《钱》课文的说明对象
答：【 #教案# 导语】《付饭钱》是教科版教材第八册快乐读书屋六里面的第二篇文章。本单元的主题是奇思妙想,这篇课文的主要内容是阿凡提用钱币的声音付清了穷人闻巴依饭香味的钱,体现了阿凡提的智慧。 准备了以下内容,希望对你有帮助! 篇一 教学目标: 1.认识本课出现的10个生字.能够做到正确书写。 2.正确、流利...
答：《金钱的魔力》这篇课文，主要讲的是：一个拥有着百万英镑的流浪汉，进一家服装店买衣服。在没有拿出那张大钞票的时候，遭遇了服务员的冷落，把最蹩脚的衣服给了他，等他拿出了那张大钞票，不仅受到了老板热情的对待与礼待，而且莫名奇妙的定了许多各式各样衣服，听了许多奉承话，连那个服务员的态度...
答：小学四年级语文《钱被风刮跑以后》课件篇二 一、教材分析 本文是小学语文北师大版第七册第十个主题单元“金钱”的第二篇主体课文。文章主要记叙了二十多年前,在一个北风凛冽的日子里,“我”骑车撞倒一位低头数钱的老大爷,钱掉地并随风四处飞扬,过路行人纷纷抢钱归还主人的故事,赞誉了人与人之间真诚、友爱、...
答：《列夫·托尔斯泰》是奥地利著名作家茨威格传记作品《三作家》(卡萨诺瓦,司汤达,托尔斯泰)中可以独立成篇的一节。作者用他力透纸背而又妙趣横生的笔为我们描绘了一幅大文豪托尔斯泰的“肖像画”,揭示出托尔斯泰深邃而卓越的精神世界。文章前半部分着力刻画托尔斯泰的外貌特征, 突出了两个方面的特点: 一是托尔斯泰外貌的平...
答：其中的《一只马蜂》《压迫》《三块钱国币》不仅技巧圆熟,而且表现了富有现实意义的主题,尤为人所称道。他的喜剧不以滑稽为目的,而以智慧为基础,幽默与机智密切相连。其中虽然不乏讽刺嘲弄的意味,但轻松俏皮的幽默远胜于辛辣尖锐的'讽刺,它不是引人哄堂大笑的讽刺喜剧,而是使人产生会心的微笑的幽默喜剧。 3.关于...
答：三是要使学生在阅读中有综合串联的能力,以加深对阅读对象的理解。这里有两种方法可以运用,一是延伸情节。比如《穷人》一文结尾的内容的续写,《少年闰土》中对家境很好的“我”的其他比如身体方面的考虑,等等,延伸方法的运用,对培养学生的想象力,也给深入理解课文内容创造了条件。二是创造性的复述。复述是教师们检查...
答：《金钱的魔力》这一课主要讲的是“我”到裁缝店买衣服时，先遭到冷落，而后由于拿出大钞又备受关注的故事。原文：我等候着，一直等到他把手头的事办完，他才领着我到后面的一个房间去，取出一堆人家不肯要的衣服，先选了一套蹩脚的给我。我把它穿上。衣服并不合身，而且一点儿也不好看，但它是新...
答：描写老人外貌的句子：卖烤山薯老人满脸的风霜、谦卑的笑容和佝偻的背影，也时常浮现在眼前。句子说明老人生活得很辛苦。《毽子里的铜钱》这篇文章主要课文回忆了几十年前一位卖烤山薯的老人送两个烤山薯给“我”吃，却不要我毽子里的铜钱，我很感激。表现老人善良、慈和的美好品质。也启发我们要懂得...
答：5. 《毽子里的铜钱》课文 每回闻到巷子里飘来烤山薯的香味,我就会想起几十年前家乡那位卖烤山薯的老人;想起他一双黑漆漆的手,和手心里两枚亮晶晶的铜钱。 那时,我大约十岁左右吧。有一天,在院子里踢毽子,卖烤山薯的来了。闻到那股子香喷喷的味道,好想吃啊!身边没有钱,却伸着肚子问:“老伯伯,几个铜板一...
答：中国最有名的四大吝啬鬼：李梅亭--出自《围城》、卢至--出自《一文钱》、监河侯--出自《庄子》、严监生--出自《儒林外史》。李梅亭--披着洋装的牛氓 人物形象出自钱钟书的《围城》：带着一箱药却不肯给同行生病的孙小姐一包仁丹治病；满口仁义道德却半路上泡妓女，在镇上嫖土娼；自己爱打牌却禁止...
