七年级语文13课植树的牧羊人笔记

  • 七年级上册植树的牧羊人小练笔
    答:七年级上册植树的牧羊人小练笔如下:人无论是保持宁静的心态,还是坚持自信的行动,都源于智慧的头脑为他设定的人生方向。牧羊人便是把握了智慧的方向。人们有追求幸福生活的天性。只是,有人只顾自己的幸福,有意无意间破坏了环境、资源,也便破坏了所有人的幸福,到头来,自己渴望的幸福生活也难以得到。...
  • 13课《植树的牧羊人》运用了什么的修辞手法?
    答:13课《植树的牧羊人》运用比喻、对比的修辞手法。一、比喻 ①“向远处望去,看到了一片薄薄的雾气,像地毯一样,铺在高原上。”用比喻的修辞手法,生动形象地描绘出那个曾经被废弃的荒凉的村庄现在已经是满目绿色像地毯一样覆盖着的景象了。②“这些白桦树棵棵挺拔,像笔直站立的少年一样,蔚然成林。...
  • 植树的牧羊人这篇文章讲什么?
    答:第13课《植树的牧羊人》是一篇描绘一位植树者无私奉献、勤劳坚韧的形象的文章。在这篇课文中,有许多生字和多音字需要注意。生字拼音如下:1、慷慨(kāng kǎi):指慷慨给予、大方赠送,表现出慷慨大方的态度。诠释(quán shì):指对某种事物进行解释和说明,阐明其含义和意义。演绎(yǎn yì):...
  • 七年级上册课文《植树的牧羊人》原文
    答:牧羊人摆脱失去亲人的痛苦,在孤独中植树,表现了他的乐观坚强。 6.作者为什么以“植树的牧羊人”为题? 在英文中,“牧羊人”还是基督耶稣的意思。文中的牧羊人日复一日地植树,终于使荒漠变成了绿洲,使上万人受惠,其行为宛如救世的基督。作者以“植树的牧羊人”为题,包含赞美之情。 7.文章结尾段运用了哪种表达方式?
  • 植树的牧羊人是几年级的课文
    答:植树的牧羊人是七年级的课文。作品主要内容:《植树的牧羊人》讲的是一个离群索居的牧羊人,通过近半个世纪坚持不懈地植树,把土丘变成了绿洲,证实了孤独者能够找到幸福。是法国作家让·乔诺1953年写的一篇小说,讲的是一个离群索居的牧羊人,通过近半个世纪坚持不懈地植树,把土丘变成了绿洲,证实...
  • 植树的牧羊人的写作方法有哪些?
    答:《植树的牧羊人》这篇课文是按时间顺序,重点叙述了“我”和牧羊人三次见面的情形以及高原上的变化。初遇牧羊人,默默地牧羊选种、种橡树,荒地秃山,干旱无比;再见牧羊人,改养蜜蜂,坚持种各种树木,看到溪水,树木长高;最后一次见,种树的初衷仍然没有动摇,继续充满生气,变得富饶。作者写点的用意...
  • 人教版初中语文教材《植树的牧羊人》主要内容是什么?
    答:1、人教版《植树的牧羊人》主要内容:本文讲述了一个荒漠中的牧羊人默默无闻、坚持不懈,慷慨无私地为荒漠种树创造绿荫的故事。赞美了植树老人无私奉献的精神,抒发了作者对植树老人的无限敬佩之情。2、课后表格答案:
  • 植树的牧羊人解析
    答:课文叙述了一位牧羊人数十年如一日地坚持种树,使一个荒凉之地变成了适宜人类居住的美好家园的故事,赞颂了这位牧羊人执着的人生追求和勤劳善良、忠厚淳朴的高尚品格。牧羊人形象的象征意义:艾力泽·布菲并不是一个真实的人物,而是作者虚构出来表达其理想的小说人物。首先,他是一个普通人,创造了伟大的...
  • 植树的牧羊人人物描写批注
    答:《植树的牧羊人》是一篇非常有深度和感人的文章,以下是我对这篇文章的批注如下:1、文章开头,作者通过描绘荒凉的环境,为读者呈现了一个荒芜、破败的景象.突出了牧羊人的伟大和不易。这种描写方式非常引人入胜,让读者对故事产生了强烈的兴趣。2、文章中,作者通过讲述牧羊人的故事,展现了他对大自然...
  • 13植树的牧羊人生字拼音
    答:13植树的牧羊人生字拼音如下:栋(dòng)栋:本意指屋的正梁,即屋顶最高处的水平木梁,支承着椽皮子的上端。拣(jiǎn)拣:本意是指挑选、选择、拾取。戳(chuō)戳:本意是指用锐器的尖端刺击,也指用物体尖端触击,还指因猛触硬物而受伤或损坏。慷慨(kāng kǎi)慷慨:充满正气,情绪激昂...

