七下生物视频讲解全部
答：4.输血液血型 五.人体内废物的排出 1.尿的形成和排除 2.人粪尿的处理 六.人体生命的活动的调节 1.人体对外界环境的感知 2.神经系统的组成 3.神经调节的基本方式 4.激素调节 七.人类活动对生物圈的影响 1.分析人类活动破坏生态系统的实例 2.探究环境污染对生物的影响 3.拟定保护生态环境的计划 ...
答：展开全部 规律是事物本身固有的本质的必然的联系。生物有自身的规律,如结构与功能相适应、局部与整体相统一、生物与环境相协调,以及简单→复杂、低等→高等、水生→陆生的进化等。掌握这些规律将有助于七年级生物知识的理解与运用,我整理了关于七年级下册生物知识点北师大版,希望对大家有帮助! 七年级下册生物知识点...
答：展开全部 高效的学习,要学会给自己定定目标(大、小、长、短),这样学习会有一个方向;然后要学会梳理自身学习情况,以课本为基础,结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等,合理的分配时间,有针对性、具体的去一点一点的攻克、落实。本篇 文章 是我为您整理的七年级下册生物知识点 总结 ,供大家借鉴...
答：展开全部 越接近考试,往往越要在知识点整理上好好复习了。七年级生物知识点同学们都整理好了吗?以下是我为你整理的七年级生物下册知识点整理人教版,希望对大家有帮助! 生物知识点整理一:人体内废物排出 1、排出废物 排泄 :将代谢终产物(CO2 、水、 无机盐 、 尿素)排出体外的过程 的方式 排遗 :将 未消化的...
答：在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体叫生态系统。一片森林，一块农田，一片草原，一个湖泊，等都可以看作一个生态系统。6、生态系统的组成 生物部分：生产者、消费者、分解者 非生物部分：阳光、水、空气、温度 7、如果将生态系统中的每一个环节中的所有生物分别称重，在一般情况下数量做大的...
答：（1）呼吸运动 肋间肌和隔等呼吸肌群的收缩和舒张 （2）肺泡内的气体交换 气体的扩散作用 肺泡特点 （3）C 血液循环 （4）参加有氧呼吸，从而使葡萄糖转化为二氧化碳和水，并放出能量 PS：第（3）问有点不确定，煤气中毒主要是CO容易与体内的血红蛋白结合，从而阻碍了体内血液运输氧气的...
答：（2）肾小管的重吸收作用：对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐 （3）肾小管的分泌作用：肾小管上皮细胞分泌氨等物质，形成尿液 区别：血液、血浆、原尿和尿液 2、人粪尿的处理 1）人粪尿的价值：作为农家肥。特点是：肥源广、养分全、肥效持久、能改良土壤。2）人粪尿的无...
答：概述人类的起源和进化 人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走——制造和使用工具——大脑进一步发达——语言的产生。直立行走是进化发展的基础。举例说出人对生物圈的影响 森林遭到滥砍乱伐后，导致水土流失，沙尘暴...
答：展开全部 第四单元 生物圈中的人第一章 人的由来第一节 人类的起源和发展 19世纪达尔文提出人类和类人猿的共同祖先是一类古猿。【人类的进化过程】 树上生活 现代类人猿一、森林古猿 下地生活 直立行走 人类二、类人猿与人类在哪些方面有着根本的区别?1、运动方式不同,人类直立行走,类人猿臂行。2、制造工具的...
答：七下生物同步每章这样的拍一遍 我来答 1个回答 #热议# 该不该让孩子很早学习人情世故?亚连沃克小D 2014-02-02 · TA获得超过104个赞 知道小有建树答主 回答量:120 采纳率:100% 帮助的人:60.9万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 更多追问追答 追答 本回答由提问者推荐 已赞过...
