一年级下册数学摘苹果
答：用小青蛙找家或摘苹果的游戏来完成。 四、课堂 总结 今天同学们都学到了什么? 小学一年数学教学方案2 教学内容: 人教版小学数学教材一年级下册第88页例5及相关练习。 教学目标: 1、通过观察,实验,使学生巩固已学过的各种规律及找规律的方法,能灵活运用发现的规律与所学的知识进行推理,确定后续或缺失的图形。
答：这一论述告诉我们,在教学中要充分挖掘教材本身所具有的激励因素,让孩子明确数学与实际生活的密切联系,并感受数学在生活中的价值,以此激发孩子学习数学的愿望和动机。 一、创设情境,激发兴趣1、出示情景图 课本中例1的情景图呈现的是带孩子们游玩的情景,接着带孩子摘苹果,我认为这样处理的好处是让孩子在情景中,自然...
答：具体练习时,应特别注意以下几个问题:(1)根据一年级小孩特点,多用游戏方式、比赛方式,如“开火车”、“找朋友”、“摘苹果”、“对口令”等方法进行练习。练习的面要广,注意照顾到每一个同学。练习过程中,要不断了解情况,根据不同水平采取有针对性的措施,调动积极性,提高练习效率。(2)练习一个阶段后,要筛选...
答：拿着红的苹果的小猴子心里觉得此刻的他是世界上最幸福的猴子🐵
答：小熊哥哥棕棕和小熊弟弟黑黑扛着梯子、背着筐一边走一边聊天：“今年的苹果一定很甜，我们要多摘些带给爸爸妈妈吃。”扛了一会儿黑黑不想扛了，它找借口说：“哥哥，我发烧了。”哥哥心想：“这家伙又想偷懒了，不行，我不能上这家伙的当。”哥哥说：“那我带你去医院，打一针吧。”弟弟说：“去...
答：数学好玩 分扣子填数游戏 重难点:会用不同标准进行分类,熟练数出100以内的数。 学生在“分扣子、填数游戏”中学习。 3课时第六单元 加与减(三) 图书馆摘苹果练习四阅览室跳绳练习五 重点:掌握并探索两位数加减一位数进退位加减法、两位数加减两位数进退位加减法的计算方法。
答：生：因为40+3是4个十加3个一而40+30是4个十加3个十。四、拓展练习 师：走了这么远的路，我想同学们一定口渴了！让我们一起去果园摘几个果子吧！1、摘苹果 2、蝴蝶找花朵 3、猴摘桃子 五、小结 今天我们跟聪聪明明学到了不少知识，刚才我们研究的题目有什么特点？（都是整十数相加减）这就...
答：在教学实践中，我创造和设计了很多新颖有趣的游戏和竞赛活动，如找朋友、夺红旗、对口令、小猫钓鱼、小动物找家、小小邮递员、摘苹果等，同学们兴趣浓，情绪高，思维活，反应快，我的教学收到了事半功倍的效果。四、改变传统的教学模式，加强学生的学习积极性 在日常教学活动中还要注意通过教学手段和...
答：如何培养小学数学一年级学生的口算能力 口算教学在小学数学教学中有着举足轻重的作用，一年级是打好口算基础的重要时期，它将直接影响着学生今后的计算能力。而一年级的小学生由于年龄小，心理发展还不成熟，因此，在计算练习中出现错误是常有的事。作为家长必须帮助他们找出错误，分析错误的原因，有针对性地...
答：我看到有的小朋友可能还没摘过瘾，老师带大家去摘苹果怎么样?出示要求：根据运算顺序先填空，再列综合算式 (1)口答每图的运算顺序 (2)根据运算顺序独立列综合算式 反馈 生：43—36÷21 21÷43—36 21÷(43—36)师：这三种不同的列法，你们赞成哪一种?
网友评论：
林琪17054012558：
小学一年级数学摘苹果连一连怎么做 -
62612邴非
：[答案] 你连的是对的,题目有错,男应为田力. 手机提问的朋友在客户端右上角评价点【满意】即可.
林琪17054012558：
小学一年级数学摘苹果连一连怎么做 -
62612邴非
： 你连的是对的,题目有错,男应为田力.如果你认可我的回答,敬请及时采纳,~如果你认可我的回答,请及时点击【采纳为满意回答】按钮 ~~手机提问的朋友在客户端右上角评价点【满意】即可.~你的采纳是我前进的动力 ~~O(∩_∩)O,记得好评和采纳,互相帮助.
林琪17054012558：
一年级数学作业苹果摘光了 -
62612邴非
： 需要(3)次才能把苹果运走 因为小学一年级没有学除法,所以用减法 一共24箱 而每次运8箱 24-8=16 16-8=8 8-8=0 需要运3次才能把苹果运走. 不过还可以运用除法原理 一共24箱 而每次运8箱 24÷8=3(次) 需要运3次才能把苹果运走.
林琪17054012558：
小东和小西去果园摘果子,小东摘了8个苹果,小西摘了11个苹果.提出两个数学问题并解答 -
62612邴非
： 1.两人一共摘了多少个苹果?8+11=16个2.小西比小东多摘了几个苹果?11-8=3个(自己写答语.)
林琪17054012558：
摘苹果 连一连 一年级数学试题,急等... -
62612邴非
： 估计就是计算结果相同就行:比如12-2=10,那就连接2个苹果相加的数值也是10就行(如2和8或者3和7或者4和6或者连接两次5)
林琪17054012558：
摘下9个苹果还剩下8个苹果、树上原来有几个苹果这个数学怎么写? -
62612邴非
： 8+9=17(个)
林琪17054012558：
一年级,数学题下册15个苹果.....还剩8个.这题怎么做 -
62612邴非
： 吃了2个,烂了3个,送人2个,丢了一个,还剩下了..8个.
林琪17054012558：
数学题小学一年级篮子里共有苹果和梨14个.取出苹果的一半后还剩8个水果,篮子里原有几个苹果?几个梨? -
62612邴非
：[答案] 14-8=6 6+6=12(个)苹果 14-12=2(个)梨
林琪17054012558：
一年级数学小明有 3盘苹果,送给爷爷两盘问他最多能送几个苹果?一盘7个一盘5个 -
62612邴非
：[答案] 两盘一共12个苹果,如果两盘都送给爷爷,最多能送12个.
林琪17054012558：
小学一年级数学题苹果有14个,比挑少3个,比香蕉多5个,挑多少个,香蕉多少个 -
62612邴非
： 桃17个,香蕉9个.
