《草原》阅读题及答案
答：小学语文五年级下册课内阅读练习题答案。 5个回答 #热议# 生活中有哪些成瘾食物? 甜H巫 2011-06-26 知道答主 回答量:18 采纳率:0% 帮助的人:8.6万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 答案:1《草原》的作者是老舍,原名舒庆春,字舍予,满族人,被称为人民艺术家。代表作有:《骆驼祥子》《...
答：《草原》 课后题 2、读下面的句子，体会在表达上的特点，再从课文中找出其他写得美的句子读一读，体会体会，再抄下来。 （1）那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。 答：“渲染”“勾勒”均是绘画用语，“渲染”是指用水墨或淡的...
答：三.体会这样写的好处 1.绿毯指大草原, 白色的大花指羊群, 读了这句话,你觉得草原好象一幅中国画,太美了.2“像被一阵风吹来似的”表明马群移动得很快，彩虹说明蒙古族人衣服颜色很多,你感觉到人群在马上的美丽画面。四.阅读课文片段,完成练习.1.一碧千里 翠色欲流 2. 绿意盎然 花红柳绿,千山一...
答：（1）：这样写可以写出草原的美，还可以看出作者很喜欢草原。这句话是比喻句。(2)：这句话运用了比喻的修辞手法。体会到了他们看到我们很高兴。第三题：蒙汉人民情深似海，怎么忍心马上分别呢?大家站在蒙古包外，望着草原，在夕阳下互相倾诉着惜别之情。
答：在语文考试中，阅读理解题是一个重要的考核点。以下是一组四年级的语文阅读理解题目及答案，希望这些内容能对你的学习有所助益。四年级语文阅读理解题(一)来到草原，首先映入眼帘的往往是翱翔的鹰。这些飞翔的使者似乎在向你这个远道而来的客人致以诚挚的欢迎。你知道吗，草原居民能从鹰的行为中获得许多...
答：第1课《草原》知识点总结，含同步练习，具体如下：知识点 一、生字组词 毯tǎn（地毯、绿毯、毛毯）陈chén（陈旧、陈列、陈述）裳shang（云裳、衣裳、红裳）虹hóng（霓虹、彩虹、长虹）蹄tí（牛蹄、马蹄、蹄子）腐fǔ（豆腐、腐败、腐烂）稍shāo（稍等、稍微、稍纵即逝）微wēi（微妙、微笑、...
答：1、表示一碧千里的句子是：蓝天底下，满眼绿色，一直铺向远方。2、从草原一望无际的绿色、湖水的清澈、鲜花的芬芳等3个方面描写草原的美丽。3、第一段从开始到“散发着阵阵清香”；第二段从“草原不仅美丽”至篇末。4、第一段讲述草原的静态，她是美丽辽阔的；第二段讲述草原的动态，她有飞翔的鸟...
答：1.短文的第2自然段侧重于写草原的静态，作者着重描写了野草、湖水、野花。通过静态描写，突出了草原广阔美丽的特点。2.短文的第4自然段侧重于写草原的动态，作者着重描写了雄鹰、百灵鸟、牛羊、小马驹、黄羊和小牧民。通过动态描写，突出了草原欢腾的特点。3.文中画波浪线的句子是个过渡句，它的作用是...
答：以下是 无 为大家整理的内容,欢迎阅读参考。 1.部编版六年级上册语文第一课《草原》教案 教学目标: 1.认识“丘”、“渲”等7个生字,会写“毯”、“陈”等9个生字。会写“草原、线条、柔美”等22个词语。 2.理解“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”的意思,并想象草原迷人的景色,读出自己的感受。背诵第1...
答：五、阅读短文,完成答题 (27分) 短文1: 《麋鹿》片段 (11分) 麋鹿的经历充满传奇色彩。据科学家考证...小学六年级语文试题答案 一、略 二、根据拼音,联系词语意思,在□里填上合适的字。(每词1分,共16分
网友评论：
姜盛15516763043：
《草原》 节选 阅读答案 -
56169家伊
： 这次,我看到了草原.那里的天比别处的更可爱,空气是那么清新,天空是那么可爱,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快.在天底下,一碧千里,而并不茫茫.四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的.羊群一会儿上了小丘,一会儿又下...
