七年级下册黄河颂课文笔记
答：黄河颂生字词拼音：巅【diān】山顶。澎湃【péng，pài】波浪相互冲击。狂澜【kuáng，lán】汹涌的波浪。屏障【píng，zhàng】遮蔽、阻挡之物。哺育【bǔ，yù】比喻培养；培育。九曲连环【jiǔ，qū，lián，huán】本意指黄河的地理、自然特征。原文：啊，朋友！黄河以它英雄的气魄，出现在亚洲的原野；...
答：朋友!黄河以它英雄的气魄,出现在亚洲的原野;它表现出我们民族的精神:伟大而又坚强!这里,我们向着黄河,唱出我们的赞歌.我站在高山之巅,望黄河滚滚,奔向东南.金涛澎湃,掀起万丈狂澜;浊流宛转,结成九曲连环;从昆仑山下,奔向黄海之边;把中原大地 劈成南北两面.啊,黄河!你是中华民族的摇篮!五千年的古国文化...
答：反复出现,把从“啊!黄河!/你是中华民族的摇篮”到“将要在你的哺育下/发扬滋长”分为三个层次,歌颂黄河养育了中华民族,指出黄河的历史贡献;像一道天然屏障保卫着中华民族,指出黄河的地理优势;最后由实到虚,歌颂黄河流域宽广,泽被众生,并且代表中华儿女发出要向它学习的誓言。 本文选自《黄河大合唱》第二部《黄...
答：黄河颂分为8个章节，除了序曲，分别如下：1、第一章《黄河船夫曲》；2、第二章《黄河颂》；3、第三章《黄河之水天上来》；4、第四章《黄水谣》；5、第五章《河边对口曲》；6、第六章《黄河怨》；7、第七章《保卫黄河》；8、第八章《怒吼吧黄河》；《黄河颂》有一个完整的故事情节，但它却...
答：七年级下册语文黄河颂要背。根据查询相关信息显示要注意抓住最能体现黄河特点这几个字，主要从望黄河和颂黄河片段选择两三句诗句加以体会并批注，如果把《黄河颂》分成几节来背，就不会太长了。
答：黄河颂 啊！黄河以它英雄的气魄，出现在亚洲的原野，它象征着我们民族伟大的精神，伟大而且崇高；我向着黄河唱着我们的赞歌！我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南，金淘澎湃，掀起万丈狂澜；浊流万转，结成九曲连环。从昆仑山下奔向黄海之边，把中华大地劈成南北两面。啊！ 黄河！你是我们民族的摇篮，...
答：黄河颂是部编版七年级下册语文第5课的课文。这首诗歌是由光未然所作，歌颂了黄河的伟大和坚强，表现出中华民族的精神。1、黄河颂是由光未然于1939年创作的一首现代诗，是《黄河大合唱》的第二乐章。这首诗歌反映了抗日救亡的主题，同时也是诗人对黄河唱出的颂歌。在诗歌中，诗人用澎湃的热情讴歌了黄河...
答：《黄河颂》说课稿1 一、说教材 《黄河颂》是人教版七年级下册第二单元中的第一篇课文,这个单元以爱国为主题。也是著名音乐作品《黄河大合唱》第二乐章的歌词。诗歌着眼于以热烈的颂歌形式塑造黄河的形象,充满了强烈的冲击力和震撼力,展示了黄河桀骜不驯的血性和中华民族的英雄气概。它潜藏着深厚的民族文化内涵,读...
答：1.这首是在朗诵词部分，表现了黄河（雄健）特点 2.诗人从黄河的（气势雄伟，源远流长）方面赞颂了黄河的气魄；诗人借歌颂黄河表达（那种顽强奋斗的）感情。
答：《黄河颂》塑造了黄河雄浑开阔，气势磅礴，一往无前，势不可挡，坚不可摧的无畏形象。诗人开篇就以呼告的手法直接称读者为“朋友”，这是诗人抒发感情的需要，直接揭示黄河形象和它所表现出来的民族精神，点明“歌颂黄河”这一主题。之后是“望”中所见，描绘了黄河波涛澎湃、“浊流宛转”、浩浩荡荡的...
网友评论：
樊萱13362768347：
七年级下册黄河颂词句赏析 -
15194堵齐
： 一、课文导读(一)文题诠释“黄河颂”着眼于“歌颂”.课文选自组诗《黄河大合唱》第二部.诗人作为时代的歌手出现,代表祖国英勇的儿女,向着黄河唱出了颂歌.他歌颂黄河气势宏伟,源远流长,并且要以它为榜样,像它一样伟大坚强...
