一年级课文《小蜗牛》
答：蜗牛一家住在小树林的旁边。春天来了，蜗牛妈妈对小蜗牛说：“孩子，到小树林里去玩吧，小树发芽了。”小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：妈妈，小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢。”蜗牛妈妈说：“哦，已经是夏天了！快去摘几颗草莓回来。”小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回...
答：小蜗牛是一年级课文。拓展知识 《小蜗牛》是人教版小学语文一年级上册（2016年秋季修订版）第14课的课文，这篇课文是一篇富有童趣的科普童话，通过小蜗牛三次去树林里的故事，帮助学生了解一年四季的不同特点和蜗牛爬得慢的特点。课文内容与学生生活实际联系密切，可自然引发学生的思考、感受，进而引导学生...
答：《小蜗牛》是人教版小学语文一年级上册（2016年秋季修订版）第14课的课文。这篇课文是一篇富有童趣的科普童话，通过小蜗牛三次去树林里的故事，帮助学生了解一年四季的不同特点和蜗牛爬得慢的特点。课文内容与学生生活实际联系密切，可自然引发学生的思考、感受，进而引导学生表达。这是本套教材首次出现的...
答：1、正所谓机不可失失不再来，要学会抓住时机。2、要多学习，不然就会像小蜗牛一样错过很多有价值的事务而不自知。3、要有自己的判断，有自己的思想，不能像小蜗牛那样，蜗牛妈妈说什么就是什么，这样会导致思维僵化。4、要学会举一反三，不然就会就会像小蜗牛错过了草莓和蘑菇。课文原文 蜗牛一家住...
答：小蜗牛一课告诉我们：即使小蜗牛爬行缓慢，也可以靠着纯真执着的精神领略到四季不同的风景。在故事《小蜗牛》中，小蜗牛爬呀，爬呀发现一个季节向另一个季节转变，目的在于介绍春、夏、秋、冬季节的变换和四季的典型特征，融合知识性和趣味性一体。本文讲了从春天到秋天，妈妈派小蜗牛到树林里玩，...
答：去树林玩，采草莓，采蘑菇。查看《小蜗牛》可知，小蜗牛的妈妈给小蜗牛的三次任务是去树林玩，采草莓，采蘑菇，但是因为小蜗牛怕的太慢，到达目的地时都换了一个季节，任务都没有完成。文章诙谐幽默的描绘了一只慢吞吞的小蜗牛的形象。《小蜗牛》是人教部编版一年级语文上册第14课课文。
答：一年级《小蜗牛》教学反思 篇1 《小蜗牛》是一篇童趣盎然的科普童话。课文通过小蜗牛与蜗牛妈妈的三次对话,向我们介绍了小树林里一年四季的变化,同时巧妙地告诉我们小蜗牛爬行速度很慢的特点。课文语言浅显,通俗易懂,很适合一年级小学生阅读。 一、教学效果 《语文课程标准》中强调:“应拓宽语文学习和运用的领域...
答：《小蜗牛》最大的特点是二、三、四自然段结构相同，小蜗牛的动作和妈妈的语言不断反复。这种不断反复的练习对孩子的语言和思维都有很大的帮助。除了认识自然段还要学会以下内容：1、认识“住、孩”等12个生字和王字旁1个偏旁；会写“对、妈”等4个字。2、借助图画、生活经验，读懂课文，了解一年四...
答：一年级小蜗牛课文拼音如下：wō niú yī jiā zhù zài xiǎo shù lín de páng biān 。chūn tiān lái le ，wō niú mā mā duì xiǎo wō niú shuō ：“hái zǐ ，dào xiǎo shù lín lǐ qù wán ba ，xiǎo shù fā yá le 。”xiǎo wō niú pá ya ，pá ...
答：《小蜗牛》。“快去摘几颗草莓”出自部编版一年级上册语文，叫做《小蜗牛》，节选片段为小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈，小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢。”蜗牛妈妈说：“哦，已经是夏天了！快去摘几颗草莓回来。”，该篇课文主要是了解了四季的变化特点，明白...
