七年级上册《猫》课文
答：《猫》的中心主旨：抒发了作者对猫的喜爱之情，同时表达出作者对弱小者的同情与怜爱之情。全文细腻描绘出猫的性格特点，表现出大花猫的古怪性格和刚满月小猫的可爱、淘气，透露出作者对生活的深刻感悟。《猫》的作品介绍 《猫》具体描绘了三只小猫的性格特点，记叙了作者一家与三只猫之间的故事，借助...
答：猫七年级上册如下：《猫》是我国小学语文课程中的必修课文之一，也是七年级上册的必修篇目之一。这篇课文通过猫的特点、行为以及与人类的关系，让我们了解猫这种动物，同时也启示我们如何正确对待动物，以及怎样与它们相处。在文中，作者通过生动的语言描绘了猫的形态和特点。例如，作者写道：“猫有两只发光...
答：表达了作者的落寞，同时也寄托着作者对母亲的深深思念。《猫》是人教版语文七年级上册的课文，作者靳以少年时代在天津南开中学读书，毕业于上海复旦大学国际贸易系。20世纪30年代写了许多反映小市民和知识分子生活。《猫》一文作于1936年，是靳以母亲去世不久创作的，该篇文章写了猫的性格，并具体写了小猫...
答：特别是写猫的古怪性格用了矛盾对比的方法，充分表现了猫的行为令人难以捉摸。在作者的心里和笔下，家中的猫就像个既可爱又顽皮的孩子，喜爱之情洋溢在字里行间。选编这篇课文的意图，一是通过与《猫》进行对比阅读，感受作者在表现动物特点和表达情感上的异同；二是通过阅读课文，体会作者对母亲的崇敬以及...
答：七年级上册猫主要讲了作者养三只猫的经历，借用第三只猫表现他对人生意义的思考，写出对自己行为的后悔 。告诉我们要善待弱小，关爱生命，不要凭借自己的主观去做 。本文主要写了“我”家先后养的三只猫的故事，表现了“我”因冤枉棒打第三只猫的伤心与自责，同时告诉人们做任何事情都要实事求是，决...
答：它真实地展示了作者复杂的内心感受。全文以简洁明了的方式概述了三只小猫，借助图像描绘和故事推进。他写下了人们的不满情绪，通过人们感情的变化，他自然地放弃了生活的哲学思想，他深深地陷入了疯狂和哲学的境地。《语文·七年级·上册》课本的第十七篇课文。
答：好处有：作者可以极自然地利用“我”在文章的地位，借“我”之口，抒发作者的真情实感，揭示作品的主题思想，引起读者共鸣，收到强烈的艺术效果。此文通过叙述了一个发生在一家人与三只猫之间的故事，真切表现了作者复杂的内心情感。全文以浅显直白的话语将三只小猫勾勒得形神俱全，借助形象的刻画和故事...
答：作者在叙述故事的过程中，寓情于事，寓情于景，注意细节描写，字里行间流露出对弱小者的关爱，以及由此引发出的对弱小者的同情、悲悯之情。除了上述内容，七年级上册《猫》这篇课文中还蕴含着以下主题：1、关爱动物，善待生命：课文描写了“我”三次养猫的经历，表达了对弱小生命的关爱和悲悯之情。
答：七年级上册语文《猫》说课稿1 一、说教材 《猫》是本册第四组课文中的一篇精读的散文。课文细致、生动地描述了猫的古怪性格和小猫满月时的淘气可爱,全文字里行间流露出作者对小猫的喜爱之情。课文先从性情、脾气、胆量三个方面具体表现猫的古怪性格;再写到他小时候的淘气。作者在介绍猫的性格特点时,用平实、朴...
答：这篇课文讲了作者养三只猫的经历，借用第三只猫表现他对人生意义的思考，写出对自己行为的后悔 。告诉我们要善待弱小，关爱生命，不要凭借自己的主观去做 。主要是写了4只猫，主要详写了第三只猫，表现了对第三只猫的愧疚之情和对周家姑娘的行为的谴责，对偷猫人的鞭挞的感情！《猫》这篇课文是...
网友评论：
邓映17022602882：
初一人教版课文:猫的故事,的全部内容 -
45786丘拜
： 《猫》 作者:郑振铎 我家养了好几次的猫,却总是失踪或死亡.三妹是最喜欢猫的,她常在课后回家时,逗着猫玩.有一次,从隔壁要了一只新生的猫来.花白的毛,很活泼,常如带着泥土的白雪球似的,在廊前太阳光里滚来滚去.三妹常常...
