《黄河颂》的预习笔记
答：弗罗斯特，美国诗人。王安石，字介甫，号半山。北宋政治家、思想家、文学家，唐宋八大家之一。《伤仲永》选自《临川先生文集》。八大家：唐朝 韩愈 柳宗元 宋朝 欧阳修 苏洵 苏轼 苏辙 王安石 曾巩 《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》第二部，是一部大型合唱音乐作品，光未然作词，冼星海谱曲，作品由8个...
答：《在希望的田野上》作者陈晓光，词作家，歌词结构严谨韵脚明亮，形式整齐，语言明快，充分抒发了劳动人民幸福自豪，和对未来充满美好希望的感情，通过对现实的赞美和对未来的憧憬，抒发了对生活的热爱之情。《黄河颂》由光未然(原名张光年)作词，冼星海曲，这是抗战初期...
答：5、《伤仲永》选自《临川先生文集》，文章以“伤”为题眼，意在表明对方仲永的“哀伤、叹惜”之情。方仲永从5岁到20岁之间，他的才能每况愈下，告诉人们：后天的教育和努力学习是天才成长的关键因素。作者王安石，字介甫，号半山，抚州临川人，世称临川先生。6、《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》第二...
答：第二单元的五篇课文都是歌颂祖国、抒发爱国激情的文章:《黄河颂》《最后一课》《土地的誓言》《木兰诗》。 第三单元中的文章写的是名人故事:《邓稼先》《音乐巨人贝多芬》《闻一多先生的说和做》《福楼拜家的星期天》《孙权劝学》。 第四单元主要选编的是与文化艺术有关的文章:《社戏》《口技》《安塞腰鼓》《观...
答：在《黄河颂》的阅读教学中,我是这样引导学生这样品评:“学习了这篇课文,你认为文中什么地方给你留下了深刻的印象?请你选择其中的一点说一说。”此时的学生充分表述他们的真实感受,有的说:“文中序言部分“英雄气概”这个词就为下文要歌颂黄河作了提示?这样引导学生选择自己阅读感悟的精华,进行具体表述,让他们在...
答：5、《伤仲永》选自《临川先生文集》，文章以“伤”为题眼，意在表明对方仲永的“哀伤、叹惜”之情。方仲永从5岁到20岁之间，他的才能每况愈下，告诉人们：后天的教育和努力学习是天才成长的关键因素。作者王安石，字介甫，号半山，抚州临川人，世称临川先生。6、《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》第二...
答：望黄河 颂黄河 学黄河 我们初一学这篇课文时记的笔记~
答：光未然的《黄河颂》歌颂祖国雄奇壮丽的山河,英勇抗敌的战士,表现中华民族顽强的奋斗精神和不屈的意志;都德的《最后一课》通过一堂小孩眼中的法语课的情形,以小见大,有强烈的艺术力量和深刻的思想意义;李大钊《艰难的国运与雄健的国民》说理形象,鼓舞人心;端木蕻良的《土地的誓言》抒发了对沦亡国土强烈的思念之情;...
答：60-70年代创作了《黄河颂》、《占领总统府》、《踱步》等知名的优秀油画作品。1980年赴美国留学，1984年获艺术硕士学位。后在纽约从事油画创作并在华盛顿、纽约、东京等地举办个人画展。作品多次参加香港和国内的油画精品拍卖会，其中作品《山地风》创华人油画作品最高拍卖价。其作品被中国美术馆、中国人民...
答：全国掀起了抗日救亡的新高潮，许多进步作家、艺术家希望通过自己创造的艺术形象反映现实斗争，用以激发全国人民的抗日热情。1939年，诗人光未然跟随抗日战士行军到了黄河岸边，感慨不已，于是写下了歌颂黄河母亲的大型组诗《黄河大合唱》，共由八个乐章组成，我们今天学习它的第二乐章《黄河颂》。
网友评论：
骆巩18782253926：
《黄河颂》预习作业 -
57681钟磊
：[答案] 1. 文学常识 本文选自组诗《黄河大合唱》第2部《黄河颂》作者是光未然,现代诗人,文学评论家.原名张光年,湖北省光化县人. 2.分序曲和主体 3.关于抗日战争抗
骆巩18782253926：
《黄河颂》有感 -
57681钟磊
： 《黄河颂》在体裁上是一首颂诗,着眼于“歌颂”,在结构上与组诗第一章《黄河船夫曲》是紧密相承的.《黄河船夫曲》描写:“乌云满天,惊涛拍岸,黄河的船夫,在暴风雨中搏战,经过千辛万苦终于到达了彼岸.这象征着我们伟大的民族...
