一年级乌鸦喝水的生字
答：乌鸦喝水是一年级上册语文的一篇课文。原文如下：一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子。瓶子里有水，可是瓶子很高，瓶口很小，里边的水又少，它喝不着水。怎么办呢？乌鸦看见旁边有许多小石子，它想了一想，有办法了！乌鸦把小石子一个一个地衔起来，放到瓶子里。瓶子里的水慢慢升高，乌鸦...
答：几（几个）（几人）（几回）（几片） 心（小心）（用心）（手心）（心里） 个(个人)（一个）（几个）（个别）他（他人）（他们） 友（朋友）（友人） 古（古人）（古代）第十八课 乌鸦喝水 升（上升）（升旗）（升上）（升起） 里（田里）（水里）（心里）（手里） 办（开办）（办公室...
答：3.生字卡片。 4.让学生留意观察或做一做:一只装满白开水或饮料的杯子,加入一些冰糖,水会怎么样? 教学时间: 2课时 教学过程: 第一课时 一、形象揭题,学习生字 1.出示“乌鸦”图(板书:乌鸦)。 2.乌鸦虽然全身乌黑,长得不好看,可是很爱动脑筋。这节课我们就来学习一篇有关乌鸦的课文(板书:喝水),注意看老师...
答：通过教学,学生已经掌握了本课所要认识的生字和要写的生字,并能正确,流得,有感情地朗读课文. 通过看图观察,课件展示,以及自己的探究,表演,交流,感受到了乌鸦的聪明,善于观察和思考,明白了遇到问题要动脑筋想办法,同时也感受到了自己解决问题的快乐。感受到了阅读的乐趣.进而喜欢阅读。 一年级语文乌鸦喝水说课稿 篇...
答：乌鸦喝水 水不多 口又小喝不着 放石子喝着 《乌鸦喝水》教案 篇2 教学目标: 1、认识"乌鸦"等9个生字,会写"办、法"两个字。 2、初读课文,能读准字音,读通句子。 3、初步了解课文内容。 教学重点:识字、写字。读准课文的字音,读通句子。 教具:乌鸦的图片生字卡片多媒体课件 公开课教案: 一、激趣,...
答：一、《小山羊》(9) 和请吃说谢猫狗骨同 二、《种鱼》 (12) 种阿姨把玉秋收很叔它想呢 三、《落叶》(26) 落叶吹气凉从枝躲当作沟蚂蚁 河游过藏伞顶燕低信们要南方 四、《下雪的时候》 (16) 时候冬飘起出玩跑留印对这是那梅竹 五、《乌鸦喝水》(16) 乌鸦喝渴处找瓶可高着怎么办法慢升 六、...
答：总结:同学们,我们今天学习了乌鸦喝水这篇课文,知道了这只乌鸦真是一只善于观察,爱动脑筋的乌鸦。大家回家后可以把乌鸦喝水的故事讲给爸爸妈妈听。 【点评】 朗读训练、词句训练和写字训练是低年级阅读教学的重点。张灵老师执教的《乌鸦喝水》一课,很好地突出了低年级教学重点,比较圆满地完成了教学任务,较好地体现了...
答：请同学用自己的话把《乌鸦喝水》的故事讲一讲。 《乌鸦喝水》教案 篇2 教学目标: 1.能认识11个生字和1个偏旁“攵”。书写“只、石、多、出、见”5个生字。 2.朗读课文,理解乌鸦是怎样喝到水的。 3.教育学生遇到困难,要开动脑筋,想办法战胜困难。 教学重点: 识字、写字。 教学过程: 第一课时 一...
答：【篇一】人教版一年级语文下册课件:《乌鸦喝水》 教学目标: 1、感受乌鸦由找水的着急到喝着水高兴的变化过程。能用“渐渐”说话。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文并背诵课文。 3、喜欢这只遇到困难能仔细观察、认真思考的乌鸦。 教学重点: 是识字和朗读。 教学难点: 学生从文章中体会乌鸦遇到问题肯动脑筋...
答：小学一年级语文乌鸦喝水教学设计 篇2 教学目标 1、认知目标:认识“乌、处”等11个生字,会写“只、石”等5个字。 2、技能目标:正确、流利地朗读课文,背诵课文。通过朗读感悟“乌鸦急着找水喝---喝不着水---想办法喝水---喝着水了”这一系列变化过程。能用“渐渐”说句子。 3、情感目标:明白遇到困难应...
网友评论：
方锦17341384530：
一年级下册乌鸦喝水课文中乌鸦还可以怎样喝水 -
8655费蓓
： 一年级下册乌鸦喝水课文中 乌鸦还可以怎样喝水一、把瓶子撞倒在地,水自然流出来.二、把瓶子撞破,水流出来就能喝了.三、衔一根树支放到水瓶里面,水升高.
方锦17341384530：
小学课文乌鸦喝水有哪些生字
8655费蓓
： 数据保护和环节上保险
方锦17341384530：
如何进行随文识字 -
8655费蓓
： 它与集中识字以字形为核心不同,强调在具体的语言环境中识字,把生字词放在特定的语言环境中来感知、理解和掌握. 我校在随文识字教学中也做了一些探讨,在上周听了同事靳老师的一节阅读教学课《乌鸦喝水》和今天听了潘亚丽老师的...
方锦17341384530：
乌鸦喝水 猜一个字,小学二年级的题 -
8655费蓓
： 这个字就是渴 乌鸦喝水 讲的是:一天乌鸦想喝水,它在石头旁看到一瓶水,就过去喝.可是瓶口太小水太深喝不到.一转头看见小朋友在用吸管喝水,它想出了一个好办法.它就衔了一根小朋友用过的吸管,插进瓶里去喝水,乌鸦终于喝到了水.
方锦17341384530：
如何教一年级的学生认识生字 -
8655费蓓
： 对于一年级的学生而言,识字是一个重点,也是一个难点,但是一年 级的学生好动且缺乏耐心,如何让他们快乐记住生字,结合多年的教学实 践,我谈以下几点看法.一、编口诀记生字一年级学生刚开始学习生字时, 先由老师给学生编口诀...
方锦17341384530：
乌鸦喝水 (打一个字) -
8655费蓓
： 渴
方锦17341384530：
如何进行有效识字教学 -
8655费蓓
： 随境潜入心 识字悄无形 以往的识字教学中,教师枯燥无味的反复重复“点横竖撇捺”,不仅学生学得吃力,还经常会有老师诉苦:好多字任你讲得口干舌燥,学生还是不容易分清辨认.低年级识字教学一直是困扰教师们的一大难题.语文课程...
方锦17341384530：
乌鸦就喝着水了,这个＂着＂字是什么拼音 -
8655费蓓
： 乌鸦就喝着水了”中的“着”字的拼音是[zháo]着是一个多音字,读音分别念: [zhe]、[zhuó]、[zháo]、[zhāo] 【释义】1.着:[zhe]助词,表示动作正在进行或状态的持续:走着.开着会. 助词,表示程度深:好着呢! 助词,表示祈使:你听...
方锦17341384530：
学前孩子如何进行识字教育? -
8655费蓓
： 这个时期孩子的接受能力特别强的. 我推荐用《61aoe识字》,他是用语音来教孩子的. 内容丰富多彩的. 操作特别简单的.孩子都可以学会的.
