《自相矛盾》生字写字表
答：囷（qún）、匽（yǎn）、髟（biāo）、翏（liù）、粦（lín）、喿（zào）、疐（zhì）、廛（chán）、褱（háui）、雚（guàn）、龠（yuè）”等等。“陆”是常用字！“常用字的生僻字”这种说法本身就是自相矛盾的！“陆的生僻字”的说法也是自相矛盾的。所以，题主的这个问题没有答案！
答：3、听了大家的解释,老师明白了这则寓言就是告诉我们说话做事要实事求是,不能前后抵触,自相矛盾。 4、大家真厉害,轻而易举就攻下了这一关。可以评分 。 (五)、闯配音关 老师这里有《自相矛盾》的动画,可惜没有声音,想请大家担任配音工作。大家看看表上配音的要求,跟着动画,自己试着先配一下。谁愿意来配音...
答：跤拼音jiāo，摔跤、跌跤、滑跤、栽跤。搂拼音lǒu，搂抱、搂着、楼带、搂搜。仗拼音zhàng，打仗、对仗、仗义、硬仗。鞭拼音biān，鞭炮、皮鞭、教鞭、钢鞭。欺拼音qī，欺负、欺压、欺凌、欺骗、欺诈。扳拼音bān，扳手、扳倒、扳子、扳道。腕拼音wàn，手腕、大腕、铁腕、腕骨、口腕。剃拼音tì，...
答：2021年4月13日，学校语文组开展教研活动。五年级李老师主讲了寓言《自相矛盾》。李老师精心设计教案，引导学生阅读，认真训练学习方法，将课内外的知识进行了有效衔接，为学生提供了一堂精彩的语文课。自相矛盾出自于《韩非子》，讲的是：一个楚国人人卖矛又卖盾，说他的盾坚固得很，不管是用什么矛都...
答：。 3．学生认知障碍点：因为文言文在生活及教学中都较少出现，学生认知起来较为困难，如何让学生把课文读通、读懂、读出其中的寓意是教学的重难点。 教学目标 1、学会4个会认字和5个会写字。 2、正确朗读《自相矛盾》，借助注释及字典读懂寓言故事的内容，感悟寓言故事的寓意。 3、朗读并...
答：1、这个故事和这么多的事例确实给了我们很大的启示,其实早在2200多年前《自相矛盾》这个故事就已经流传开了,它是我国法家学说的杰出代表韩非子所作,想去读读2200多年以前韩非子的《自相矛盾》吗? 2、出示古文《自相矛盾》学生自读。 3、指名学生读,教师范读学生根据课文说说古文大概的意思。 4、 小结:同学们...
答：尽头)。拓展：寓言用假托的故事或者自然物的拟人手法，来说明某个道理或教训的文学作品，常带有讽刺和劝诫的作用。我国古代的寓言，起源于劳动人民的口头创作。“寓言”一词最早见于《庄子》，具有用故事来帮助说理文体元素。《揠苗助长》、《自相矛盾》、《守株待兔》、《刻舟求剑》等都是出自先秦...
答：《自相矛盾》教学反思1 本节课我为了充分尊重学生这一个学习的主体，在教与学方式的转变上有所尝试。课堂的主体是学生。正确处理好主导与主体的关系，是每个老师都在研究探讨的问题。在本节课教学设计中的以下几个环节体现得很充分:在这套教材中，“寓言”是第一次出现在课题中。什么是...
答：1、讲成语故事《自相矛盾》。(可由学生讲)2、谈话：在人们纷纷嘲笑卖矛和盾的人自相矛盾时，更有聪明人想到了别的，是什么呢?我们一起学习25课，《矛和盾的集合》。3、板书课题，齐读课题。四、检查预习，自学生字 1、(出示生字、词语卡片)提问：认识这些字和词吗?读一读。(指名读，学生边听...
答：(二)初读课文《自相矛盾》,学习生字词。 1、请学生自己读故事,注意把每个字的字音读准确。 2、同桌同学互读课文,在互帮互助中,把故事读通顺。 3、指名读文,进行反馈。 4、学习生字词。 (1)读词:矛、盾、锐利、坚固、拿、卖、哑口无言 ①演示象形字“盾”的演变过程,帮助学生记忆生字,让学生感到学汉字...
