一年级课文金色的项链

  • 一年级上册《项链》课文
    答:蓝蓝的大海、黄黄的沙滩、雪白的浪花、雪白的棉花、雪白的羽毛、小小的海螺、小小的贝壳、彩色的项链、金色的太阳、金色的项链、快活的脚印、快活的小鸟 3、说一说 大海的项链是什么? 大海的项链就是小娃娃快活的脚印。 本课练习 1、加一笔:白---(自 ) 2、变一笔:贝---(见 ) 3、写偏旁:蓝——(艹)和...
  • 彩色的项链是什么,金色的项链是什么
    答:“彩色的项链”是小娃娃用小小的海螺和贝壳穿成的。“金色的项链”指的是小娃娃留在沙滩上的脚印。《项链》是一年级上册第七单元11课的一篇课文。根据题目,是不是感觉本文写的内容应该是什么文体呢?说明文,记叙文,还是小说呢?比起莫泊桑的短篇小说《项链》,这篇文章不要想得太深奥。一年级的小...
  • 蓝蓝的大海什么什么的项链
    答:彩色的项链、金色的项链。一年级第11课《项链》中的语句,课文节选:大海蓝蓝的,又宽又远,沙滩黄黄的,又长又软,雪白雪白的浪花,哗哗地笑着,涌向沙滩,悄悄撒下小小的海螺和贝壳,彩色的项链,金色的项链,洁白柔软的云。
  • 一年级项链指的是什么?用什么在儿歌中画一画
    答:金色的项链”指的是小娃娃留在沙滩上的脚印。全文描写了大海蔚蓝,沙滩金黄,浪花雪白,几个娃娃赤脚捡贝壳,拾海螺的情景。文章写的非常有趣。
  • 短文用了哪些修辞手法?
    答:小娃娃嘻嘻笑着,迎上去,捡起小小的海螺和贝壳,串成彩色的项链,挂在自己的胸前。快活的脚印落在沙滩上,穿成金色的项链,挂在大海的胸前。《项链》是人教版小学语文一年级上册(2016年秋季修订版)第11课的课文,这篇课文犹如一段优美的风光短片。大海蔚蓝、沙滩金黄、浪花雪白,几个娃娃赤脚捡贝壳、...
  • 一年级项链课文描写的是哪里的美丽景色
    答:大海的美丽景色,大海蔚蓝、沙滩金黄、浪花雪白。课文是一篇优美短小的儿童诗,有两个自然段,它由远而近给读者展示了一幅大海沙滩的儿童嬉笑玩耍的风情图。课文语言优美生动,描写具体形象,童真童趣跃然纸上,表现了儿童生活的快乐。《项链》是夏辇生写作的短文。作品原文 大海,蓝蓝的,又宽又远。沙滩...
  • 部编版一年级上册《项链》语文教案
    答:4. 说一说找到的项链长什么样的?5.小组讨论:大海的项链是什么?小娃娃的项链和大海项链相同吗?有什么不同呢?(1)大海的项链是小娃娃快活的脚印,是金色的项链。。(2)小娃娃的项链是海螺和贝壳穿成的彩色项链。6.齐读第二自然段 【设计意图】小娃娃的项链和大海的项链进行对比,感受不同项链...
  • 金色的项链仿写什么的脚印
    答:快活的脚印。一年级语文上册《项链》,(小小)的贝壳(小小)的海螺(快活)的脚印(金色)的项链。项链是人教版小学语文一年级上册第11课的课文,这篇课文犹如一段优美的风光短片。
  • 大海的项链是什么的
    答:《项链》是夏辇生创作的短文,全文描绘了大海的蔚蓝、沙滩的金黄和浪花的雪白,几个孩子赤脚捡贝壳、拾海螺的情景。作者将从生活中捕捉到的美好画面以诗意的方式表现出来,让读者从中感受到美的熏陶。该文收录在2017年版人教版语文一年级上册教材第三组(课文)第11课中。课文是一篇优美简短的儿童诗,分...
  • 说说大海的项链是什么
    答:大海的项链是指海螺、贝壳和沙滩上快活的脚印。大海是蓝色的,海滩是金色的,海浪是白色的。几个娃娃光着脚捡贝壳和海螺。当以诗意的方式呈现生活中捕捉到的美丽画面,使人感受到美的熏陶的时候,再远远地望去,贝壳、海螺和娃娃的脚印就组成了大海的项链。

  • 网友评论:

    人朗17171785325: 快活的脚印落在沙滩上穿成金色的项链挂在大海胸前用什么修辞 -
    44748谷士 : 该句运用了拟人和比喻的修辞手法. 此句首先采用的是比喻修辞手法中的暗喻手法,本体和喻体都出现,两者之间用“是”、“就是”、“成了”、“成为”、“变成”等比喻词连接,此句的本体是“快活的脚印”,喻体为“金色的项链”,对...

    人朗17171785325: "雪白雪白的浪花,哗哗地笑着涌向沙滩,消消地撒下海螺和贝壳"用了什么修辞手法? -
    44748谷士 : 句中用的修辞手法是拟人和反复.浪花如同人一样哗哗地笑,浪花将海螺和贝壳撒下是用的拟人的修辞手法.雪白雪白是运用的反复的修辞手法. 原文: 大海,蓝蓝的,又宽又远.沙滩,黄黄的,又长又软.雪白雪白的浪花,哗哗笑着,涌向...

    人朗17171785325: 大海的项链是的
    44748谷士 : 人教版一年级上册《项链》 《项链》 大海,蓝蓝的,又宽又远.沙滩,黄黄的,又长又软.雪白雪白的浪花,哗哗地笑着,涌向沙滩,悄悄撒下小小的海螺和贝壳. 小娃娃嘻嘻地笑着,迎上去,捡起小小的海螺和贝壳,穿成彩色的项链,挂在胸前.快活的脚印在沙滩上,穿成金色的项链,挂在大海胸前.本文写了两条项链,一是“小娃娃带的用海螺和贝壳穿成的彩色项链”;二是“小娃娃快活的脚印在沙滩上穿成的金色项链”.

    人朗17171785325: 一什么蓝色的海洋,一什么金色的项链,一什么雪白的浪花,一什么快活的脚印? -
    44748谷士 : 答:先后顺序:片 条 朵 串.

    人朗17171785325: 快活的脚印落在沙滩上穿成金色的项链挂在大海的胸前 -
    44748谷士 : 这是形容一个人在沙滩上,踩着沙子一直走剩下的脚应落在沙子上,就像一条金黄色项链套在海上.

    人朗17171785325: 一年级项链这短文描写的什么美丽景色 -
    44748谷士 : 描写的是金黄色

    人朗17171785325: 大海的项链是? -
    44748谷士 : 大海的项链是指海螺、贝壳和沙滩上快活的脚印.大海是蓝色的,海滩是金色的,海浪是白色的.几个娃娃光着脚捡贝壳和海螺.当以诗意的方式呈现生活中捕捉到的美丽画面,使人感受到美的熏陶的时候,再远远地望去,贝壳、海螺和娃娃的...

    人朗17171785325: 一年级括号填适当的词,金黄的项链对吗? -
    44748谷士 : 金黄的项链也不能说错,只是不知道以一年级目前所学掌握的词汇是不是还有别的形容词,因此不知道是不是合适.所以最好还是根据当前所学的内容来填写,比如所学的是在前面加形容词,如漂亮的、好看的等等,那么填写类似的形容词应该就不会错了.

    人朗17171785325: 什么的稻子什么的项链什么的太阳同一个词语 -
    44748谷士 : 金色的稻子 金色的项链 金色的太阳

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