网友评论：
政希19536674662：
一年级语文14课小蜗牛中的3次对话分别是哪几句
38571澹垄
： 【第一次对话】它说:“妈妈,小树长满了叶子,碧绿碧绿的,地上还长着许多草莓呢.”蜗牛妈妈说:“哦,已经是夏天了!快去摘几颗草莓回来.”【第二次对话】它说:“妈妈,草莓没有了,地上长着蘑菇,树叶全变黄了.”蜗牛妈妈说:“哦,已经是秋天了!快去采几个蘑菇回来.”【第三次对话】它说:“妈妈,蘑菇没有了,地上盖着雪,树叶全掉了.”蜗牛妈妈说:“哦,已经是冬天了!你就待在家里过冬吧.”
政希19536674662：
为什么小蜗牛在这一年中什么也没得到? -
38571澹垄
： 这是一年级语文上册《小蜗牛》的课堂作业本中出现的一道选择题,三个选项:一是贪玩,二是爬得慢,三是不听妈妈的话.应该选第二个. 连起来答案应该是这样的:因为小蜗牛爬得慢,所以一年中什么也没得到.
政希19536674662：
《蜗牛》这篇课文告诉我们一个什么道理 -
38571澹垄
： 只要坚持不懈,一定会成功的!
政希19536674662：
小蜗牛短文续写 -
38571澹垄
： 蜗牛爱爱想了想:我不会摘草莓呀!怎么办呢?它又来到树木里,看到碧绿碧绿的叶子中,草莓红彤彤的,像害羞的小姑娘.它很想吃,但它不会摘草莓,就哇跑进去过大哭.突然,小鸟飞来说:“爱爱,你为什么哭呀?”爱爱回答:“我摘不...
政希19536674662：
小蜗牛这篇短文是按什么顺序写的 -
38571澹垄
： 《小蜗牛》这篇阅读是按事情发展的顺序写的. 事情发展顺序就是因果顺序,导致形式的发展. 时间顺序是按照时间的推移叙述事情发展的过程. 综上,这篇文章虽涉及春、夏、秋、冬,但全是事情发展的结果,不是说春天如何,夏天怎么样,因此是按事情发展的顺序写的. 愿对你有所帮助!
政希19536674662：
一年级课文你想对蜗牛说什么
38571澹垄
： 蜗牛一家住在小树林的旁边,春天来了蜗妈妈对小蜗牛说孩子春天来了到小树林里去玩吧,小树发芽了.小蜗牛爬呀,爬呀好久才爬回来,己经是夏天了蜗牛妈妈说地上长着许多草莓,快去摘几颗回来,小蜗牛爬呀爬草莓设有了,回来之后已经是秋天了,等等.
政希19536674662：
蜗牛课文中的蜗牛让我感动,是因为世上无难事,只要肯登攀 -
38571澹垄
： 小学语文实践成果展示要求发布者: 小学语文专家 (发布时间: 2013-7-5 18:42:31)实践成果展示要求 :答题内容提交者: 张爱青 (提交时间: 2013-8-7 15:49:38)《蜗牛》第二课时教学设计教材分析:这篇课文是精读课文,作者...
政希19536674662：
作文飞上天的小蜗牛怎么写 -
38571澹垄
： 傍晚,我看到爸爸正在削丝瓜皮,作文 小蜗牛.我惊奇地看到丝瓜上有一只小小的蜗牛. 这蜗牛几乎不到一厘米,我想蜗牛也要有个名字,我就取它叫弱弱吧.因为我碰一下它的触角,它就把触角缩到里面去了.我觉得它很脆弱、胆小,所以叫它弱弱. 我把小蜗牛——哦——不,弱弱放在塑料杯里,它兴奋地爬来爬去,小学一年级作文《作文 小蜗牛》.显得十分可爱! 可是,到了晚上,它就缩在壳里纹丝不动,一直都没有出来. 我看到小蜗牛这么淘气,心里想:真是个小淘气包. 小蜗牛既淘气又可爱,我非常喜欢它. 湖南娄底涟源市第一小学一年级:刘振宇
政希19536674662：
一年级语文下册 我们不靠天,不靠地,我们靠自己.这句话是说: -
38571澹垄
： 我们做任何事不能听天由命,得靠自己解决所有困难
政希19536674662：
课文小蜗牛在几年级里,哪个版本
38571澹垄
： 三年级劳动上册《小蜗牛》
