七月的天山课文图片

  • 七月的天山主要描写了什么?
    答:文章主要写了作者七月骑马上天山所看到的美丽的自然风光,表达了作者对天山风景的喜爱之情。
  • 七月的天山是按照什么写作手法
    答:一是从高到低、由远及近,运用形象的比喻,依次描绘了天山的雪峰,雪水,溪流。二是描绘了天山密林幽静的美景:茂密的森林,细碎的日影和马蹄溅起的水声相映成趣。三是描绘天山深处的美景:山色柔嫩,山形柔美,重点写了五彩缤纷的野花,溪流两岸,满地鲜花,犹如进入春天的花园。
  • 《七月的天山》课文批注
    答:课文批注:1、课文第1自然段是全文的总述。写了七月间游人最理想的去处是骑马上天山。“七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人”反衬了此时天山的凉爽。“这时最理想的是骑马上天山”是这一段的重点,也是全文的总起。2、课文的2、3、4、5自然段分别描写了作者骑马上天山所看到的雪峰、溪流、原始森林、野花,...
  • 四下语文中的《七月的天山》主要内容是什么
    答:答案:这篇课文讲述了连绵几千里,横亘塔里木盆地和准葛尔盆地之间,把广阔的新疆分为南北两半的天山。天山终年积雪,盛夏,戈壁滩上虽然炎暑逼人,但一进入天山,便凉爽宜人,则是另一番天地。
  • 七月的天山课文原文及赏析
    答:《七月的天山》是碧野笔下的一篇佳作,课文从天山的水、树、花三个方面展示了天山的景物特点。字里行间流淌着大自然的美,洋溢着作者对大自然的热爱之情。七月的天山课文原文 七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人,这时最理想的是骑马上天山。进入天山,戈壁滩上的炎暑就远远地被撇在后边,迎面送来的雪山...
  • 七月的天山课文主要内容
    答:七月的天山课文主要内容 七月的新疆,新疆的戈壁滩炎暑逼人,最理想的是骑马上天山。进入天山,戈壁滩上的炎暑就远远地被撇在后边,迎面送来的雪山寒气,立刻会使你感到像秋天似的凉爽。天山融化的雪水,从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来,像千百条闪耀的银链。这飞泻下来的雪水,在山脚汇成冲激的...
  • 小学四年级语文《七月的天山》课件【三篇】
    答:天山景色图片 教学时间: 1课时 教学过程: 一、激情导入 唐代大诗人李白有诗云:“明月出天山,苍茫云海间。”诗人笔下的“天山”令人神往。那就让我们随同《七月的天山》的作者碧野一同走进天山里去看一看、游一游吧! 二、自读自悟 1、我能把课文读流利 2、我能读准下列词语 戈壁滩白缎山涧飞泻洄水涡俯视五彩斑...
  • 《七月的天山》文中主要描写了哪些景物
    答:七月的天山课文主要描写了作者骑马上天山所看到的雪峰、溪流、原始森林和遍地的野花的奇异景物。课文第1自然段是全文的总述.写了七月间游人最理想的去处是骑马上天山。“七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人”反衬了此时天山的凉爽。“这时最理想的是骑马上天山”是这一段的重点,也是全文的总起。课文的2、3...
  • "七月的天山"这篇课文具体讲了什么?
    答:《七月的天山》这是一篇写景物的记叙文。记叙了作者七月骑马上天山所看到的美丽的自然风光。表达了作者对祖国边陲天山风景的喜爱之情。 课文的写作思路是:先总述七月的天山是游人最理想的地方;接着分述了作者骑马上天山所看到的雪峰、溪流、原始森林和遍地的野花的奇异美景;最后作者抒发了对天山美景...
  • 人教版语文四年级下册第四课《天山》主要内容
    答:《七月的天山》中心思想 课文从天山的水、树、花三个方面展示了天山的景物特点。字里行间流淌着大自然的美,洋溢着作者对大自然的热爱之情。《七月的天山》是人教版四年级下册第一组以感受大自然的美为专题的一篇略读课文。“课标”关于这一组阅读教学目标的要求是指导学生反复诵读、品味,激发美感,...

