一年级作业设计意图
答：【 #一年级# 导语】作业是巩固知识,形成能力的重要手段,是培养学生良好学习习惯,促进学生个性发展的重要途径。家庭作业是教师为巩固课堂教学效果而设计的供学生在课外进行的练习。它既是对课堂教学的巩固和补充,也是对教学效果的一种有效反馈与检测。以下是 整理的《小学一年级家庭作业布置方法》相关资料,希望帮助到您...
答：…可小丽带来的是自己亲笔画的一幅玉兰花的画。小丽的作业受到了老师的特别称赞。故事告诉同学们，任何花草树木，还包括小蝌蚪，它们都是有生命的，我们应当尊重它们的生命，关爱它们的生命。 学生分析： 一年级学生经过半年的学习，已具备了一定的识字能力，掌握了一些简单的阅读方法，对生活的观察...
答：1.名称：与《拼音小怪物》的约会 2.背景：观看幼小衔接拼音动画《拼音小怪物》，初步了解拼音是什么，在动画轻松愉悦的情境下形成一个学习拼音的良好心理基础。3.设计亮点：动画激趣，符合一年级孩子身心发展特点。4.设计意图：进入拼音学习之前，布置学生观看《拼音小怪物》动画，让学生对拼音有一个初步...
答： 根据一年级小朋友对《端午粽》这篇课文的掌握程度不同，现将课后作业做了一个分层设计，具体安排如下： 一、还不能完整、流利地朗读这篇课文的同学，请注意加强以下作业： 1、一边读一边圈出本课的生字。 ...
答：开学第一课，我送给孩子们两个科学学习的关键词——观察和记录。通过介绍珍妮古道尔的故事引出了科学书和“观察”。通过“记录”引出了科学活动手册。并要求孩子们每次课都要带齐三本书，并准备科学专用文件袋。班级群作业布置：各位家长，请为孩子准备一个科学文件袋，专门装科学书和、科学活动手册、...
答：适合一年级的拓展作业可以包括以下几个方面：1. 阅读理解：选择一些适合一年级学生阅读的短文，让他们进行阅读理解练习。可以引导他们通过上下文猜测词义、理解文章大意和细节等。2. 数学思维：设计一些简单的数学游戏或数学问题，帮助学生巩固数学知识并培养数学思维能力。例如，可以让他们进行简单的加减运算、...
答：家庭作业是教师设计的、由学生在家里完成的一种学习任务。首先,家庭作业应该是课堂教学的补充和延续,对于巩固课堂教学、提高学生的学业成绩起着重要的作用。教师应该根据学生的实际情况,结合学习本身的需要,布置一些针对性强、灵活多变的家庭作业,让孩子对家庭作业充满兴趣。 我在教学一年级语文的时候,要求孩子们掌握一些...
答：美术暑假作业：设计一张卡通植物形象，可以参考有关内容，发挥想象，色彩鲜艳，大胆创作。音乐暑假作业：1、复习1-7的唱名 2、听赏中外儿童歌曲 3、练习竖笛5，6，7的吹奏 体育暑假作业：每天坚持锻炼身体1小时，可以做做操，踢踢毽子等。2.小学一年级暑假布置什么作业 一、这学期我们认识了钟表，“...
答：7.讨论:如果你遇到和小兔子一样的情况,你怎么做呢? 8.布置作业:回家和父母一起分角色表演这首小儿歌。 设计意图:《语文课程标准》指出阅读应注重培养学生感受、理解的能力。一年级的孩子虽有些小,但可以结合自己的生活经验来交流和表达,教师应充分给予他们思考、表达与交流的空间。在交流中丰富语言,在交流中感悟内...
答：六、作业设计 1、小明买了18只铅笔，小红买了10只铅笔。 （1）小明不小红多买了多少只铅笔？ （2）小红比小明少买了多少只铅笔？ 2、花店有白玫瑰和红玫瑰一共37朵，其中红玫瑰21朵，白玫瑰多少朵？（设计意图：通过简单的作业，让学生...
