一年级语文跨学科融合课例
答：小学语文跨学科活动设计方案1 一、指导思想 本学期,我们六年级教研组教师将努力配合学校教导处的工作,在学校总体教学理念的指导下,加强学习,更新观念,坚定不移地实施以培养学生创新意识、探索意识和实践能力为重心的素质教育。转变教研理念,改进教研方法,优化教研模式,积极探索小学语文教研工作新体系。 二、主要工作 ...
答：《语文课程标准》指出：应拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中，开阔视野，提高学习效率。学科融合将给学生带来更广阔的发展空间。除了教师范读时进行音乐的渲染，创设了静谧的环境，让学生感受到夜晚大海的美景外，在课外延伸时还布置了画一幅“大...
答：(2)语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的,学生对语文材料的反应又往往是多元的。本课便是一篇与美术学科联系密切的课文。基于此认识,我努力拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用,使学生在语文学科和其他学科的相互交叉、渗透和整和中开阔视野。 (3)创设课堂合作交流,愉快学...
答：语文课程要拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野,提高学习效率。 2、从“多讲”走向“多读”。根据一年级的学习目标、学生年龄和思维特点,教学中要以读为主。让学生在自读自悟中,在边读边思中,动口、动脑、动手去学习朗读,...
答：一年级《小蜗牛》教学反思 篇1 《小蜗牛》是一篇童趣盎然的科普童话。课文通过小蜗牛与蜗牛妈妈的三次对话,向我们介绍了小树林里一年四季的变化,同时巧妙地告诉我们小蜗牛爬行速度很慢的特点。课文语言浅显,通俗易懂,很适合一年级小学生阅读。 一、教学效果 《语文课程标准》中强调:“应拓宽语文学习和运用的领域...
答：”“应拓宽语文学习和运用的领域，注意跨学科的学习和当代科技手段的运用……” 。充分使用信息技术为语文教学服务，获得语文学科知识，培养语文能力，进步语文素养，是一个极新而又布满朝气的领域。二、教材特点 《松鼠和松果》是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）一年级下册第10课。课文是一篇童话...
答：一年级语文小蜗牛教学反思1 《小蜗牛》是一篇童趣盎然的科普童话。课文通过小蜗牛与蜗牛妈妈的三次对话，向我们介绍了小树林里一年四季的变化，同时巧妙地告诉我们小蜗牛爬行速度很慢的特点。课文语言浅显，通俗易懂，很适合一年级小学生阅读。从学生的课堂表现来看，学生已经被这个小故事吸引，被妈妈的...
答：【篇一】部编版小学一年级上册语文《四季》课文原文 cǎo yá jiān jiān 草芽尖尖, tā duì xiǎo niǎo shuō 他对小鸟说: wǒ shì chūn tiān “我是春天。” hé yè yuán yuán 荷叶圆圆, tā duì qīng wā shuō 他对青蛙说: wǒ shì xià tiān “我是夏天。” gǔ suì wān wān...
答：《标准》中明确地指出:提倡跨学科教学,与其他课程相融合。这是因为要培养有创新意识和实践能力的学生仅靠语文教材内容和传统教学方法,已远远不够。而需要各学科在教学方法、教学内容、思维方式、知识背景等方面相互渗透,再通过有创新地教学才能达到培养目标。如把作文教学与各学科融合起来。 小学一年级语文的教学反思 ...
答：初一一年级上册语文说课稿《我多想去看看》大家好，今天我来为大家讲解一年级上册语文《我多想去看看》这篇文章。这篇作文通过描写自然风光，表达了孩子们对大自然的向往之情。本文的主题是热爱自然，珍视生命。作文开头通过描写天空、海、沙滩、蓝天、白云等自然景观，展现了大自然的美丽和壮观，同时也引领...
网友评论：
费律18580131580：
如何在语文课堂教学中渗透其他学科知识 -
53355鞠飞
： 语文学科是一门综合性很强的学科,在进行语文教学时应拓宽语文学习和运用的领域,应适当、适时、科学地渗透其他学科知识,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野,从而提高教师的教学效果、学生的学习效率.
费律18580131580：
如何进行小学语文学科内整合的案例分析 -
53355鞠飞
： 小学语文学科内整合的案例分析指的是整合就是 将系统中的相关要素经过整理、组合、协调,;课程整合就是打破原有各门课程之间的封闭状态.
费律18580131580：
男友见我很兴奋说要 - 笔记本电脑电池一般能用多长时间
53355鞠飞
： 笔记本电池是什么笔记本电池是笔记本内的电池,现在使用可充电电池是笔记本电脑相对台式机的优势之一,它可以极大地方便笔记本电脑的在各种环境下使用.笔记本电...
费律18580131580：
如何上好小学一年级语文的识字课 -
53355鞠飞
： 在小学一年级语文教学中,识字教学是最基本的教学内容.课堂授课是识字教学的主要手段.如何在短短的四十分钟内让学生按教学计划学好生字,提高课堂教学的有效性,值得我们低年级语文教师思考,下面是本人授课过程的几点体会.一...
费律18580131580：
小学语文读写训练如何在课堂中落实 -
53355鞠飞
： 人教版课程标准实验教材有关读与写的训练是以“知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观”三个维度设计编写教材的.出于弱化知识系统的考虑,读写训练点作为知识与能力的一个方面...
费律18580131580：
结合课例中谈谈在语文教学中如何体现语文的实践性 -
53355鞠飞
： 语文是一门实用型的科目,在学习和教学重要注重听说读写的联系,比如语言的练习,你可以教学生使用不同的语气说明一句话的意思,或者使用委婉或直接的话告诉学生语言的运用.
费律18580131580：
1、 请结合具体的课例谈谈如何确立一课的教学目标?2、 您认为应如何设计课堂教学中的各环节?请结合课例做具体说明.3、 请结合具体的课例谈谈如何设... -
53355鞠飞
：[答案] 我就第3点说说我的观点.我认为在课堂中进行教学活动是非常重要的.能激发学生的学习兴趣.比如教学单词pants,jacket,socks,shirt 等,这些单词.我的教学活动是这样设计的,先把这些单词的图片贴在黑板上,然后找个学生上讲台面对学生,下面的学...
费律18580131580：
如何开展低年级＂快乐高效＂的课堂教学 -
53355鞠飞
： 著名教育家叶澜先生曾经说过:“一堂优质高效的课堂,就是要有意义,是一堂扎实的课;有效率,是一堂充实的课;有生成性,是一堂丰实的课;有常态性,是一堂平实的课;有待完善,是一堂真实的课.” 换句通俗的话,就是充分利用课堂...
费律18580131580：
脚丫很臭是因为身体好么?
53355鞠飞
： 【脚臭自我治疗小妙方】 1.经常洗脚 2.在脚上使用爽身粉 3.使用止汗剂 4.经常更换袜子 5.穿通风的鞋子 6.睡前以酒精擦拭脚部,再撒些除臭粉,然后用塑胶袋套脚,以诱...
费律18580131580：
有什么能看篮球鞋的网站 阿迪 耐克都行
53355鞠飞
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