樊萱13362768347：
人教版初一下册语文黄河颂解词 -
15194堵齐
： 正音:气魄(pò) 山巅(diān) 澎湃(péng pài)浊流(zhuó) 哺育(bǔ) 九曲连环(qū)词义:澎湃:波涛相击:激流澎湃,涛如雷鸣.屏障:像屏风那样起遮挡、护卫作用的东西.哺育:①喂养.②比喻培养教育.狂澜:凶猛的波浪,比喻局势的险恶.
樊萱13362768347：
☆初一语文《黄河颂》~☆ -
15194堵齐
： 1.黄河代表着我们民族的精神,坚强而又伟大 2望字引领下文,下面的内容都是鞋作者看到的 3从三个方面介绍了黄河的作用,历史作用,地理优势,精神激励着中华儿女 4 五千年的古国文化,从你这儿发源; 5使用了重复这种修辞,表达了对黄河的赞美及呼吁中华儿女要向黄河学习的决心. 6文章是使用了呼告这种表达方式,用 你 直接与黄河进行交流,便于感情的抒发.
樊萱13362768347：
七年级下册语文课本黄河颂 -
15194堵齐
：[答案] 黄河颂(朗诵词)啊,朋友!黄河以它英雄的气魄,出现在亚洲的原野;它表现出我们民族的精神:伟大而又坚强!这里,我们向着黄河,唱出我们的赞歌.(歌词)我站在高山之巅,望黄河...
樊萱13362768347：
黄河颂 课文 -
15194堵齐
： 黄河颂 啊,朋友! 黄河以它英雄的气魄, 出现在亚洲的原野; 它表现出我们民族的精神: 伟大而坚强! 这里,我们向着黄河,唱出我们的赞歌. 我站在高山之巅,望黄河滚滚,奔向东南. 金涛澎湃,掀起万丈狂澜; 浊流宛转,结成九曲连环...
樊萱13362768347：
七年级下册第六课黄河颂朗读时停顿在什么地方和重读音节在什么地方??? -
15194堵齐
： 黄河颂啊,朋友! 黄河/以它/英雄的/气魄, 出现/在/亚洲的/原野; 它/表现出/我们/民族的/精神: 伟大/而/坚强! 这里,我们/向着/黄河,唱出/我们的/赞歌. 我/站在/高山之巅,望/黄河滚滚,奔向东南. 惊涛澎湃,掀起/万丈狂澜; 浊流宛转,...
樊萱13362768347：
七年级下册语文第6课黄河颂全文 -
15194堵齐
：[答案] 朋友! 黄河以它英雄的气魄, 出现在亚洲的原野; 它表现出我们民族的精神: 伟大而又坚强! 这里, 我们向着黄河, 唱出我们的赞歌. 我站在高山之巅, 望黄河滚滚, 奔向东南. 金涛澎湃, 掀起万丈狂澜; 浊流宛转, 结成九曲连环; 从昆仑山下...
樊萱13362768347：
初一下册课文《黄河颂》中民族精神是指一种什么精神? -
15194堵齐
： 《黄河颂》采用象征的手法歌颂我们的民族,“它表现出我们民族的精神”是指中华儿女像黄河一样“伟大坚强”,以英雄的气概和坚强的决心保卫黄河,保卫中国.
樊萱13362768347：
《黄河颂》一课有关资料 -
15194堵齐
： 您好: 啊!黄河以它英雄的气魄,出现在亚洲的原野, 它象征着我们民族伟大的精神,伟大而且崇高; 我向着黄河唱着我们的赞歌! 我站在高山之巅,望黄河滚滚, 奔向东南,金淘澎湃,掀起万丈狂澜; 浊流万转,结成九曲连环. 从昆仑山...
樊萱13362768347：
初一语文 黄河颂 -
15194堵齐
： 诗人从黄河的自然特点、黄河的地理特征、黄河在历史上对中华民族的贡献等方面赞美了黄河的气魄. 诗人借歌颂黄河歌颂我们的民族,激发广大中华儿女的民族自豪感与自信心,激励中华儿女像黄河一样＂伟大坚强＂,以英勇的气概和坚强的决心保卫黄河,保卫中国.
