一年级小青蛙课文原文
答:1、今天老师给大家带来一位新朋友大家猜猜是谁?(课件出示谜语:“绿衣小英雄,田里捉害虫。冬天它休息,夏天勤劳动。”)2、(学生回答出答案后导入新课)今天我们要认识的朋友就是小青蛙。(板书:小青蛙)3、为什么说它是“绿衣小英雄”呢?它的名字中哪个字表示绿色的意思呢?(出示“青”字,注...
答:六句话。原文是:河水清清天气晴,小小青蛙大眼睛。保护禾苗吃害虫,做了不少好事情。请你爱护小青蛙,好让禾苗不生病。青蛙(Frog)属于脊索动物门、两栖纲、无尾目、蛙科的两栖类动物,成体无尾,卵产于水中,体外受精,孵化成蝌蚪,用鳃呼吸,经过变异,成体主要用肺呼吸,兼用皮肤呼吸。上颌有...
答:课件出示:“绿衣小英雄,田里捉害虫,冬天它休息,夏天勤劳动。”孩子们,猜猜看,它是谁?(青蛙)2、揭题:今天,我们认识的新朋友就是小青蛙。(板书:小青蛙)3、课件出示漂亮的小青蛙。导学:同学们想和小青蛙交朋友吗?那就和它打个招呼吧!(学生齐读课题)4、说说你对青蛙有哪些了解。5...
答:原文:下雨了,雨点儿淅沥沥,沙啦啦。青蛙说:“我要写诗啦!”小蝌蚪游过来说:“我要给你当个小逗号。”池塘里的水泡泡说:“我能当个小句号。”荷叶上的一串水珠说:“我们可以当省略号。”青蛙的诗写成了:“呱呱,呱呱,呱呱呱。呱呱,呱呱,呱呱呱……”...
答:小青蛙一共有7个自然段:1、夜里,小青蛙坐在荷叶上,看到水中有很多星星。小青蛙想:“我去捉几颗星星来玩玩,一定很有意思。”2、“扑通!”小青蛙跳进水里去了。捉了半天没捉到,小青蛙爬回荷叶上一看,星星还在水里。3、“扑通!”小青蛙又跳进水里去捉星星。4、大家说:“小青蛙,你捉...
答:一、会认的字。清 晴 眼 睛 保 护 害 事 情 请 让 病 二、会写的字。青 读音:qīng 结构:上下结构。组词:青蛙、青年、青草 造句:青蛙在荷叶上跳来跳去。清 读音:qīng 结构:左右结构。组词:清水、清洁、清早 造句:小朋友们在吃饭前要用清水洗手。气 读音:qì 结构:单一结构。组词...
答:乌龟笑着说:“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛,披着绿衣裳。你们到那边去找吧!”这是一篇富有童趣的课文。一群天真活泼的小蝌蚪在寻找妈妈的过程中,不知不觉变成了小青蛙,并帮助妈妈一起捉害虫。教材以童话故事的形式呈现了青蛙生长过程的科学知识,蕴含了从小能独立生活、遇事主动...
答:课文《青蛙写诗》里,小蝌蚪为小青蛙添加了逗号;小水泡变成了句号,而小雨滴成了省略号。《青蛙写诗》是人教版小学语文一年级上册(2016年教育部审定版)第7课的一篇课文。 这首朗朗上口的小诗,巧妙地将几种标点符号镶嵌在课文中,通过生动、具体、形象的事物引导学生来认识逗号、句号、省略号,极富...
答:语言富有童趣,十分符合一年级学生的认知特点。以下是我整理的《青蛙写诗》课文原文,希望对大家有所帮助。 《青蛙写诗》课文原文: 下雨了, 雨点儿淅沥沥,沙啦啦。 青蛙说:“我要写诗啦!” 小蝌蚪游过来说: “我要给你当个小逗号。” 池塘里的水泡泡说: “我能当个小句号。” 荷叶上的一串水珠说: “我们...
答:三小节。第一节说天气和突出青蛙的特点,第二句青蛙可以为禾苗抓害虫,第三句呼吁大家保护小青蛙,让禾苗健康有收获。《小青蛙》河水清清天气晴,小小青蛙大眼睛。保护禾苗吃害虫,做了不少好事情。请你爱护小青蛙,好让禾苗不生病。
网友评论:
裘有13551707797:
《小蝌蚪找妈妈》课文的原文 -
8233厉袁
:[答案] 小蝌蚪找妈妈 (作者:方惠珍、盛璐德) 暖和的春天来了,池塘里的冰融化了,柳树长出了绿色的叶子. 青蛙妈妈在泥洞里睡了一个冬天,也醒来了.她从泥洞里慢慢地爬出来,伸了伸腿,扑通一声,跳进池塘里,在碧绿的水草上,生下了许多黑黑的...
裘有13551707797:
急急急,在线等,谁有一年级下册第34课小蝌蚪找妈妈的课文谁有人教
8233厉袁
: 池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游... 不知什么时候,小青蛙的尾巴已经不见了.他们跟着妈妈,天天去捉害虫. .
裘有13551707797:
一年级上册青蛙写诗课文里一共有几句话? -
8233厉袁
: 一年级青蛙写诗这篇课文一共有(七)句话.这首儿童诗生动、有趣、语言优美,很适合低年级孩子阅读,对于训练孩子的想象、朗读的能力有一定的意义
裘有13551707797:
课文《青蛙写诗》里,谁还会来给小青蛙添什么样的标点符号 -
8233厉袁
: 课文《青蛙写诗》里,小蝌蚪为小青蛙添加了逗号;小水泡变成了句号,而小雨滴成了省略号. 《青蛙写诗》是人教版小学语文一年级上册(2016年教育部审定版)第7课的一篇课文. 这首朗朗上口的小诗,巧妙地将几种标点符号镶嵌在课文...
裘有13551707797:
一年级哪一篇课文里有小蝌蚪 -
8233厉袁
: 人教版一年级下册第34课《小蝌蚪找妈妈》
裘有13551707797:
小蝌蚪找妈妈的课文写的是什么意思 -
8233厉袁
: 《小蝌蚪找妈妈》讲述了“有志者事竟成”的道理,也教育孩子们要全面的看问题,同时也教小孩子要按时回家,要不然就找不到妈妈爸爸了. 《小蝌蚪找妈妈》是一篇富有童趣的课文,一群天真活泼的小蝌蚪在寻找妈妈的过程中,不知不觉变...
裘有13551707797:
青蛙写诗的意思 -
8233厉袁
: 青蛙写诗意在说明通过大家的帮助小青蛙才能完成了一首“诗”的创作,鼓励孩子们培养协作精神.当然文章寓教于乐,青蛙写诗只有一个字——呱,“呱呱,呱呱”是小青蛙的语言. 这首朗朗上口的小诗,巧妙地将几种标点符号镶嵌在课文中...
裘有13551707797:
读课文,连一连,再读一读.小水珠 摇篮小蜻蜓 ... -
8233厉袁
:[答案] 小水珠把荷叶当作摇篮 小蜻蜓把荷叶当作停机坪 小青蛙把荷叶当作歌台 小鱼儿把荷叶当作凉伞
裘有13551707797:
小蝌蚪找妈妈课文的第4自然段动词有哪些 -
8233厉袁
: 第四自然段的动词有:蹲、披、露、鼓. 《小蝌蚪找妈妈》是人教社语文一年级下册中的一篇课文,通过写小蝌蚪在鲤鱼妈妈和乌龟的提示下,找到自己的妈妈的奇妙经过,自然活泼地展现了小蝌蚪发育成青蛙的变化过程,以及生活习性的变化...