《绿》艾青诗歌教案
答：【篇一】小学一年级语文《绿》原文 好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的……到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……绿得发亮，绿得出奇。刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的，所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交织在一起。突然...
答：1.有感情地朗读诗歌，体会比喻、拟人、想象、联想等手法在诗中的作用。2.联系课文内容，理解诗歌要表达的思想感情。教学过程 一、课前展示 朗诵诗人艾青的优美诗歌片段 二、创设情境 激趣导入 （1）师导入：这节课我们继续学习第10课《绿》。（板书课题：绿）2.生自由读全诗，寻找“诗韵”。...
答：《绿》创作于1979年，艾青用极富感染力的文字，描绘了春回大地，到处都是绿色，万物充满生机的景象。全诗共五个诗节。第一节借用“绿色的墨水瓶倒翻了”这一比喻，写眼前铺满绿色的感觉，同时引出下文。第二节连续运用六个形容绿色的词语，写出了绿的深浅浓淡，体现出绿色的丰富。第三节借用相同句式的...
答：艾青描写率的现代是名字叫《绿》，原文如下：好像绿色的墨水瓶倒翻了。到处是绿的，到哪儿去找这么多的绿。墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿。绿得发黑、绿得出奇。刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。《绿》是现代诗人艾青在1979年2月23日创作的一首现代诗。全诗一...
答：是总分总结构。先总写所有事物都是绿的。下面两节分写。第二节写绿的种类，第三节写绿的事物不同的种类，最后又总写所有的绿集中在一起。
答：现代诗人艾青所写的《绿》，全文如下：好像绿色的墨水瓶倒翻了。到处是绿的。到哪儿去找这么多的绿。墨绿、浅绿、嫩绿。翠绿、淡绿、粉绿。绿得发黑、绿得出奇。刮的风是绿的。下的雨是绿的。流的水是绿的。阳光也是绿的。所有的绿集中起来。挤在一起。重叠在一起。静静地交叉在一起。突然一...
答：艾青的诗歌《绿》赏析：艾青的诗歌《绿》运用文字的魅力用文学的形式描述了春天到处都是绿色,树木大地中的小草在春风的春拂下来回摆动,风是绿的,水是绿的,世界充满了绿.绿是生命的颜色,是生命的象征。绿是自然的颜色,是希望,是慰安,是快乐!.艾青先生的名诗《绿》,更是写出了绿的摇曳、绿的美幻,...
答：艾青的诗歌《绿》绿 作者：艾青 好像绿色的墨水瓶倒翻了 到处是绿的┅┅ 到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿┅┅ 绿得发黑、绿得出奇；刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的；所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。突然一...
网友评论：
危齐19186723333：
艾青的《绿》这首诗是按怎样的结构来写的?先(),后()? -
33144郭哀
： 是总分总结构. 先总写所有事物都是绿的.下面两节分写.第二节写绿的种类,第三节写绿的事物不同的种类,最后又总写所有的绿集中在一起.主要描绘艾青喜欢绿色
危齐19186723333：
艾青的《绿》赏析 -
33144郭哀
： 艾青的《绿》 好像绿色的墨水瓶倒翻了 到处是绿的┅┅ 到哪儿去找这么多的绿: 墨绿、浅绿、嫩绿、 翠绿、淡绿、粉绿┅┅ 绿得发黑、绿得出奇; 刮的风是绿的, 下的雨是绿的, 流的水是绿的, 阳光也是绿的; 所有的绿集中起来, 挤在一...
危齐19186723333：
绿 艾青赏析 -
33144郭哀
： 作品名称:绿 创作年代:20世纪 文学体裁:诗歌 作 者:艾青 赏析: 艾青的诗歌《绿》运用文字的魅力用文学的形式描述了春天到处都是绿色,树木大地中的小草在春风的春拂下来回摆动,风是绿的,水是绿的,世界充满了绿.绿是生命的颜色...
危齐19186723333：
《绿》一课中“挤”“重叠”突出了什么? -
33144郭哀
： 突出了绿的集中. 艾青的《绿》第三四小节运用了排比和拟人的句式,风是绿的,雨是绿的,水是绿的,绿重叠的挤在一起,好像舞蹈教练在指挥.这样写诗歌能起到感情层层递进的作用,突出了对绿的喜爱,对绿的向往,增进了诗歌的感情色彩,和诗的灵动性.
危齐19186723333：
艾青诗歌绿中的绿表面显写绿色实际指的是什么? -
33144郭哀
： 我认为艾青的诗《绿》中的绿,作者抓住春天万物复苏的景象,抒发自己热爱春天、热爱生活、热爱人生的感受. 一是从静态的绿(即各种树木,山水的绿),写到动态的绿(风雨、阳光都是绿的); 二是绿的各种颜色变幻,从各种时候出现的颜色描写,直到绿得发黑,绿得出奇,都是描写春天绿色的变化. 三是从本质的绿,写到喻意的绿,他把春天的绿,写到绿是生命的颜色,是生命的象征. 我认为诗人一方面抒发自己热爱春天;另一方面以绿作为春天的象征,歌颂春天的美,歌颂美好生活,歌颂美好人生.
危齐19186723333：
艾青诗歌赏析 《绿》中为什么风雨水阳光也是绿的 -
33144郭哀
： 因为作者希望绿色撒满人间,所以把风,雨,水,阳光都写成了绿色.
危齐19186723333：
课文回顾,艾青的《绿》用什么体载的形式描绘了春天到处都是什么色的? -
33144郭哀
： 艾青《绿》的体裁是诗歌.《绿》运用文字的魅力用文学的形式描述了春天到处都是绿色,树木大地中的小草在春风的春拂下来回摆动,风是绿的,水是绿的,世界充满了绿.绿是生命的颜色,是生命的象征.绿是自然的颜色,是希望,是慰安,是快乐!艾青先生的名诗《绿》,更是写出了绿的摇曳、绿的美幻,绿的闻风而动,乃至绿的生命.“绿色”真是具有永恒的魅力!
危齐19186723333：
《绿》是艾青写的一首抒情诗,诗中运用了()和()的俢辞手法? -
33144郭哀
： 《绿》是艾青写的一首抒情诗,诗中运用了(拟人)和(比喻)的修辞手法. 供参考.
危齐19186723333：
艾青的绿每一段分别写了什么? -
33144郭哀
： 这是一首描写绿的诗诗人用简朴的语言写下了绿的美春天,到处都是绿色,树木小草在春风的吹拂下摆动着风是绿的,水是绿的世界,充满了绿,绿是生命的绿,是生命的象征.
危齐19186723333：
《绿》诗中第1节和第5节都运用了什么修辞手法,在结构方面是什么? -
33144郭哀
： 艾青的诗《绿》,主要采用了排比、拟人、比喻的修辞手法.1、刮的风是绿的,下的雨是绿的,流的水是绿的,阳光也是绿的.一连四个句子铺排在一起,表现出作者对“到处是绿的”、满眼都是绿色的喜悦.墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿,一连串的句内排比,把各种各样的绿都展现在读者面前,让人应接不暇,提高了作品的感染力.2、所有的绿集中起来,挤在一起,重叠在一起,静静地交叉在一起.其中的“挤”,把“绿”这种颜色拟人化,赋予了人的动作.3、“好像绿色的墨水瓶倒翻了”,“好像舞蹈教练在指挥”,两个比喻贴切新奇.前者表现了绿色的自然而然,漫无边际;后者表现了绿色的整齐有序、动感十足.