邓映17022602882：
初一语文26课 《猫》的三只猫的动作、外貌、性格、结局、作者对它的态度
45786丘拜
： 第一只:花白的猫很活泼,最后病死 第二只:黄猫,很活泼,最后被人抱走 第三只:很丑,若有若无,最后被我打,致死
邓映17022602882：
《猫》表达了什么样的主题思想 -
45786丘拜
： 《猫》这篇散文记叙的“我”三次养猫的经历,写出了“我”与家人亡失小猫后悲痛、遗憾的心情,表达了“我”对第三只猫亡失的内疚、痛苦之情,进而揭示了一定的人生哲理:做事不能单凭主观臆断,那样会冤枉和伤害其他人.《猫》这篇散文细致、生动地描述了猫的古怪性格和它满月时的淘气可爱,首先是表达了真挚的感情.老舍先生对家里猫的爱如同对儿女的爱,因此无论是古怪还是淘气,在他眼里都是十足的可爱.而且人与猫之间互相信任,和谐相处,创造出一个非常美好的境界.老舍与妻子儿女分离,没过几年平静的生活,可是,他也爱花猫、花之间“不易处理”的各种“矛盾”,极有可能是主人在最后十几年风雨人生中的心理境遇.
邓映17022602882：
七年级上册猫分为三个部分
45786丘拜
： 划分层次,并概括层意.第一部分(1、2段):第一次养猫的情景.第二部分(3—14段):第二次养猫的情景.第三部分(15—34段):第三次养猫的情景.
邓映17022602882：
初一语文书上册2016年第16课猫读读写写的意思 -
45786丘拜
： [yǔ wén] 语文(语言和文学的简称)编辑是语言和文学及文化的简称.包括口头语言和书面语言,口头语言较随意,直接易懂,而书面语言讲究准确和语法;文学包括中外古今文学等.此解释概念较狭窄,因为语文中的文章不但有文艺文(文学、曲艺等),还有很多实用文(应用文).通俗的说,语言就是说话艺术.一般认为是语言和文化的综合科.语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它.它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和知识,文化知识的统称.也可以说,语文是口头和书面的语言和言语的合称,是语言规律和运用语言规律所形成的言语作品的言语活动过程的总和.
邓映17022602882：
初一语文课文猫原文 -
45786丘拜
： 猫 我家养了好几次的猫,却总是失踪或死亡.三妹是最喜欢猫的,她常在课后回家时,逗着猫玩.有一次,从隔壁要了一只新生的猫来.花白的毛,很活泼,常如带着泥土的白雪球似的,在廊前太阳光里滚来滚去.三妹常常的,取了一条红带,...
邓映17022602882：
七年级的《猫》的读后感·············急用 -
45786丘拜
： 郑振铎在《猫》一课写到了三只猫,第一只猫与第二只猫都是受人欢迎的,它给人带来了欢乐,是人的宠物,是可观赏可玩弄的物品,第三只猫由于天性的忧郁和懒惰被人厌弃乃至诬陷蒙冤而死(人的爱鸟被咬死,怀疑是猫所为,于是棒打猫,...
邓映17022602882：
初一下册26课《猫》的主要内容和主旨 -
45786丘拜
： 一、教材分析 《猫》这篇课文是老舍先生写的一篇散文,发表在《新观察》一九五七年第十六期,入选课文时有修改. 主要内容和中心思想这篇课文描写了大花猫的古怪性格和刚满月小猫的可爱,表达了作者对猫十分喜爱的感情. 段落结构...
邓映17022602882：
初一下册语文书 第26课 《猫》 原文 -
45786丘拜
： 猫郑振铎我家养了好几次猫,结局总是失踪或死亡.三妹是最喜欢猫的,她常在课后回家时,逗着猫玩.有一次,从隔壁要了一只新生的猫来.花白的毛,很活泼,常如带着泥土的白雪球似的,在廊前太阳光里滚来滚去.三妹常常的,取了一条...
邓映17022602882：
七年级上册猫的课文中为什么第三只猫占文章大部分 -
45786丘拜
： 因为第三只猫的死的责任在“我”,“我”认为是自己将它害死的,且这个过失无法弥补.所以作者在第三只猫死的时候非常的伤心. 前两只猫的亡失,我只是心中惋惜和怅然,而第三只猫的死去则让我痛苦、内疚和自责.因此作者对第三只猫进行了详细描写.