姜盛15516763043：
阅读题:草原1、作者是按从 到 顺序观察的,抓住了草原的 、 、 、 、 、等景物来写.草原的特点是 (用文中的词来形容)2、“羊群一会儿上了小丘,一会... -
56169家伊
：[答案] 作者是按从远 到 近 顺序观察的,抓住了草原的羊群、小丘.牛、 马、草场、等景物来写.草原的特点是 一碧千里 (用文中的词来形容)、“羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯锈上了白色的大花....
姜盛15516763043：
《草原》练习题阅读第一段这段话是先写(天空),在写(天底下),初见部分又是按( )的顺序来写的,下面部分是围绕( )这句话来写的,写出了草原... -
56169家伊
：[答案] 这段话是先写(所见),在写(所感),初见部分又是按(从上到下)的顺序写的,下面部分是围绕(在天底下一碧千里而并不茫茫)这句话来写的,写出了草原的(辽阔、碧绿)的特点,然后重点写了(小丘),(羊群)等这样的景物.
姜盛15516763043：
草原阅读答案,求第9题和最后一题,高分,快!!!!《草原》文段选
56169家伊
： 1、 xuàn yín ج 2、 明朗 柔美 惊叹ثج 3、ج 奇丽(瑰丽、绚丽) 愉快(开心....... ث7、作者把草原上的羊群比作 白色的大花 . ح羊群在草原上海可以比作浪花 .羊群一...
姜盛15516763043：
阅读题:草原1、作者是按从到顺序观察的,抓住了草原的、、、、、等
56169家伊
： 作者是按从远 到 近 顺序观察的,抓住了草原的羊群、小丘.牛、 马、草场、等景物来写.草原的特点是 一碧千里 (用文中的词来形容)、“羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯锈上了白色的大花.”这句话把羊群比作白色的大花,把白色的大花比作羊群,表现了 草原的美丽在这种境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣.”这句话中“回味”本来指 指吃过东西以后的余味.这里指回想某一事物,越想越觉得有意思.运用了拟人的修辞手法.表面写骏马和大牛在回味,实际上反映了作者自己对草原的喜爱的感受.(注:我们老师讲的,如有错误,多多包涵)
姜盛15516763043：
苏教版语文练习册16课《草原》17课《麋鹿》阅读题答案 -
56169家伊
：[答案] 16课:不同的是,第一个是美食的回味,第二个是美景的回味 17课:(1)不同的是,放养与饲养的差别是:一个是放在野外生养,一个是卷在一个固定的位置家养 (2)陆续与相机的差别是:一个是断断续续的,一个是一个接一个几乎同时.
姜盛15516763043：
《草原》记叙了作者第一次访问内蒙古草原看到的美丽景色,以及受到蒙古族人民热情欢迎的情景,赞美了 ,表现了 ,歌颂了 . -
56169家伊
：[答案] 赞美:内蒙古景色 表现:草原的好 歌颂:蒙古人热情好客
姜盛15516763043：
《草原》阅读题第一自然段的层次和层意 -
56169家伊
： 第一句是一段是讲作者第一次来草原 第二至第五是一段讲草原的风光 第六至第七是一段讲的是作者的对草原的感受
姜盛15516763043：
《草原》阅读答案 -
56169家伊
： 稍等3分钟,我在努力,亲. 首先观察到的是天空,接着 一碧千里的草原 具体描绘了 小丘,羊群,骏马和大牛等,表达了对大草原的喜爱和赞叹 3.a 4.(1)拟人(2)比喻 非常欣赏你的勤学好问精神,祝你成功! 亲,*^__^* ,不懂请追问,满意请点击设为满意答案,谢谢你!
姜盛15516763043：
《草原》课后题答案,O(∩ - ∩)O谢谢啦!帮帮忙啊!人教版五年级下册的,只要第二题和第三题,第二题再加一问:读下面句子,体会下面句子的意思.O(... -
56169家伊
：[答案] 2、(1)在碧绿的草原之上,总感觉翠绿的草汁流上了天,把天给染绿了. (2)蒙古人民的衣裳十分鲜艳,群马疾驰,襟飘带舞,就像一条彩虹向我们飞来. 3、蒙古人和汉人的感情很深,在天涯之间,一碧千里的草原之上,一直聊到夕阳西下,也舍不...
