七下18课紫藤萝瀑布笔记
答：最近学了一篇课文，题目是《紫藤萝瀑布》。这篇文章哲理含蓄而又意味深长，很值得人去细心思考和体会。当我读到那一潭紫藤萝瀑布，心情久久不能平静，一个感觉涌上心头。很美，真的很美，美在那其不见发端的也不见终端的浅浅的紫。美在那泛着点点银光，仿佛在流动欢笑朵朵的花，更美在紫藤萝对生活...
答：颜色、形状、情态等角度来描写的。颜色（一片辉煌的淡紫色、深深浅浅的紫、紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。）、形状（像一条瀑布。花朵儿挨着一串，一朵接着一朵。）。情态（仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。在和阳光互相挑逗，彼此推着挤着。）...
答：1.体会：将一棵盛开的紫藤萝花比作瀑布，形象地表现了花之繁茂，显得气势非凡，灿烂辉煌.2.运用拟人的手法，形象写出花穗的繁密茂盛，充满了生机和灿烂情趣。3.运用通感的手法，形象写出花香的迷人 参考资料：老师给的笔记```
答：1-6段结束看花 7-9段忆花 第7段也是过渡段 10-11段悟花 中心思想；花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的，所以告诉我们要勇往直前，积极向上。主要内容根据段意，把他们总结到一起就可以 注，我也刚上八年级，所以七年级上册讲的我还有笔记的，都是老师上课讲的，
答：<<走一步,再走一步>>短文两篇<<蝉(小思)>>,<<贝壳(席慕容)>><<紫藤萝瀑布>>童趣(沈复)人生寓言<<白兔和月亮>>,<<落难的王子>><<我的信念>>(玛丽居里)以上每篇文章的预习:1.写作借鉴2... <<走一步,再走一步>>短文两篇<<蝉(小思)>>,<<贝壳(席慕容)>><<紫藤萝瀑布>>童趣(沈复)人生寓言<...
答：司马迁入狱不放弃史记撰写等，这些例子不都是高手我们对于生活我们应该充满希望吗 2、开的茂盛的紫藤萝是一种笑对苦难的态度，我们生活中也会遇到各种各样的不幸，但是人生如果随波逐流，就难以绽放人生的色彩，所以我们也应该充满希望，积极面对。笔记和自己改的0.0 ...
答：比喻拟人手法。3．美在结构：我读了开头的（我不觉加快了脚步） 结尾的（我不觉停住了脚步） 首尾呼应的结构。4．美在手法：我读了花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。手法是托物言志。（我们老师给做的笔记，应该对。中间有些句子太长就省略了，见谅。）
答：一、《紫藤萝瀑布》分段及段意 这篇文章以“紫藤萝花”为线索，按照“赏花”、“忆花”、“悟花”的顺序行文。全文可分为三部分。第一部分（1~6自然段）：从“我”赏花写起，用形象、优美的语句细致描写紫藤萝花。第二部分（第7~第9自然段）：写“我”浸在“花朵的光辉”中，感到原先的悲痛...
答：香气，诉诸嗅觉；颜色，诉诸视觉。人的各种感觉是可以沟通的，这就是修辞上的通感。作者调动沟通各种感觉，更真切，更完整，更具体地把自己的内心感受借文字传达给了读者。
答：听完肖冬老师的《紫藤萝瀑布》一课,我才发现原来课文可以钻研得如此精深如此细微。那是2004年的春天。肖冬老师对我说:“还是写写教学反思吧。”我笑了笑。 凉风微起,翻着好友陈玲的笔记本,上面是她平时的读书感想还有上课的教学反思,她笑着对我说:“写一写吧,总会有帮助的。”那是2007年的秋天。我疑惑,每节...
网友评论：
桂伟17383745035：
《紫藤萝瀑布》的分段及段意谁知道啊?急用!我要写预习笔记! -
11615蒋榕
：[答案] 1-6段结束看花 7-9段忆花 第7段也是过渡段 10-11段悟花 中心思想;花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无... 主要内容根据段意,把他们总结到一起就可以 注,我也刚上八年级,所以七年级上册讲的我还有笔记的,都是老师上课讲的...
