《绿》示范朗读
答：《绿》是朱自清先生早期的游记散文《温州的踪迹》里的一篇，作于1924年2月8日，是一篇贮满诗意的美文。文章不仅取题为《绿》，也用“绿”自然地将全文勾连在一起。全文共7段，这段朗读作品节选了其中的4~7段。《绿》1~3段：以下黑体字是我朗读前期出现一些读错、磕绊或落字的地方，读到第五...
答：【篇一】小学一年级语文《绿》原文 好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的……到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……绿得发亮，绿得出奇。刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的，所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交织在一起。突然...
答：《绿》是普通话测试朗读作品中的第二十五号作品。它是朱自清先生的一篇游记散文。文中充满了抒情的意味，格调明朗，节奏鲜明，作者在通过对梅雨潭的绿进行描绘的过程当中，充分表达了自己对大自然对生活的热爱之情。《绿》是朱自清先生早期的游记散文《温州的踪迹》里的一篇，作于1924年2月8日，是一篇贮...
答：《绿》赏析：艾青的诗歌《绿》运用文字的魅力用文学的形式描述了春天到处都是绿色,树木大地中的小草在春风的春拂下来回摆动,风是绿的,水是绿的,世界充满了绿.绿是生命的颜色,是生命的象征。绿是自然的颜色,是希望,是慰安,是快乐!.艾青先生的名诗《绿》,更是写出了绿的摇曳、绿的美幻,绿的闻风...
答：艾青诗选诗歌划分节奏标 艾青的《绿》好像/绿色的/墨水瓶/倒翻了到处是绿的...到哪儿/去找/这么多的绿:墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿┅┅绿得发黑、绿得出奇;刮的风/是绿的,下的雨/是绿的,流的水/是绿的,阳光/也是绿的。所有的/绿/集中起来,挤在一起,重叠在一起,静静地/交叉在...
答：【一百三十一】大／海／啊!那一颗／星／没有光那一朵／花／没有香那一次／我的／思潮里没有你／波涛的／清响 【一百五十九】母亲／啊!天上的／风雨／来了鸟儿／躲到／他的巢里心中的／风雨／来了我／只躲到／你的怀里 绿作者：艾青 好像／绿色的墨水瓶／倒翻了到处／是／绿的┅┅ 到哪儿...
答：《绿》这篇文章的特点是动态美、绘画美、音乐美相结合。这篇散文热情地描写了梅雨潭之绿，抒发了作者对生机勃勃绿的倾慕和向往，表现了作者对新生活的希望和积极向上的思想感情。图片来源于网络
答：朗读时应该用轻松、欢快的基调,读出欣喜与赞美的语气。
答：5、朗读此部分内容 要求：把作者对绿的满腔爱恋与赞美读出来。先听老师范读一遍：“可爱的，我将什么来比拟你呢？……”学生齐读之后，可再请一位朗读能力强的同学朗读一遍。6、这一部分作者的写作在人称上发生了何种变化，有何作用？提示：由第三人称“她”变成了第二人称“你”。一开始作者感情...
答：《绿》运用文字的魅力用文学的形式描述了春天到处都是绿色，树木大地中的小草在春风的春度拂下来回摆动，风是绿的，水是绿的，世界充满了绿。绿是生命的颜色，是生命的象征。绿是自然的颜色，是希望，内是慰安，是快乐！艾青先生的名诗《绿》,更是写出了绿的摇曳、绿的美幻，绿的闻风而动，乃至绿...
网友评论：
怀江17136282046：
朗读课文,读出自己的情感,读出“绿”的美. - ______ --
44654弓邓
：[答案] 答案:解析: 作者象一个善调丹青的能手,调动了比喻、拟人、联想等多种手法,从各个角度,波澜起伏地描绘了奇异、可爱、温润、柔和的梅雨潭水,把自己倾慕、欢愉、神往的感情融汇在这一片绿色之中.
怀江17136282046：
古诗的意境怎么表达出来 -
44654弓邓
： 一、了解背景.古诗语言精练,篇幅短小.诗人一般不可能交待写诗的目的和当时的社会背景.这就必须向老师、家长或书本求教,为理解诗意、进入意境扫清障碍.如学习《梅花》一诗,如果了解了这首诗是王安石变法失败后复杂心情的表白...
怀江17136282046：
一分钟左右的《经典诵读》 -
44654弓邓
： 陋室铭 刘禹锡 山不在高,有仙则名.水不在深,有龙则灵.斯是陋室,惟吾德馨.苔痕上阶绿,草色入帘青.谈笑有鸿儒,往来无白丁.可以调素琴,阅金经.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形.南阳诸葛庐,西蜀子云亭.孔子云:何陋之有?
怀江17136282046：
怎么让朗读有气势? -
44654弓邓
： 一、为什么要朗读理解古诗的重要手段就是朗读,通过阅读古诗进行理解,把古诗转化为自己的思想,从而理解原文所要表达的思想感情.古诗朗读教学时要抓准押韵的字、节奏、语调等许多要素,引导学生读好诗韵,读准诗意,读出诗境. ...
怀江17136282046：
怎样提高语文教学中学生的审美能力 -
44654弓邓
： 怎样提高语文教学中学生的审美能力 小学语文教材中,有许多丰富多彩的艺术形象,引人入胜的深邃意境,凝练生动的优美词句,强烈感人的抒情色彩.作为语文教师,在教学中要让学生不断感受、体验这些以教材内容为本的审美内容及形式外...
怀江17136282046：
什么引领我前行 作文 -
44654弓邓
： 父亲引领我前行 在我还没有来到人世间的时候,已经有了一个男孩的父亲就固执地断定,尚在母亲腹中孕育着的小生命是个女儿,所以还没有降生的我便有了一个好听的名字:晓梅. 父亲视我为掌上明珠,不善于带孩子的他却时常把我带在身...
怀江17136282046：
小学古诗词教学中应注意的几点 -
44654弓邓
： 一、反复诵读,品味古诗的语言美 诵读是传统语言学习的一种重要方式,“书读百遍,其义自见”就是强调诵读的重要性.朱熹在《训学斋规》中说道:“凡读书须要读得字字响亮,不可误一字,不可少一字,不可倒一字,不可牵强暗记,只...
怀江17136282046：
怎样让中学生读懂古诗 -
44654弓邓
： 作为语文老师,该如何有效地进行古诗词教学,如何引导学生去学好古诗词?笔者想根据自己多年来的教学实践的摸索研究来谈谈个人的做法. 一、激发学生的兴趣 ,“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”对于学习而言,兴趣是不可缺...
怀江17136282046：
浅谈小学语文教学如何培养学生良好的语感 -
44654弓邓
： 《语文课程标准(修订稿)》多处摘要中指出:“让学生具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感.“在教学中尤其要重视培养良好的语感和整体把握能力”.课标强调,培养学生的语感是语文能力的核心,更是...
怀江17136282046：
朗读西湖的绿用什么背景音乐 -
44654弓邓
： Innocence 播放 歌手:Avril Lavigne 语言:英语 所属专辑:The Best Damn Thing/Under My Skin 发行时间:2007-04-17