网友评论：
计茗18356184811：
五年级上册第八课成语故事之乡矛盾的生字组词 -
59391姬章
： 《自相矛盾》中的生字及组词如下:矛:~头. 盾:~牌.后~.金~. 楚:苦~.痛~.凄~.酸~. 锐:~利.敏~~不可当. 卖:~菜.~身.买~. 戳:~穿.~记.盖~.
计茗18356184811：
自相矛盾的字词解释 -
59391姬章
： 鬻 :卖 誉 :称赞,夸口 吾:我 陷:戳穿 其:他(楚人) 利:尖锐,锋利 或:有人 弗:不 夫:发语词,无实义 立:存在全文释意: 楚国有个卖矛和盾的人,夸他的盾说:“我的盾很坚固,任何武器都刺不破它.”又夸他的矛说:“我的矛很锐利,没有什么东西穿不透的.”有人质问他:“拿你的矛去刺你的盾,结果会怎样?”那人便答不上话来了.本来嘛,坚不可破的盾和无坚不穿的矛是不能同时并存的.
计茗18356184811：
文言文自相矛盾字词解释 -
59391姬章
： 鬻(yù)——卖. ②誉——夸耀. ③陷——攻破.这里是刺透的意思. ④或曰——有的人说. 5莫不——没有不 6 应——回答 7 或——有人 8 “誉之曰”的之:代词,指代盾 9 “吾矛之利”的之:文言助词,无义 10 “吾盾之坚”的之:同上 11 坚——坚固 12 以——用 13俄而——然后 14莫能——没有什么. 寓意: 说话办事要说实话,办实事,不能言过其实.不要违背了事物的客观规律,不然吃亏的是自己.
计茗18356184811：
古文自相矛盾原文与字意 -
59391姬章
： 自相矛盾,出自于《韩非子》,一则成语故事.描述的是:在战国时期,楚国有个卖矛和盾的人,他先夸耀自己的盾很坚硬,说:“无论用什么东西都无法破坏它!”然后,他又夸耀自己的矛很锐利,说:“无论什么东西都能将其破坏!”,...
计茗18356184811：
11册巜寓言两则》生字? -
59391姬章
： 寓言故事是文学体裁的一种.含有讽喻或明显教训意义的故事.它的结构简短,多用借喻手法,使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现.寓言的故事情节设置的好坏关系到寓言的未来.中国历来有些著名的寓言故事如《揠苗助长》、《自相矛盾》、《郑人买履》、《守株待兔》、《刻舟求剑》、《画蛇添足》等,古希腊《伊索寓言》中的名篇《农夫和蛇》在世界范围类享有很高的知名度.其成功之处在于故事的可读性很强,无论人们的文化水准高低,都能在简练明晰的故事中悟出道理.
计茗18356184811：
自相矛盾每个字【词】的意思 -
59391姬章
： 自相矛盾 拼音: zì xiāng máo dùn 简拼: zxmd 近义词: 反义词: 用法: 主谓式;作谓语、定语;含贬义 解释: 矛:进攻敌人的刺击武器;盾:保护自己的盾牌.比喻自己说话做事前后抵触. 出处: 《韩非子·难一》:“楚人有鬻盾与矛者...
计茗18356184811：
文言文《自相矛盾》 -
59391姬章
： .拿你的矛去刺你的盾,结果会怎样? 2.说话、写文章,如果在同一时间和同一关系中,竟有两种相反的说法,前后互相抵触,那就会矛盾百出,像楚国商人一样经不住驳斥.这则寓言故事已经深入人心,“自相矛盾”也已成为人们常用的词语.
计茗18356184811：
自相矛盾中七个之字代表了什么意思? -
59391姬章
： 就是自相矛盾的意思 楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也.”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也.”或曰:“以子之矛陷于之盾,何如?”其人弗能应也.夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立.
计茗18356184811：
古文《自相矛盾》中“鬻”的读音 -
59391姬章
： 鬻:yù