  • 网友评论:

    嵇花17685616169: 七月的天山什么样子 -
    14058缑军 : 七月的天山 七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人,这时最理想的是骑马上天山. 进入天山,戈壁滩上的炎暑就远远地被撇在后边,迎面送来的雪山寒气,立刻会使你感到像秋天似的凉爽.天山融化的雪水,从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来,像...

    嵇花17685616169: 《七月的天山》选自《 》, -
    14058缑军 : 《天山景物记》

    嵇花17685616169: 《七月的天山》这篇课文的主要内容是什么? -
    14058缑军 : 这是一篇写景物的记叙文.记叙了作者七月骑马上天山所看到的美丽的自然风光.表达了作者对祖国边陲天山风景的喜爱之情. 课文的写作思路是:先总述七月的天山是游人最理想的地方;接着分述了作者骑马上天山所看到的雪峰、溪流、原始森...

    嵇花17685616169: 七月的天山 巨伞 指的是什么? -
    14058缑军 : 七月的天山中,巨伞是指蜿蜒无尽的翠绿的原始森林. 原文节选: 再往里走,天山显得越来越美.沿着白皑皑群峰的雪线以下,是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林,密密的塔松像撑开的巨伞,重重叠叠的枝丫,漏下斑斑点点细碎的日影.骑马穿行...

    嵇花17685616169: 七月的天山中用了什么写作方法 -
    14058缑军 : 这篇课文讲述了连绵几千里,横亘塔里木盆地和准葛尔盆地之间,把广阔的新疆分为南北两半的天山.天山终年积雪,盛夏,戈壁滩上虽然炎暑逼人,但一进入天山,便凉爽宜人,则是另一番天地.作者用移步换景的方法展示了天山景物三个不同的方面.一是从高到低、由远及近,运用形象的比喻,依次描绘了天山的雪峰、雪水、溪流.二是描绘了天山密林幽静的美景:茂密的森林、细碎的日影和马蹄溅起的水声相映成趣.三是描绘天山深处的美景:山色柔嫩、山形柔美,重点写了五彩缤纷的野花,溪流两岸,满地鲜花,犹如进入春天的花园.这篇课文重点从水、树、花三方面展示了天山的景物.学习这篇课文,通过对美文的诵读,感受天山之美,受到美的熏陶,同时积累优美词句,增加文化积淀.

    嵇花17685616169: 小学四年级语文下册七月的天山文中写了哪些景物各有什么特点 -
    14058缑军 : 课文从天山的水、树、花三个方面展示了天山的景物特点.字里行间流淌着大自然的美,洋溢着作者对大自然的热爱之情.

    嵇花17685616169: 七月的天山的景色特点和描写方法 -
    14058缑军 : 七月的天山依次描写了天山的水、树、花,展示了天山的景物的奇异、美好、雪峰高矗巨大、溪流清澈见底、野花五彩缤纷、天山的无边繁花胜过春天的花园的特点. 课文的描写方法是:先总述七月的天山是游人最理想的地方;接着分述了作者...

    嵇花17685616169: 四年级下册语文第四课七月的天山,初入天山,作者看到了什么,什么,和什么 -
    14058缑军 : 四年级下册语文第四课《七月的天山》,初入天山,作者看到了:(雪峰),(雪水),和(溪流).

    嵇花17685616169: 《七月的天山》这篇课文的主要内容是什么? -
    14058缑军 : 《七月的天山》这是一篇写景物的记叙文. 记叙了作者七月骑马上天山所看到的美丽的自然风光.表达了作者对祖国边陲天山风景的喜爱之情.课文的写作思路是:先总述七月的天山是游人最理想的地方;接着分述了作者骑马上天山所看到的雪峰、溪流、原始森林和遍地的野花的奇异美景;最后作者抒发了对天山美景的赞美之情.扩展资料《七月的天山》是碧野笔下的一篇佳作,节选自散文《天山景物记》,现被收录在人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书小学语文课本(四年级下册)中.被编入冀教版小学六年级上学期语文课本的第四课《七月的天山》. 参考资料来源:百度百科—七月的天山

    嵇花17685616169: 《七月的天山》描写了哪里的野花 -
    14058缑军 : 《七月的天山》描写了天山深处的景象:山色柔嫩,山形柔美;重点写了五彩缤纷的野花,溪流两岸,满地鲜花,犹如进入了春天的花园.

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