网友评论：
屈闸17826645208：
初一下册生物教学视频 人体细胞获得氧气的过程. -
30605上转
： 展开全部 这个过程是通过气体扩散来实现的,细胞经过呼吸消耗氧气产生二氧化碳,使细胞内氧含量远远低于血液中氧含量,二氧化碳高于血液中含量,因此,血液中氧向细胞内扩散,细胞内二氧化碳向血液中扩散.使细胞重获氧气.采纳!! o(≧v≦)o~~好棒
屈闸17826645208：
初一下册生物视频(全部)
30605上转
： 对不起,没有视频 我只找到了一些知识点,希望可以帮到你.http://www.qihoo.com/q/work/27098012.html?p=1&num=3&order=2 是人教版的吗? 如果是 可以等人教版网址 www.pep.com.cn 点击初中生物 有课件哦如果不是人教版的话 可以看看书的封面 应该有书的网址 希望能够帮助你
屈闸17826645208：
初一下册生物教学视频 人体细胞获得氧气的过程 -
30605上转
： 这个过程是通过气体扩散来实现的,细胞经过呼吸消耗氧气产生二氧化碳,使细胞内氧含量远远低于血液中氧含量,二氧化碳高于血液中含量,因此,血液中氧向细胞内扩散,细胞内二氧化碳向血液中扩散.使细胞重获氧气.采纳!! o(≧v≦)o~~好棒
屈闸17826645208：
初一下册生物教学视频 人体细胞获得氧气的过程 -
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： 氧气现在肺泡中进入毛细管,被红细胞血红蛋白抓住.然后血红蛋白随着血液循环到了体细胞,由于体细胞氧气浓度较低,血红蛋白便和氧气脱离.体细胞中的肌红蛋白得到氧气.
屈闸17826645208：
简单讲一下七年级下册生物第四单元第四节“输血与血型”
30605上转
：输血时,主要考虑供血者的凝集原与受血者的抗凝集素有无凝集反应,所以最好是同型输血.O 型血素有“万能供血者”之称,因为它不含有A 或B 凝集原;而AB 型血又称“万能受血者”,因为它无抗A 和抗B凝集素.考虑到人类除ABO 之外,还有许多血型系统,所以临床上输血之前都要做配血试验.人的血型是遗传所得,终生不改.
屈闸17826645208：
生物七年级下
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： 来自唾液腺的唾液(初步分解),胃中的胃腺(进一步分消化),小肠里的肠液(最终消化).
屈闸17826645208：
七年级下册生物
30605上转
： 1.人体内氧浓度最高的部位是 肺泡 . 2.血浆的成分中,含量最多的物质是 水 . 3.在肾脏中形成尿液的结构和功能单位是 肾单位 . 希望我的回答能够帮到您!
屈闸17826645208：
生物 七下实验
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： 这个实验想证明的是植物进行呼吸作用的原料之一——氧气,也就是植物在有氧的情况下将有机物彻底分解. 种子的萌发需要进行呼吸作用. 甲种子萌发,乙种子被煮熟(死人不能喘气,死种子一样不能) 甲种子萌发需要进行呼吸作用,消耗了瓶中的氧气;乙种子死亡,不进行呼吸作用. 而蜡烛需要在有氧的条件下才能维持燃烧状况. 甲瓶中的氧气已经被种子萌发时进行的呼吸作用消耗掉了,所以蜡烛在此中熄灭;乙瓶中的种子死亡,不呼吸,所以氧气还在,于是蜡烛在乙瓶中继续燃烧.
屈闸17826645208：
生物七年级下册每一节的内容和重点 -
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： 七年级下期生物复习提纲 基础知识题: 1、与人类亲缘关系最近的是类人猿,如大猩猩、黑猩猩、长臂猿、猩猩,人类和它的共同祖先是森林古猿.类人猿和森林古猿过着以树栖为主的热带丛林生活. 2、人类新个体的产生要经历雌雄生殖细胞...
屈闸17826645208：
七年级下册生物
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： A是错误的.当外界有巨大声响时我们要保证鼓膜两边的气压平衡才会避免鼓膜被强大的声波振破,具体做法就是B、C、D选项.