网友评论：
屈玲13865909212：
如何布置一年级语文作业 -
34659仉彭
：[答案] 一、作业设计多样化 作业不要机械的抄写,要少,要精练.体现多样化,让学生在最短的时间内,写的轻松,学得快乐,不断获取更多的新知识.1、听一听.根据低年级年龄特点,设计一些有趣的故事作业,让学生回去后再把这个故事讲给父母听,然...
屈玲13865909212：
小学一年级语文试卷及设计意图.中考的试卷分析 -
34659仉彭
：[答案] 要哪些啊? 是不是这样的: 一年级《小白兔搬南瓜》教学设计之二 [设计意图] 营造宽松的课堂氛围,激发学生参与交流的欲望;创设口语交际的情境,使学生进一步掌握与人交际的技巧,同时激活学生的创新思维;在小组合作中训练有条理地发表...
屈玲13865909212：
一年级寒假作业怎样布置才有意义 -
34659仉彭
： 少布置一些书面的,7.8岁的孩子玩心大,不如做一些有意义的. 如和爸爸妈妈联手做一件事:手工.画画. 为长辈做一件事(煮饭,洗脚..),让长辈写评语. 每天和爸爸妈妈说我爱你,要求爸爸妈妈也说 每周找一部好看的动画片,说出为什么喜欢,觉得主人公有什么长处是自己没有的 ....
屈玲13865909212：
一年级语文布置什么作业 -
34659仉彭
： 积累每课后的字和词,不但会认,还要会写.熟读课文,会说课文.
屈玲13865909212：
怎样写一年级语文静夜思教学案例分析 -
34659仉彭
： 设计理念: 采用低年级学生乐于接受的方式,引导学生感受古诗的意境美.在识字、写字教学中,引导学生把有限的时间和精力用于突破识字和写字的难点,防止平均用力. 教材分析 《静夜思》语言凝练,感情真挚,意境深远,成功地反映了...
屈玲13865909212：
新课标数学该如何布置作业? -
34659仉彭
： 数学要的是适当的练习不应该布置太多,不然对学生没有任何好处.数学要布置的题最好是按照练习册,最好能够选做.比如基础题做几道中等题做几道难题一天一道或者两道为宜.老师应该在上完本堂课后立马翻阅练习册,选择适当的题,不要出一些本堂课没有涉及到的题目,练习册要买准,不要花学生冤枉钱,毕竟有些练习册和书上的东西是不完全符合的,教师应该自己去观察留意.不过现在大多数的书都有配套的练习册这个不需要老师太多担心.说了这么多,无非是要准,少.准可以让同学巩固,少可以让同学不会觉得数学枯燥,乏味,也不会耽误其他学科的学习.
屈玲13865909212：
如何提高小学低年级语文作业设计的有效性 -
34659仉彭
： 使学生巩固课堂上所学的知识,让学生乐说愿意说. 1.并且要填写家庭作业卡,学生看到有形的成绩也逐渐提高了预习的兴趣、及时批改、收获;盲区＂.实践性作业重点是培养学生的语文综合能力和其他方面的素养,应该及时给学生发放积分卡...
屈玲13865909212：
小学低段语文作业的布置应注意哪些问题 -
34659仉彭
： 低年级语文作业的内容应是丰富多彩的,形式应是多种多样的能极大地调动学生的学习兴趣,能引导学生关注生活,使学生在生活中应用语文知识,形成综合能力.在实施新课程标准的大背景下,我们要树立起新的语文作业设计理念,使学生的...
屈玲13865909212：
低年级语文作业设计中有哪些好的做法 -
34659仉彭
： 小学语文作业是教学中不可或缺的部分,是学生获取知识,巩固知识,提高各方面能力的有效途径.因此,作业的有效性,直接影响到语文教学的实际效果.我结合浙江省的经验和自己平时设计的有效作业尝试,谈一谈自己的一些感想: 一、设...