骆巩18782253926：
《黄河颂》主要内容 -
57681钟磊
： 这篇短文一共五段.第一段,说明人类历史的道路是不平坦的,只有靠雄健的精神才能冲过艰难险阻的境界.第二段,以长江大河比喻民族生命的进程.长江大河有时在平原上一泻万里,有时却在丛山叠岭中回环曲折,极其险峻,民族生命的进...
骆巩18782253926：
《黄河颂》有感读黄河颂的感想 -
57681钟磊
：[答案] 感想里面有的,自己看把 在艺术上,全诗构思完整,布局讲究,以黄河这一中华民族的象征为贯穿形象,熔铸了澎湃的激... 要用两辆自行车一前一后才可以载走,不料在拐弯时,《黄河颂》的画布裂开了.据说后来的修复工作是由陈逸飞胞弟陈逸鸣...
骆巩18782253926：
七年级下册黄河颂词句赏析 -
57681钟磊
： 一、课文导读(一)文题诠释“黄河颂”着眼于“歌颂”.课文选自组诗《黄河大合唱》第二部.诗人作为时代的歌手出现,代表祖国英勇的儿女,向着黄河唱出了颂歌.他歌颂黄河气势宏伟,源远流长,并且要以它为榜样,像它一样伟大坚强...
骆巩18782253926：
初一下学期的黄河颂的修辞手法及其作用我想知道的是《黄河颂》有什么修辞手法?有什么作用?最好能在今天答我,因为我很赶时间的! -
57681钟磊
：[答案] 反复,排比,拟人,
骆巩18782253926：
黄河颂第一小节主要写了什么? -
57681钟磊
： 歌词部分: 第一节:赞颂黄河伟大坚强 诗歌部分: 第二节:描写黄河的形象、气势 (以“啊!黄河!”领起的三段) 1、黄河养育了中华民族 2、黄河保卫了中华民族 3、黄河激励着中华民族 最后:学习黄河伟大坚强的精神
骆巩18782253926：
《黄河颂》在描述黄河之景时,近的特写镜头是“ -- ”两句;全景式的总写句子是“ - ”;纵向描写黄河流向 -
57681钟磊
： 《黄河颂》先是近镜头描写“惊涛澎湃,掀起王章狂澜”,再试俯瞰全景式总写“浊流婉转,结成九曲连环”,然后是纵向描写黄河的流向“从昆仑山下奔向黄河边”,最后横向展开到黄河流域两岸“把中原大地劈成南北两面”.
骆巩18782253926：
黄河颂主要写什么?你从中读出了什么? -
57681钟磊
： 黄河颂》主要内容及情感 诗人通过赞美黄河,歌颂了中华民族不屈 不挠的民族精神,表达了中华儿女的坚强 决心和一往无前的勇气.诗歌以“我”为抒情 主体,由黄河的形象,写到黄河的精神, 由“我”的望,到“我”对黄河的赞颂,再到“ 我们”的决心.全诗一气呵成,激情澎湃, 气贯长虹.借助黄河——中华民族的母亲 河,抒发了发自内心的强烈感情和民族责 任感. 读出黄江有着伟大坚强的品质,有着英雄 的体魄,哺育我们,它们不屈服,保卫中 华民族
骆巩18782253926：
黄河颂的赏析怎么写阿? -
57681钟磊
： 《黄河颂》的艺术力量,来自于诗人所选择和创造的表现形式.全篇文采横溢,古风犹存,显示着一种独特的语体风格.诗人适当吸收了一些富于色彩、十分凝炼的文言词语,造成语言的丰富多变,生动涵厚,从而形成宏伟、壮丽的艺术特色....
