《观沧海》课堂实录
答：师：上课!生：问好!师：请同学们回忆下我们学过的曹操的诗作。生齐答：《观沧海》师：谁能起来有感情的背诵?生：纷纷举手。师：好，我们齐背吧。生：齐背《观沧海》师：同学们，背得不错，现在我们来学习《龟虽寿》。师：你知道曹操有多少?生：字孟德，我国汉末杰出的政治家、军事家、文学家 师...
答：高一学生已经有了一定的诗歌积累,他们对中国古典诗歌已经有了一定了解和阅读能力,对于理解《短歌行》的思想内容并不存在太大的困难,所以在课堂上,经师生的共同探讨、教师的点拨和启发,学生应该能够通过反复诵读、比较鉴赏和联想把握诗歌的意境与思想内容。 【三维目标】: 1、有感情地诵读并背诵全诗。 2、培养学生穿透...
答：这次我采用关联阅读的方法。一边读余老师的《语文教学设计80讲》，讲到相关的问题，我还会去读他的《中学语文教学主张》，涉及到相关的课例，我还会去联读余老师的教学实录。我希望我读的慢一点，更能够读的深一点。《语文教学设计80讲》我还没有读完，以上是一点粗鄙的看法。希望整本书读完之后会有更...
答：5.写法:《陈涉世家》遵循“史”的要求,注重“实录”,尽管文4咆写人的对话、行动等等,但目的不在于描写,只为了叙事,更不作想象,不运用文艺创作上的手法。《大泽乡》中有景物描写,或用来交代情节发展的环境,或把这种描写同人物的心理活动结合起来,起到表现人物性格的作用。作者描写人物的外貌、动作、心理,刻画人物...
答：(李白《春夜洛城闻笛》)8.客舍并州已十霜,归心日夜忆咸阳。 无端更渡桑干水,却望并州是故乡。(刘皂《旅次朔方》) 期中复习培养良好的学习习惯(12)1、本册课文中要求我们养成 读万卷书 行万里路 和 在实践中学会运用 的学习习惯。“读万卷书,行万里路”告诉我们,语文知识和语文能力,不仅可以从课堂中获得,从...
答：《短歌行》、《观沧海》、《龟虽寿》。《短歌行》: 对酒当歌,人生几何!譬如朝露,去日苦多。慨当以慷,忧思难忘。何以解忧,惟有杜康。青青子衿,悠悠我心……月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?山不厌高,海不厌深,周公吐哺,天下归心。 全篇以比兴手法,反复申说诗人时不我待的焦虑,求贤若渴的心情和...
答：课堂教学实录：师：上课!生：问好!师：请同学们回忆下我们学过的曹操的诗作。生齐答：《观沧海》师：谁能起来有感情的背诵?生：纷纷举手。师：好，我们齐背吧。生：齐背《观沧海》师：同学们，背得不错，现在我们来学习《龟虽寿》。师：你知道曹操有多少?生：字孟德，我国汉末杰出的政治家、军事...
网友评论：
乐良15141173143：
曹操《观沧海》的内容和解释
35155胡杨
： s 这是曹操的一首传至至今的汉代古乐府诗.曹操取得官渡之战胜利后,继续挥事北上,最终灭掉袁绍成功拿下河北冀州.然而其子袁谭、袁尚逃到乌桓企图扰乱北方,曹操在远征乌桓取得顺利后,回师途中,胜利回师,途经碣石,倚石登高望远,...
乐良15141173143：
《观沧海》曹操
35155胡杨
： “日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里.”前面的描写,是从海的平面去观察的,这四句则联系廓落无垠的宇宙,纵意宕开大笔,将大海的气势和威力托现在读者面前:茫茫大海与天相接,空蒙浑融;在这雄奇壮丽的大海面前,日、月、星、汉(银河)都显得渺小了,它们的运行,似乎都由大海自由吐纳.诗人在这里描写的大海,既是眼前实景,又融进了自己的想象和夸张,展现出一派吞吐宇宙的宏伟气象,大有“五岳起方寸”的势态.这种“笼盖吞吐气象”是诗人“眼中”景和“胸中”情交融而成的艺术境界.言为心声,如果诗人没有宏伟的政治抱负,没有建功立业的雄心壮志,没有对前途充满信心的乐观气度,那是无论如何也写不出这样壮丽的诗境来的.
乐良15141173143：
曹操的《观沧海》全诗 -
35155胡杨
： 观沧海东临碣石,以观沧海. 水何澹澹,山岛竦峙. 树木丛生,百草丰茂. 秋风萧瑟,洪波涌起. 日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里. 幸甚至哉,歌以咏志.
乐良15141173143：
观沧海译文 -
35155胡杨
： 注释:东临碣(jié)石,以观沧海.东临碣石:东上碣石山.东:方位名词,这里作临的状语,表示向东、朝东.临:到,这里是登上的意思.碣石:古代山名,原在河北省乐亭县西南,滦河入海口的东面,今已沉入渤海中.以:连词,连接...
乐良15141173143：
观沧海 曹操 全文解释 -
35155胡杨
： 译文: 东行登上碣石山,来欣赏大海. 海水多么宽阔浩荡,山岛高高地挺立在海边. 树木和百草郁郁葱葱的,十分繁茂. 秋风吹动树木发出悲凉的声音,海中翻腾着巨大的波浪. 太阳和月亮的运行,好像是从这浩瀚的海洋中出发的. 银河星...
乐良15141173143：
七年级语文——《观沧海》 -
35155胡杨
： 1.(1)写实景的是:东临碣石,以观沧海.水何澹澹,山岛竦峙.树木丛生,百草丰茂.秋风萧瑟,洪波涌起.(2)写虚景的是:日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里. 2.表达了作者要一统天下的雄心壮志和他的博大胸怀. 3.选(A) 4.诗中最能反映诗人博大胸襟的是:日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里. 这全是老师讲的标准答案,给我分吧!
乐良15141173143：
观沧海赏析【20字】 -
35155胡杨
： 观沧海赏析: 曹操这首《观沧海》准确生动地描绘出海洋的形象,单纯而又饱满,丰富而不琐细,好像一幅粗线条的炭笔画一样.尤其可贵的是,这首诗不仅仅反映了海洋的形象,同时也赋予它以性格.句句写景,又是句句抒情. “水何澹澹...
乐良15141173143：
观沧海,表达了诗人怎样的思想感情 -
35155胡杨
： 《观沧海》借景抒情,通过描写茫茫沧海波澜壮阔,表达了诗人宏伟的抱负,拥有海纳百川般宽广的胸襟,一揽天下入手的豪迈自信的思想感情. 诗文:《观沧海》两汉:曹操 东临碣石,以观沧海.水何澹澹,山岛竦峙. 树木丛生,百草丰茂...
乐良15141173143：
观沧海的意思 -
35155胡杨
： 观沧海 作者:曹操 东临碣石,以观沧海.水何澹澹,山岛竦峙.树木丛生,百草丰茂.秋风萧瑟,洪波涌起.日月之行,若出其中.星汉灿烂,若出其里.幸甚至哉,歌以咏志.意思:向东进发登上碣石山,得以观赏大海的奇景.海水波涛激...
乐良15141173143：
观沧海 词类活用 -
35155胡杨
： (1)观:欣赏. (2)临:登上,有游览的意思. (3)碣石:山名. (4)沧:通“苍”,青绿色. (5)海:渤海. (6)何:多么. (7)澹 澹:水波摇动的样子. (8)竦 峙:高高地耸立. (9)萧瑟 :草木被秋风吹的声音. (10)洪波:汹涌澎湃的波浪. (11)日...