网友评论：
桑霍17269778422：
作者在课文《钱》中列举了哪儿类由钱带来的负面现象?怎样避免这些负面现象的发生?
39874支贪
： 负面现象:一、人们对钱的追求带来了殖民掠夺;二、人们以“钱”炒“钱”,形成经济“泡沫”,最终酿成经济危机.避免发生的方法:一、从社会角度来讲,应完善立法,加强国际合作,共同打击金融投机行为;二、从个人角度来讲,需要树立正确的金钱观、价值观,在经济活动中讲诚信、不炒作、不欺诈.
桑霍17269778422：
在课文《钱》中,钱对经济和社会的发展有何负面作用? -
39874支贪
： 一、科技革命推动生产方式的变革. 首先,科技发展促进劳动资料(主要是生产工具)的变革,例如炼铁技术的发展使得铁器应用于农业生产,代替了了石器工具;机械农机的使用代替了手工农具. 其次,科学技术促进劳动对象的变革.例如...
桑霍17269778422：
4. 初读课文. (1) 本文的说明对象是什么?作者是抓住说明对象的哪些特征来写的? -
39874支贪
：[答案] 4. (1)说明对象是故宫博物院.特征:规模宏大壮丽,建筑精 美,布局统一.
桑霍17269778422：
4. 初读课文.(1) 这篇文章的说明对象是什么? -
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：[答案] 4. (1)桥之美.
桑霍17269778422：
人教版五年级下册语文24课金钱的魔力这篇课文主要讲了什么故事? -
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： 课文主要讲了“我”到裁缝铺买衣服时,先遭到冷遇,而后由于拿出了一张百万英镑的大钞,又倍受关照的故事.作者淋漓尽致地刻画了小市民以钱取人、金钱至上的丑态.
桑霍17269778422：
读了24课文,你认为金钱有怎样的魔力
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： 金钱是世上最危险的“武器”.它可以使人失去道德观,出卖良心,背叛亲朋好友,家破人亡,杀人放火,干尽所有的坏事.钱是使人变得自私和贪心的主要因素.它是收买人心的元凶,就像政治人物想要杀人灭口可以用钱派人干掉阻拦他们的敌人.它的威力是无穷的;似乎只要有钱就什么事都能解决.家里有经济困难的高中生可以为了赚钱而出卖肉体.有一些忙碌的父母以为只要给儿女物质上的需要就可以换取陪他们的时间. 在这个彷佛什么都用金钱来衡量的社会,一个人的真心也变得难以捉摸了.人与人之间的相处应该是建立在一颗真诚待人的心.叫人感叹的是有时候我们用真心对待别人,别人未必也真心对待我们.就连身边最亲近,最信赖的人也都有可能为了钱欺骗我们
桑霍17269778422：
初中语文钱钟书,文章一开头写了钱钟书先生的家,他的家有什么特点呢至少3个 -
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： 《钱钟书》阅读答案 钱钟书 钱先生幼时,家人为他＂抓周＂,他抱起一本书不忍便释,于是得名为＂钟书＂.先生在事业上有几个惊人之绩:其一,_______其二,_____.其三,______ 读过《写在人生边上》的人可能不多.而看过并称道电视剧...
桑霍17269778422：
课文《一枚金币》讲了什么道理 -
39874支贪
： 让小孩子学会从小认识金钱,懂得正确对待金钱,让他们明白只有亲手创造的财富,才真正是自己的才会珍惜,从而去感恩去报答自己的父母的付出.
桑霍17269778422：
阅读,饭钱,概括课文的主要内容. -
39874支贪
： 《付饭钱》主要内容:讲的是一个穷人在一个地主开的饭馆门口站了一会儿,地主就以他吃了饭菜的香味为借口逼他付钱.穷人找阿凡提帮助.阿凡提摇钱袋让地主听钱的声音后说,账两清了,因为吃饭菜的香味就可付钱币的声音来清账.这个故事表现了阿凡提的聪明与机智,挫败了地主的贪婪与蛮横.
桑霍17269778422：
北师大语文五年级上册第五单元单课练习报纸 -
39874支贪
：[答案] 9 鲸 1、 出声朗读课文3遍,标自然段序号,勾画词语,学习生字. 2、 加点字注音. 哺乳( ) 潜水( ) 倾斜( ) 立即( ) 3、形近字. 腭 哺 判 肺 滤 鳄 捕 叛 沛 虑 4、近义词. 捕获—— 判断—— 立即—— 宽敞—— 凶猛—— 锋利—— 5、思考课后习...
