一年级数学减法怎么教
答：1.先从整数开始算。2.教孩子首先要有耐心，不能操之过急。孩子的理解能力还不足，家长们可以借助一些东西来教孩子加法算数。比如用小棒小饼干等等。引起孩子们的兴趣，他们会更有信心的去学习。3.不要刻意的去教算数，可以在生活中去体验。50以内的加减法属于小学一年级数学中的知识内容，50以内的...
答：一年级退位减法教孩子方法如下：20以内减法教孩子方法有画图法，树棍法，进位法。退位减法，数学专有名词，也可以称作借位减法。就是当两个数相减，被减数的个位不够减时，往前一位借位，相当于给这位数加上10，再进行计算。诀窍：15的5减24的4，结果是1，再用10去减，得到9，就是个位，而十位的2...
答：孩子就知道什么时候用加法什么时候用减法。先让孩子理解加和减的概念，找些道具，积木什么的，演示给孩子看，理解了概念，孩子就知道什么时候用加法什么时候用减法。至于说，10减去4孩子能不能立刻说是6这个得靠练习，我觉得没必要家长担心，老师会教的，回家都给孩子念叨一下练习一下就好了。
答：一年级下册数学《十几减9》教案【1】 教学内容: 第10--12页。 教学目标: 1、经历与他人交流各自算法的过程,理解十几减9的算理,构建20以内退位减法的基本思路。 2、正确计算十几减9的题目。 3、感受20以内退位减法与生活的密切联系,体验数学的应用价值。 4、培养学生积极参与数学活动的兴趣,体验探索与创造的...
答：2、做减法想加法 比如我们要算15-8=？，我们可以利用加法和减法之间的关系，只要知道8加几等于15，然后由此推出15减8就等于几。这种方法最省时，但也最难。孩子不但要对20以内的进位加法很熟练，而且要有一定的推理能力和逆向思维能力。3、破十法 比如13-5=？那么第一步就是将13拆成10和3，我们...
答：退位减法，就是当两个数相减，被减数的个位不够减时，往前一位借位，相当于给这位数加上10，再进行计算。减法遵循几个重要的模式。它是反交换的，意味着改变顺序改变了答案的符号。它不具有结合性，也就是说，当一个减数超过两个数字时，减法的顺序是重要的。减法0不改变一个数字。小学一年级数学学习...
答：这种是需要慢慢来教的，需要的就是一个过程，应该循环渐进的进行教学！先易后难 先从十以内的加减法算起。可以与生活中可以用数量概念表达的物体结合。比如苹果、桔子、荔枝、西红柿、芒果等，这样可以提高孩子的兴趣，也可以让他知道学习数学在生活中的重要作用。巩固成果 老师或者家长要利用一切可以利用...
答：众所周知，小学一年级是从幼儿园升为小学的第一阶段，同样也是学生最重要的一个阶段。这个时候的孩子是及其依赖父母的时期，也是行为习惯养成的关键时期。其中数学作为小学、初中、高中、大学都舍弃不了的学科，也是很多家长为之头疼的，那么小学一年级数学加减法怎么教呢？今天小编就来带大家了解一下关于...
答：人教版把这部分放到下一本书里学习，很多孩子从此开始计算的准确度下降，数学成绩初步显示出两极化的线索。因为这个阶段的孩子比较敏感，一旦不能以计算速度完成作业，自信心就会逐渐受到打击，逐渐失去学习数学的兴趣和欲望，成为倒数第一的差生，该怎么教孩子20以内的退位减法呢？水母在线老师的建议是，以...
答：20以内的退位减法的教学在教“十几减9”时，让孩子讨论交流得出两种计算方法，一种是“做减法想加法”，另一种是“破十法”。十几减9，是几加1。13-9=3+1=4 十几减8，是几加2。15-8=5+2=7 十几减7，是几加3。十几减6，是几加4。十几减5，是几加5。减法公式 1、被减数-减数=差...
