有趣的书——《快乐语文读本》。果然是书如其名，阅读越快乐。这本书给我启发，让我明白怎样让我们的童年生活更加充满快乐。书中《竹节人》这篇文章的大约内容是：以前的人都自己做玩具。有一段时期，作者和他的同学们全迷上了斗竹节人。竹节人是用毛笔做的。用毛笔竹竿锯成寸把长...
答：《竹节人》写老师全神贯注的语句：只见老师在他自己的办公桌上，玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词，全神贯注，忘乎所以，一点儿也没注意到我们在偷看。
答：《竹节人》是六年级的一篇课文，课文主要讲述的是“我”小时候用毛笔杆制作竹节人，与同学在课桌上搏斗引得大家围观，课上偷玩被老师收走后，发现老师也和我们一样爱玩竹节人。表现了作者快乐无忧的童年生活以及爱师尊师的师生情谊。
答：竖在、不便说明对玩竹节人有浓厚的兴趣。原文是上课了，意兴依然不减，手痒痒的，讲课本竖在面前当屏风跟同桌在课桌上又搏将起来，这会儿，嘴里不便咚锵。文段选自《竹节人》，这篇课文讲的是作者小时候和小伙伴迷上了斗竹节人的游戏，表达了作者对竹节人游戏的喜爱以及对童年生活的眷恋。本书为著名作家...
答：目的是感受作者对竹节人游戏的喜爱和对童年生活的眷恋，关注的内容是传统玩具给人们带来的乐趣。《竹节人》讲的是作者小时候和小伙伴们制作竹节人、斗竹节人、迷上竹节人和老师没收竹节人，我和同桌想从老师那里拿回竹节人，结果却看到老师也在玩竹节人，心满意足。
答：2、锯两个3.5厘米长的小管子，一部分可以作为竹节人的脑袋，一部分可以当作身体。3、在头部小管的下方钻一个大小适中的洞。4、把所有小管摆成一个人的形状，圆盘放在竹节人的脚下。图书简介:本书为著名作家范锡林的散文集，精选了《竹节人》《百桥镇》等适宜青少年阅读的经典篇目。一个竹人，一笼蝈蝈...
网友评论：
杜念19153872955：
竹节人出自哪一本书? -
46318谢委
： 《竹节人》是2019年06月19日长江文艺出版社出版的图书,作者是范锡林. 《竹节人》是六年级的一篇课文,课文主要讲述的是“我”小时候用毛笔杆制作竹节人,与同学在课桌上搏斗引得大家围观,课上偷玩被老师收走后,发现老师也和我...
杜念19153872955：
六年级上册人教版语文书第九课:竹节人.⒈课文主要讲了一个什么的故事? -
46318谢委
： 本文通过对制竹节人、斗竹节人以及老师没收竹节人却也自己偷偷玩竹节人的叙述与描写,表现了童年游戏的乐趣,表达了儿童的喜悦与满足,同时抒发了对老师的亲近与理解,字里 行间流露出简易的物质能带来心灵快乐与满足的感情. 竹节...
杜念19153872955：
六年级上册人教版语文书第九课:竹节人.⒈,,,,,, -
46318谢委
： 第九课:竹节人 1、课文主题思想本文通过对制竹节人、斗竹节人以及老师没收竹节人却也自己偷偷玩竹节人的叙述与描写,表现了童年游戏的乐趣,表达了儿童的喜悦与满足,同时抒发了对老师的亲近与理解,字里 行间流露出简易的物质能带来心灵快乐与满足的感情.
杜念19153872955：
竹节人的主要内容是什么?急需. -
46318谢委
： 《竹节人》主要内容:文章围绕“竹节人”,通过写制作竹节人、斗竹节人的情形,表现了“竹节人”这一童年游戏的乐趣,表达了作者对美好童年的深切留念. 《竹节人》通过对制竹节人、斗竹节人以及老师没收竹节人却也自己偷偷玩竹节人...
杜念19153872955：
《竹节人》是从 - ----和-----这两个方面来写传统玩具竹节人的. -
46318谢委
： 《竹节人》是从做竹节人和斗竹节人这两个方面来写传统玩具竹节人的. 这是一篇回忆类文章,语言生动又富有童趣,表现了童年游戏的乐趣,表达了童真、童趣的可贵.
杜念19153872955：
竹节人读后感50字快 -
46318谢委
： 读了这篇文章,让我特别怀念童年美好的时光,让我对老师更加尊敬.更要有勤动手的橡培好习岩如颂惯.作者在描写玩竹节人和老师也在玩竹节人两段内容时,就融入了自己的感情,这很容易令人感同身受..《竹节人》主要讲述的是“我”小时候用毛笔杆制作竹节人,与同学在课桌上搏斗引得大家围观,课上偷玩被老师收走后,发现老师也和我们一样爱玩竹节人.表现了作者快乐无忧的童年生活以及爱师尊师的师生情谊粗郑.
杜念19153872955：
竹节人段意,主要内容,中心 -
46318谢委
： 1、本文一共分为四段,段意如下: 第一段(1-2自然段):写竹节人是我们小时候的玩具之一. 第二段(3-7):写制作竹节人的情景. 第三段(8-19):写“斗”竹节人的情景. 第四段(20-29)写“斗”竹节人被老师发现,下课后,我们又偷窥老师也喜欢我们制作的竹节人. 2、《竹节人》主要内容:文章围绕“竹节人”,通过写制作竹节人、斗竹节人的情形,表现了“竹节人”这一童年游戏的乐趣,表达了作者对美好童年的深切留念.
杜念19153872955：
《竹节人》中心思想是什么? -
46318谢委
： 本文回忆了作者童年时代做竹节人,玩竹节人以及老师没收竹节人却自己也偷偷玩竹节人的情景,表现了童年游戏的乐趣,表达了儿童的喜悦与满足,同时也写出了老师童心未泯的一面,抒发了对老师的亲近与理解,字里行间流露出简易的儿时玩具带来的心灵快乐.
杜念19153872955：
竹节人课文中的成语有哪些
46318谢委
： 竹节人里面的四字词语有: 威风凛凛、没头没脑、不知疲倦、呆头呆脑、歪歪斜斜、叱咤风云、别出心裁、技高一筹 得意扬扬、弄巧成拙、虎视眈眈、大步流星、怒气冲...
杜念19153872955：
求这篇哲学文章出自于哪本书? -
46318谢委
： ----摘自《意林》2006.2《决定胜败的胆气》
