一年级语文《夜色》教案
答：（在）家里现（在）（再）见（再）一次 现在，我一个人在家里，无论再黑，我都不再害怕。三、再读课文 1、采用各种形式练习朗读，要求读通顺。2、教师范读，思考：小作者有什么变化呢？3、交流板书：胆小、勇敢。新课标第一网 四、布置作业 用今天学习的生字进行扩词，跟家人比一比，谁扩的词语...
答：小学一年级下《夜色》优秀教案 篇1 教学目标: 1.正确、流利的朗读课文。背诵课文。 2.针对学生胆小的心理,在亲近自然、热爱生活的教育中培养学生良好的心理品质。 3.正确认读本课十三个生字,会写六个生字。 教学重点: 1.认读本课十三个生字。 2.正确有感情的朗读课文,并使孩子们在亲近自然,热爱生活的教育...
答：教学设计: 一、情境导入: 1、同学们,今天我们要学习一篇新课文,再学之前让我们一起唱一首既熟悉又好听的歌曲《小星星》好吗? 教师和学生一起表演一起唱。 2、师:你们喜欢这首歌吗?谁知道这首歌唱的是什么时候的景色? 老师想知道你们眼中的夜色是什么样的? 今天还有一位小朋友也想和我们一起谈谈自己眼中...
答：F、师;你能想象一下小朋友在和爸爸出去散步时还能看到什么景色吗 G、师：夜晚的景色如此美丽，你们还害怕吗 [把课文里的知识转化为学生的能力]四、指导背诵 五、总结收获 第二课时 一、复习引入 检查词语和生字的认读情况 检查背诵 二、语言表达能力训练 你有过害怕黑夜的故事吗 现在还害怕吗 同桌...
答：夜晚的星空是怎样璀璨?夜晚的花草是怎样微笑?夜晚的大地又是怎样唱着无声的歌?柯岩的《夜色》这首小诗，捕捉到孩子们怕黑的心理，以打动儿童心扉的文字，呼唤着孩子们亲近自然、热爱生活。教学目标：知识与技能：1. 正确认读本课十三个生字，会写文中六个生字。2.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵...
答：一、说教材 《夜色》是20xx年部编版教材小学一年级语文下册第四单元第9课。这是一首充满童趣的儿歌。写“我”从前胆子很小，怕黑，后来和爸爸出去散步后发现夜晚也像白天一样美好。“我”不再怕黑。教材语言活泼，通俗易懂。《夜色》捕捉到孩子们怕黑的心理，以打动儿童心扉的文字，呼唤着孩子们亲近...
答：指名认读。2．分类识记，指导书写。（1）独体字：再 （2）左右结构：晚 外 （3）上下结构：笑 爸 色 看 3．学生书空。4．教师板演示范。5．学生仿写，教师巡视指导。三、书写展示、评议。四、作业设置 朗读课文，书写生字。板书设计： 9 夜色 从前：胆子小 散步后：很勇敢 ...
答：(3)学生依据平时的生活体验，谈一谈对夜晚的感受。2．走入情境，揭示课题。过渡：美丽的夜晚让人陶醉，迷人的景色让人充满遐想，今天我们就一起走进《夜色》，看一看课文里的小朋友眼中的夜色是什么样的。（二）初读诗歌，认读生词 1．自由朗读诗歌。(1)教师提出朗读要求：读准字音，把句子读通顺、...
答：汪汪汪”的狗叫声。5、我在夜晚可以看到路上匆匆赶回家吃饭的归人。6、我在夜晚可以闻到夜晚开放的夜来香的香气。7、我在夜晚可以闻到各家各户厨房散出来的饭菜香味。8、我在夜晚可以看到弯弯的月亮照映在水中。题目出处：2017年春季新人教版小学语文一年级下册第9课：柯岩《夜色》...
答：《夜色》这课的难点：1.能借助拼音，正确地朗读课文；2读好小诗中长句的停顿，读懂句子的意思；3初步懂得“克服胆小，做个勇敢的人，能收获美好”的道理。
网友评论：
冉凭13565695333：
人教版一年级月色教学设计 -
38647冀纪
： 一、教材分析 怕黑的天性使孩子看不到夜的美丽,阻挡了孩子们探索的视野.夜晚的星空是怎样的璀璨?夜晚的花草是怎样的微笑?夜晚的大地又是怎样的唱着无声的歌?柯岩的《夜色》正是捕捉到了孩子们怕黑的心理,以打动儿童心扉的文字...
冉凭13565695333：
一年级下册语文读了课文夜色,我想说什么 -
38647冀纪
： 一年级下册语文读了课文《夜色》读后感,可以围绕大大胆、勇敢的主题去写. 正文 自从学习了《夜色》这边课文后,我变得很勇敢了,从前胆子很小,现在很勇敢. 打针,我就不寒而栗.本来,我也不怕打针的.可有一次,我去医院抽血,...
冉凭13565695333：
仿写一年级《夜色》课文 -
38647冀纪
： 1、夜色加浓,苍空中的“明灯”越来越多了.而城市各处的真的灯火也次第亮了起来,尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光,从半空倒映在乌蓝的海面上,随着波浪,晃动着,闪烁着,像一串流动着的珍珠,和那一片片密布在苍穹里的...
冉凭13565695333：
一年级下册语文读了课文夜色,我想说什么 -
38647冀纪
： 没有含 夜色 的成语,夜 开头的成语如下:夜不闭户 户:门.夜里睡觉不用闩上门.形容社会治安情况良好.夜长梦多 比喻时间一拖长,情况可能发生不利的变化.夜静更阑 阑:尽.无声无息的深夜.
冉凭13565695333：
<<夜色》这首诗的含义是什么 -
38647冀纪
： 夜色这首诗的含义是: 夜晚黑了并不可怕,只要你勇敢探索,就能认识许多你从前并不了解的事物. 原文: 夜色我从前胆子很小很小,天一黑就不敢往外瞧; 妈妈把勇敢的故事讲了又讲,可我一看窗外就乱跳. 爸爸晚上偏要拉我去散步,原来花草都像白天一样微笑; 从此再黑再黑的夜晚,我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉
冉凭13565695333：
一年级语文《夜色》是谁的作品 -
38647冀纪
： 您好,巜夜色》是柯岩.
冉凭13565695333：
一年级课文夜色除了有小鸟在睡觉,还能看到什么? -
38647冀纪
： 还有花草,看到花草在微笑
冉凭13565695333：
请问,户口本地的,家也在本地,只是小学一年级没在本地就读,现在转 -
38647冀纪
： 亲,不论什么理由,只要是户口是本地,学校就应该无条件接收孩子入学,建议一是找学校协商,二是协商不成的,可以直接向学校的教育主管部门进行投诉,三是教育主管部门投诉 不成的,可以向政府投诉 的.
冉凭13565695333：
小学一年级语文夜色,从此再黑再黑也不怕,看到了什么? -
38647冀纪
： 原来花草都像白天一样微笑.从此再黑再黑的夜晚,我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉我看到了花,草,小鸟,月光.