网友评论：
督临19298009550：
我的孩子读一年级了,要做20以内的减法,我都不知道怎么去教她,请问要怎么教啊, -
35944蔡玛
：[答案] 用破十法解啊,例如:12-9,2减9不够,退一作十,12分成10+2,10-9+2=3
督临19298009550：
一年级十以内加减法怎么教 -
35944蔡玛
： 使学生在初步理解加、减法含义的基础上,较熟练地运用10以内加、减法解决生活中的简单问题.教学难点 培养学生联系生活实际,创设问题情境,探索解决问题方法的能力.教具准备 口算卡片、多媒体课件、 学具准备 纸制小红旗、红苹果,红心,每个同桌一套.
督临19298009550：
一年级数学题100加减法怎么教孩子 -
35944蔡玛
：[答案] 你应该听从老师的,实际上孩子对数的认识非常麻烦,它是抽象的东西. 可以把100的数转化为100以内的问题来解决. 数学有好多数学思想在小学已经有了.
督临19298009550：
怎样教一年级数学全部和部分的加减法 -
35944蔡玛
：[答案] 根据心理学,低年级的学生有很强的形象思维能力,没有逻辑推理能力.所以一年级学生应给学生提高一些卡片,算数的算盘,牌等颜色、声音、图像明快的东西,提示孩子.
督临19298009550：
小学一年级20以内的减法怎么教 -
35944蔡玛
： 数学运算本身是枯燥抽象的,例如1+1=2,最终结果就是2不可能是3,没有道理而言,孩子必须接受并记住产生条件反射,循序渐进,熟能生巧,反复练习,这个没有捷径的,只有这样速度和正确率才能得到提高,你可以通过以下步骤试试: 1、10以内加减法需运算自如,速度快、正确率高,这是基础; 2、先少后多,先从20以内加法开始,循序渐进; 3、20以内加法OK,再练习减法; 4、加减法都OK,最后练习加减法混在一起的题.但前提是家长一定要耐心,孩子烦躁你一定不能烦躁,因为对你而言很简单但对孩子而言很难,这很正常的,我们要耐心持续的帮助孩子,让他在数学运算方面越来越棒.
督临19298009550：
一年级小朋友的退位减法怎么教?
35944蔡玛
： 退位减法(也可以称作借位减法)就是当两个数相减,被减数的个位不够减时,往前一位借位,相当于给这位数加上10,再进行计算.
督临19298009550：
小学一年级如何学数学加减法? -
35944蔡玛
：[答案] 要是,一年级的小学生就用小木棒,一增加她学习的兴趣二这样比较清楚.然后在慢慢脱离木棒.
督临19298009550：
一年级加减法怎么教 -
35944蔡玛
：[答案] 先练习凑十法. 1+9=10 2+8=10 8+2=10 9+1=10 这些都背过!
督临19298009550：
请问小学一年级算术加减法怎么教 -
35944蔡玛
： 小孩子对抽象的概念是没办法理解的,加减法方面可以借助实物来教,然后慢慢脱离实物达到数字间直接运算.一开始的话,可以用豆子或者弹珠,让他知道几个豆子对应的哪个数字,比如说3+2=?可以先拿出3个豆子,让他数一数,对3有个直观的概念,再拿出来2个豆子让他数一数.之后把它们混合在一起,告诉他这就是“+”.最后让他数一下一共有多少.慢慢的多练习就会了.之后就让他想,假设他左手有3个豆子右手有两个,一共是多少.最后就直接让他算3+2即可.这是个长期的过程.一时间没有成绩别太着急.
督临19298009550：
如何教孩子20以内的加减法 -
35944蔡玛
： 第一步:让孩子熟练地学会数数.要求是: 1、 能熟练地从“1”开始往下数. 2、 能熟练地从中间的某个数开始数.例如:老师说:从4开始数;从12开始数. 3、 能熟练地从中间的某个数开始倒数.例:老师说:从4开始倒数,从12开始倒数...
