黄河颂七年级原文
答：啊！黄河以它英雄的气魄，出现在亚洲的原野，它象征着我们民族伟大的精神，伟大而且崇高；我向着黄河唱着我们的赞歌！我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南，金淘澎湃，掀起万丈狂澜；浊流万转，结成九曲连环。从昆仑山下奔向黄海之边，把中华大地劈成南北两面。啊！ 黄河！你是我们民族的摇篮，五千年的...
答：出现在亚洲的原野;它表现出我们民族的精神:伟大而又坚强!这里,我们向着黄河,唱出我们的赞歌.我站在高山之巅,望黄河滚滚,奔向东南.金涛澎湃,掀起万丈狂澜;浊流宛转,结成九曲连环;从昆仑山下,奔向黄海之边;把中原大地 劈成南北两面.啊,黄河!你是中华民族的摇篮!五千年的古国文化,从你这发源;多少英雄的故...
答：严国基画第一乐章《黄河船夫曲》,陈逸飞画第二乐章《黄河颂》,夏葆元和王永强画第三乐章《黄河愤》;秦大虎和张定钊画的第四乐章《保卫黄河》,其中《保卫黄河》原本是画毛泽东与林彪在一起,后来林彪变节,需要重画。 在四幅作品中,陈逸飞的《黄河颂》最为外界熟悉。它的初稿是水粉稿,除了画一位红军外,身边还有一...
答：《黄河颂》这首诗歌诗人采用象征的手法表面上歌颂黄河，实际上是歌颂我们的民族，激励中华儿女像黄河一样“伟大坚强”，以英雄的气概和坚强的决心保卫黄河，保卫中国。它旋律激昂，音乐壮阔，气势磅礴，热情深切，充满了强烈的冲击力和震撼力，展示了黄河桀骜不驯的血性和中华民族的英雄气概，歌颂了黄河气势...
答：黄河颂是《黄河大合唱》的第二乐章。《黄河大合唱》是著名诗人光未然（原名：张光年）为配合音乐家冼星海创作的大型民族交响乐而写的组诗。黄河颂为组诗八章中的第二篇。是一首反映抗日救亡主题的现代诗。它是一首颂诗，着眼于“歌颂”。诗人采用象征的手法，歌颂了我们的民族，激励中华儿女像黄河一样...
答：黄河的特点 汹涌澎湃 声势浩大 仿佛一个怒吼的雄狮一般 贡献 有中华民族的发源之流 曾经为无数的梯田灌溉
答：5、第五章《河边对口曲》；6、第六章《黄河怨》；7、第七章《保卫黄河》；8、第八章《怒吼吧黄河》；《黄河颂》有一个完整的故事情节，但它却有一个严密的戏剧性构思，给人一种强烈的矛盾冲突。这个矛盾冲突就在于开始时的人与自然的冲突，是船夫与险滩、急浪的搏斗，后半部分是中华民族与日本...
答：长江颂 君不见万里长江源何方，茫茫高原无踪迹，又不见草甸下汩汩无尽泉，涓滴聚成万条渠，此水千载万年流不尽，常让英雄多感慨，反使名士多吟哦。伟哉万里长江也，水波飘渺连四海，浩淼映日天地昏，自从高原出山后，便向东方日夜行，九湾七曲多弯绕，上穹天宇下碧泉，云峰深壑藏卧龙，林黑漠漠猿声哀...
答：1. 黄河颂里关于黄河的诗句 黄河颂里关于黄河的诗句 1.写出两句描写黄河的古诗词（黄河颂里的）孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。白日依山尽，黄河入海流。大漠孤烟直，长河落日圆。长江悲已滞，万里念将归。竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 天门中断楚江开，碧水东流至此回。孤帆远影碧空尽，惟见长江...
答：这和人教版七年级下第二单元综合检测差不多吧 啊，朋友!黄河以它英雄的气魄，出现在亚洲的原野；它表现出我们民族的精神：伟大而又坚强!这里，我们向着黄河，唱出我们的赞歌。(歌词)我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南。惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；浊流宛转，结成九曲连环；从昆仑山下 奔向黄海之边；...
网友评论：
厍虏17054681978：
七年级下册语文第6课黄河颂全文 -
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：[答案] 朋友! 黄河以它英雄的气魄, 出现在亚洲的原野; 它表现出我们民族的精神: 伟大而又坚强! 这里, 我们向着黄河, 唱出我们的赞歌. 我站在高山之巅, 望黄河滚滚, 奔向东南. 金涛澎湃, 掀起万丈狂澜; 浊流宛转, 结成九曲连环; 从昆仑山下...