桂伟17383745035：
1、紫藤萝瀑布文章第一段、第二段各从哪些方面描写?2、文章第一 - 第七自然段,从( )、( )、( )三个方面描写紫藤萝花的( )的特征.3、为什么作者“觉... -
11615蒋榕
：[答案] 文章第一-第七自然段,从(花瀑 )、(花穗 )、(花朵 )三个方面描写紫藤萝花的( 形态,颜色,形状)的特征. 为什么作者“觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我的眼前,也在我心上缓缓流过”? 花和人都会遇到各种各样的不幸,生命并不是一帆风...
桂伟17383745035：
求一篇人教版七年级上册语文第四课《紫藤萝瀑布》的读书笔记. -
11615蒋榕
：[答案] 最近学了一篇课文,题目是《紫藤萝瀑布》.这篇文章哲理含蓄而又意味深长,很值得人去细心思考和体会.当我读到那一潭紫藤萝瀑布,心情久久不能平静,一个感觉涌上心头.很美,真的很美,美在那其不见发端的也不见终端的浅浅...
桂伟17383745035：
课文紫藤萝瀑布中,第2、3、6、7、8、9、10自然段赏析 -
11615蒋榕
： 1.从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极. (将一树盛开的紫藤萝花比作瀑布,显得气势非凡,灿烂辉煌.) 2.紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花.仔细看时...
桂伟17383745035：
紫藤萝瀑布中的感悟,写一篇笔记. -
11615蒋榕
： 读了《紫藤萝瀑布》我深受启发,这篇课文主要讲了我先赏花,再写亿花,再写悟花,从中流露出作者岁紫藤萝的热爱之情,运用比喻的手法生动形象的表现出紫藤萝花生长茂盛的特点.“我不觉加快了脚步”是说“我”从旧社会走进了一个新时代,今天的紫藤萝之所以长的茂盛,是因为现在社会发展逐步提高,整篇文章主要运用了比喻和夸张、对比、拟人的手法写出紫藤萝的特点. 我所了解就这些了,希望能帮助你
桂伟17383745035：
七年级上学期《课时作业》语文人教版上的第四课《紫藤萝瀑布》综合句子的语境,解释加点字词的含义.1,紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水... -
11615蒋榕
：[答案] 1,紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花 条幅:直挂的长条的字幅.此处把藤萝花比作紫色的大条幅. 迸溅:向... 2,又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽放似的. 忍俊不禁:忍不住笑.写花将开未开时的情态. 4,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬...
桂伟17383745035：
课文＂紫藤萝瀑布＂的重点和难点分析和解答 -
11615蒋榕
： 一、整体把握原先,焦虑和悲痛“一直压在我心上”,在繁花盛开的藤萝浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,“我”宁静了,喜悦了,振作了.我悟到“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的”.不能让昨天的不幸把人压...
桂伟17383745035：
求一篇人教版七年级上册语文第四课《紫藤萝瀑布》的读书笔记..........急啊.............. -
11615蒋榕
： 最近学了一篇课文,题目是《紫藤萝瀑布》.这篇文章哲理含蓄而又意味深长,很值得人去细心思考和体会.当我读到那一潭紫藤萝瀑布,心情久久不能平静,一个感觉涌上心头.很美,真的很美,美在那其不见发端的也不见终端的浅浅的...
桂伟17383745035：
紫藤萝瀑布这篇课文的问题体会分析下列句子的含义:1.香气似乎也是淡紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我.2.在这浅紫色的光辉和浅紫色的芬香中,我不觉加... -
11615蒋榕
：[答案] 1.描写了紫藤萝花盛开的色彩,显得生机勃勃.比作香气,更显得美好可爱,也抒发了喜悦的心情.2.当＂我＂＂在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中＂＂加快了脚步＂,＂我＂所感受到的,所体味到的,所领悟到的一定不只是花色的艳美,是那...
桂伟17383745035：
初一课文,紫藤萝瀑布,理解“花和人都会遇到各种各样的不幸,但生命的长河是无止境的”这句话 -
11615蒋榕
： 1、对于生命中的不幸,我们不应该悲观,应该像紫藤萝一样以积极乐观的态度去面对,司马迁入狱不放弃史记撰写等,这些例子不都是高手我们对于生活我们应该充满希望吗 2、开的茂盛的紫藤萝是一种笑对苦难的态度,我们生活中也会遇到各种各样的不幸,但是人生如果随波逐流,就难以绽放人生的色彩,所以我们也应该充满希望,积极面对.笔记和自己改的0.0