  • 网友评论:

    邴政18643118980: 初中语文《植树的牧羊人》主要讲了哪些内容
    55917良影 : 初中语文《植树的牧羊人》主要讲了:一个离群索居的牧羊人.通过近半个世纪坚持不懈地植树.证实了“孤独者能够找到幸福 . 这位牧羊人.不知道1914年的战争.也不知道1939年的战争.他天天和树打交道.和树相依为命.他用心灵的语言和树谈心.默默地交流.过的是“淡泊生活 .他通过亲身经历证实了孤独者“找到了过得美满幸福的好办法--爱让生活多份阳光 .

    邴政18643118980: 植树的牧羊人课文的主要内容是什么?
    55917良影 : 一个孤独的牧羊人凭着一己之力和数十年的时间,在荒漠中种出了大片的树林,把土丘变成了绿洲.

    邴政18643118980: 《植树的牧羊人》主要内容是什么
    55917良影 : 第一部分(1):开门见山点题,交代牧羊人是个慷慨无私、不图回报的好人.第二部分(2—12):以时间为序,写我和牧羊人三次见面的情形及高原上的变化.第三部分...

    邴政18643118980: 植树的牧羊人表达了怎样的主旨
    55917良影 : 《植树的牧羊人》本文通过“牧羊人”坚持种树改变环境的故事,表达了这样一个主旨:只要心存美好的愿望并长期不懈地努力去做,人一定可以改变恶劣的生存环境,大自然也一定会给予丰厚的回馈,人类的可悲命运会被最终改变.

    邴政18643118980: 《植树的牧羊人》原文缩写成四百字 -
    55917良影 : 《植树的牧羊人》缩写 400字 假如你想了解谁是真正品行出众的人,恐怕得花好几年观察:看看他的行为是否无私;动机是否慷慨;同时他还必须在大地上留下明显的印记. 四十年前,我来到普洛旺斯高原.我朝远处山谷那人叫道:“给我...

    邴政18643118980: 植树的牧羊人这篇课文的奇迹的创造归根于牧羊人的哪种精神品质啊? -
    55917良影 : 1、植树的牧羊人这篇课文表现了牧羊人不图回报的精神品质和勤劳执着、积极乐观的生活态度.2、牧羊人最初种树的目的并非伟大.他可能是“打发时间”“排遣孤独和痛苦”,“渴望生命”……但无论是什么,其实蕴含的都是一个普通人在绝境中的挣扎,是一个痛苦心灵的自我救赎,是一个孤独、痛苦、甚至绝望的人内心深处潜藏的对幸福生活的追求和向往.无论身处怎样的困境,“不放弃自己”,才能让自己得到幸福.

    邴政18643118980: 植树的牧羊人一课中运用了哪些描写方法来刻画人物的
    55917良影 : 作者主要采用了动作描写和语言(对话)描写的方法刻画人物.

    邴政18643118980: 植树的牧羊人课文中形容接连不断的词语是什么 -
    55917良影 : 连绵不绝 [lián mián bù jué] 生词本 基本释义 连续而不中断.出 处 明·朱国祯《涌幢小品·神惠记》:“往余再丧妻,四丧子,复丧妹,最后丧母,连绵不绝.哭泣悲伤,五衷菀结.”

    邴政18643118980: 植树的牧羊人课文以我为斜事角度,有什么好处 -
    55917良影 : “我”为叙事角度,运用第一人称,增加了故事的真实性. 《植树的牧羊人》的作者是法国作家让•乔诺.文章讲的是一个离群索居的牧羊人,通过近半个世纪坚持不懈地植树,把土丘变成了绿洲,证实了孤独者能够找到幸福.

    邴政18643118980: 植树的牧羊人课文字词拼音 -
    55917良影 : 植树的牧羊人课文字词拼音这样写: 拼音是拼读音节的过程,就是按照普通话音节的构成规律,把声母、韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节. 如果对您有帮助; 请采纳答案,谢谢.

    热搜:初一语文上册13课课文 \\ 第13课课堂笔记 \\ 植树的牧羊人课文原文 \\ 七年级上册语文13笔记 \\ 初一上册语文13课笔记 \\ 七年级上册第13课历史 \\ 植树的牧羊人上课视频 \\ 七年级上册语文13课 \\ 七年级语文13课植树的牧羊人笔记 \\ 七年级上册13课植树的牧羊人生字 \\ 七年级上册13课植树的牧羊人笔记 \\ 植树的牧羊人电子版课文 \\ 七年级上册语文13课植树的牧羊人 \\ 七年级下册语文文言文全部 \\ 七年级上册语文笔记13课 \\ 七上语文植树的牧羊人笔记 \\ 13植树的牧羊人课堂笔记 \\ 七上植树的牧羊人课堂笔记 \\ 七年级上册第13课植树的牧羊人 \\ 七年级上册语文13植树的牧羊人 \\

    本站交流只代表网友个人观点,与本站立场无关
    欢迎反馈与建议,请联系电邮
    2024© 车视网