厍虏17054681978：
七年级下册语文课本黄河颂 -
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：[答案] 黄河颂(朗诵词)啊,朋友!黄河以它英雄的气魄,出现在亚洲的原野;它表现出我们民族的精神:伟大而又坚强!这里,我们向着黄河,唱出我们的赞歌.(歌词)我站在高山之巅,望黄河...
厍虏17054681978：
我站在高峰之巅 望黄河滚滚 歌名 -
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： 歌名:黄河颂 作者:光未然 歌词: 朋友,黄河以它英雄的气魄 出现在亚洲的原野 它表现出我们民族的精神 伟大而又坚强 这里,我们向着黄河 唱出我们的赞歌 我站在高山之巅 望黄河滚滚,奔向东南 惊涛澎湃,掀起万丈狂澜 浊流宛转,结成九...
厍虏17054681978：
七年级下册第六课黄河颂朗读时停顿在什么地方和重读音节在什么地方??? -
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： 黄河颂啊,朋友! 黄河/以它/英雄的/气魄, 出现/在/亚洲的/原野; 它/表现出/我们/民族的/精神: 伟大/而/坚强! 这里,我们/向着/黄河,唱出/我们的/赞歌. 我/站在/高山之巅,望/黄河滚滚,奔向东南. 惊涛澎湃,掀起/万丈狂澜; 浊流宛转,...
厍虏17054681978：
☆初一语文《黄河颂》~☆ -
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： 1.黄河代表着我们民族的精神,坚强而又伟大 2望字引领下文,下面的内容都是鞋作者看到的 3从三个方面介绍了黄河的作用,历史作用,地理优势,精神激励着中华儿女 4 五千年的古国文化,从你这儿发源; 5使用了重复这种修辞,表达了对黄河的赞美及呼吁中华儿女要向黄河学习的决心. 6文章是使用了呼告这种表达方式,用 你 直接与黄河进行交流,便于感情的抒发.
厍虏17054681978：
课文黄河颂中可以读出气势的句子有哪些,什么精神? -
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： 我站在高山之巅,望黄河滚滚,奔向东南.惊涛澎湃,掀起万丈狂澜; 浊流宛转,结成九曲连环; 从昆仑山下奔向黄海之边, 把中原大地劈成南北两面.
厍虏17054681978：
七年级下册黄河颂词句赏析 -
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： 一、课文导读(一)文题诠释“黄河颂”着眼于“歌颂”.课文选自组诗《黄河大合唱》第二部.诗人作为时代的歌手出现,代表祖国英勇的儿女,向着黄河唱出了颂歌.他歌颂黄河气势宏伟,源远流长,并且要以它为榜样,像它一样伟大坚强...
厍虏17054681978：
七年级语文“黄河颂”
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： 对黄河”向南北两朝/伸出千万条铁的臂膀“一句,首先,应该明确句中的”臂膀“指的是什么.从全句看,这是一个比喻句,把黄河比喻为一个巨人,黄河主流是巨人的躯干,黄河流域中的无数条支流就是“巨人”身上千万条“铁的臂膀”.其次,应该和上文结合起来理解,如此“巨人”“一泻万丈,浩浩荡荡”,体现了气势磅礴、勇不可挡的气度和力量,激发了民族的精神和信念.
厍虏17054681978：
初一语文版课文原文 -
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： 人民教育出版社网里有 http://www.pep.com.cn/ ◎上册 5.童趣 6.理想10.十则 11.春14.秋天 15.古代诗歌四首 20.山市 24.散文诗两首 25.两则27.郭沫若诗两首 ◎下册 4.诗两首 5.伤仲永 6.黄河颂 8.艰难的国运与雄健的国民 10.木兰诗 15.孙权劝学 20.口技 25.短文两篇 30.狼
厍虏17054681978：
黄河颂中赞美黄河磅礴气势的诗句有哪些 -
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： 金涛澎湃,掀起万丈狂澜. 浊流宛转,结成九曲连环. 从昆仑山下 ,奔向黄海之边.把中原大地 ,劈成南北两面.你一泻万丈,浩浩荡荡,向南北两岸伸出千万条铁的臂膀.我们民族的伟大精神,将要在你的哺育下发扬滋长!注:《黄河大合...
